Indywidualną trajektorię rozwoju edukacyjnego można rozpatrywać jako pewną sekwencję elementów aktywności ukierunkowanych na realizację własnych celów poznawczych. Jednocześnie musi odpowiadać możliwościom, zdolnościom, motywacji i zainteresowaniom osoby. Działalność ta prowadzona jest przy wsparciu organizacyjnym, koordynującym, doradczym nauczyciela oraz we współpracy z rodzicami