Edukacja, samokształcenie i rozwój osobisty – metody, lekcje

Udowodniono już, że człowiek pamięta tylko 20% tego, co słyszy i 30% tego, co widzi. Ale jeśli wzrok i słuch są jednocześnie zaangażowane w percepcję nowych informacji, materiał jest przyswajany w 50%. Wychowawcy wiedzą o tym od dawna. Pierwsze pomoce wizualne powstały przed naszą erą i były używane w szkołach starożytnego Egiptu, Chin, Rzymu, Grecji. W dzisiejszym świecie nie tracą na znaczeniu

Kiedyś patrzyliśmy na szympansy i śmieszne małpy jak na naszych odległych przodków. Zwolennicy teorii ewolucji twierdzą, że gdy zeszli z drzew, podnieśli kije i zaczęli zamieniać się w inteligentne istoty. Ale skąd wzięły się małpy? Kto stał u początków tej gałęzi ewolucji? A była? Spróbujmy to rozgryźć

Każde dziecko jest potencjalnym wynalazcą. Chęć poznawania otaczającego nas świata jest w nas zakorzeniona genetycznie. Łamiąc kolejną zabawkę, dziecko próbuje zrozumieć, jak to działa, dlaczego koła się kręcą, a światła migają. Odpowiednio zorganizowana kreatywność techniczna dzieci pozwala zaspokoić tę ciekawość i włączyć młodsze pokolenie w przydatne zajęcia praktyczne

Życie tego człowieka jest owiane wieloma legendami. Są tak ściśle splecione z wydarzeniami historycznymi, że czasami nie da się oddzielić jednego od drugiego. Tyle napisano o każdym ze starożytnych filozofów, co o „legendarnym” Pitagorasa. Ten artykuł będzie poświęcony jego krótkiej biografii i odkryciom