Postrzegamy otaczający nas świat dzięki dwóm systemom: pierwszemu i drugiemu sygnałowi.
Aby uzyskać informacje o stanie ciała i środowisku zewnętrznym, pierwszy system sygnalizacji wykorzystuje wszystkie zmysły człowieka: dotyk, wzrok, węch, słuch i smak. Drugi, młodszy system sygnalizacji pozwala na postrzeganie świata poprzez mowę. Jego rozwój odbywa się na podstawie iw interakcji z pierwszym w procesie rozwoju i wzrostu człowieka. W tym artykule przyjrzymy się, czym jest pierwszy system sygnalizacji, jak się rozwija i jak funkcjonuje.
Jak to się dzieje u zwierząt?
Wszystkie zwierzęta mogą korzystać tylko z jednego źródła informacji o otaczającej rzeczywistości i zmianach jej stanu, którym jest pierwszy system sygnałowy. Świat zewnętrzny, reprezentowany przez różne przedmioty,Posiadając różnorodne właściwości chemiczne i fizyczne, takie jak kolor, zapach, kształt itp., działają jako sygnały warunkowe, które ostrzegają organizm o zmianach, do których należy się przystosować. Tak więc stado jeleni drzemiące w słońcu, wąchające pełzającego drapieżnika, nagle odrywa się i ucieka. Drażniący stał się sygnałem zbliżającego się niebezpieczeństwa.
Tak więc u wyższych zwierząt pierwszy (odruch warunkowy) system sygnalizacji jest dokładnym odzwierciedleniem świata zewnętrznego, co pozwala prawidłowo reagować na zmiany i dostosowywać się do nich. Wszystkie jej sygnały odnoszą się do konkretnego obiektu i są specyficzne. W tym systemie powstają odruchy warunkowe, które stanowią podstawę elementarnego myślenia przedmiotowego zwierząt.
Pierwszy ludzki system sygnalizacyjny działa w taki sam sposób, jak u wyższych zwierząt. Jego izolowane funkcjonowanie obserwuje się tylko u noworodków, od urodzenia do szóstego miesiąca życia, jeśli dziecko znajduje się w normalnym środowisku społecznym. Powstawanie i rozwój drugiego systemu sygnalizacji odbywa się w procesie oraz w wyniku edukacji i interakcji społecznych między ludźmi.
Rodzaje nerwowej aktywności
Człowiek to złożona istota, która w swoim historycznym rozwoju przeszła złożone zmiany, zarówno pod względem anatomicznym, fizjologicznym, jak i psychologicznym. Cały kompleks różnorodnych procesów zachodzących w jegociała, jest wykonywana i kontrolowana przez jeden z głównych układów fizjologicznych - nerwowy.
Aktywność tego systemu jest podzielona na niższe i wyższe. Tak zwana dolna aktywność nerwowa odpowiada za kontrolę i zarządzanie wszystkimi narządami i układami wewnętrznymi organizmu człowieka. Interakcje z przedmiotami i przedmiotami otaczającej rzeczywistości poprzez takie procesy i mechanizmy neuropsychiczne jak inteligencja, percepcja, myślenie, mowa, pamięć, uwaga określane są jako wyższa aktywność nerwowa (HNA). Taka interakcja zachodzi poprzez bezpośrednie oddziaływanie różnych obiektów na receptory, na przykład słuchowe lub wzrokowe, z dalszym przekazywaniem odbieranych sygnałów przez układ nerwowy do organu przetwarzającego informację - mózgu. To właśnie ten rodzaj sygnalizacji rosyjski naukowiec IP Pawłow nazwał pierwszy system sygnalizacyjny. Dzięki niemu możliwe stały się narodziny i rozwój drugiego systemu sygnalizacji, charakterystycznego tylko dla ludzi i kojarzonego ze słowem słyszalnym (mowa) lub widzialnym (źródła pisane).
Co to są systemy sygnalizacyjne?
Na podstawie prac słynnego rosyjskiego fizjologa i przyrodnika I. M. Sechenowa o odruchowej aktywności wyższych części mózgu, IP Pavlov stworzył teorię o GNA - wyższej aktywności nerwowej człowieka. W ramach tej doktryny sformułowano koncepcję, jakie są systemy sygnałowe. Są rozumiane jakokompleksy warunkowanych połączeń odruchowych powstające w korze mózgowej (izokorteks) mózgu w wyniku odbioru różnych impulsów ze świata zewnętrznego lub z układów i narządów ciała. Oznacza to, że praca pierwszego systemu sygnalizacyjnego ma na celu wykonanie operacji analitycznych i syntetycznych w celu rozpoznawania sygnałów ze zmysłów dotyczących obiektów w świecie zewnętrznym.
W wyniku rozwoju społecznego i opanowania mowy powstał i ewoluował drugi system sygnalizacji. Wraz ze wzrostem i rozwojem psychiki dziecka stopniowo rozwija się zdolność rozumienia, a następnie odtwarzania mowy w wyniku pojawiania się i utrwalania połączeń skojarzeniowych, wymawianych dźwięków lub słów z wrażeniami sensorycznymi obiektów w środowisku zewnętrznym.
Funkcje pierwszego systemu sygnalizacji
W tym systemie sygnalizacyjnym zarówno środki i metody komunikacji, jak i wszelkie inne formy zachowania opierają się na bezpośrednim postrzeganiu otaczającej rzeczywistości i reagowaniu na pochodzące z niej impulsy w procesie interakcji. Pierwszym systemem sygnalizacyjnym człowieka jest odpowiedź konkretno-sensoryczna odzwierciedlenie oddziaływania na receptory ze świata zewnętrznego.
Po pierwsze, w ciele odczuwane są wszelkie zjawiska, właściwości lub przedmioty postrzegane przez receptory jednego lub więcej narządów zmysłów. Następnie doznania przekształcają się w bardziej złożone formy - percepcję. I dopiero po utworzeniu i rozwinięciu drugiego systemu sygnałowego możliwe staje się tworzeniespecyficzne dla obiektu abstrakcyjne formy refleksji, takie jak reprezentacje i koncepcje.
Lokalizacja systemów sygnałowych
Ośrodki zlokalizowane w półkulach mózgowych są odpowiedzialne za normalne funkcjonowanie obu systemów sygnalizacyjnych. Odbiór i przetwarzanie informacji dla pierwszego systemu sygnałowego odbywa się przez prawą półkulę. Zarówno percepcję, jak i przetwarzanie przepływu informacji dla drugiego układu sygnalizacyjnego wytwarza lewa półkula, która odpowiada za rozwój logicznego myślenia. Drugi (więcej niż pierwszy) ludzki system sygnalizacyjny zależy od strukturalnej integralności mózgu i jego funkcjonowania.
Związek między systemami sygnalizacyjnymi
Drugi i pierwszy system sygnałowy według Pavlova są w ciągłej interakcji i są wzajemnie połączone pod względem funkcji. Wynika to z faktu, że na bazie pierwszego powstał i rozwinął się drugi system sygnalizacji. Sygnały pierwszego pochodzące z otoczenia iz różnych części ciała pozostają w ciągłej interakcji z sygnałami drugiego. Podczas takiej interakcji powstają odruchy warunkowe wyższego rzędu, które tworzą między nimi funkcjonalne połączenia. W związku z rozwiniętymi procesami myślowymi i społecznym stylem życia, osoba ma bardziej rozwinięty drugi system sygnalizacyjny.
Etapy rozwoju
W procesie indywidualnego rozwoju umysłowego dziecka urodzonego na czas, pierwszy system sygnalizacyjny zaczyna tworzyć się w ciągu kilku dni po urodzeniu. w wieku 7-10dni możliwe jest powstanie pierwszych odruchów warunkowych. Tak więc dziecko wykonuje ruchy ssania ustami jeszcze przed włożeniem brodawki do ust. Odruchy warunkowe na bodźce dźwiękowe mogą powstawać na początku drugiego miesiąca życia.
Im starsze staje się dziecko, tym szybciej kształtują się jego odruchy warunkowe. Aby miesięczne dziecko miało tymczasowe połączenie, trzeba będzie wykonać wiele powtórzeń ekspozycji na nieuwarunkowane i uwarunkowane bodźce. W przypadku dziecka w wieku od dwóch do trzech miesięcy wystarczy kilka powtórzeń, aby utworzyć to samo tymczasowe połączenie.
Drugi system sygnalizacyjny zaczyna kształtować się u dzieci w wieku od półtora roku, kiedy to przy wielokrotnym nazywaniu przedmiotu, wraz z jego demonstracją, dziecko zaczyna reagować na słowo. U dzieci wysuwa się na pierwszy plan dopiero w wieku 6-7 lat.
Odwrócenie ról
Tak więc w procesie psychofizycznego rozwoju dziecka, przez całe dzieciństwo i okres dojrzewania, następuje zmiana znaczenia i priorytetu między tymi systemami sygnałów. W wieku szkolnym i do początku dojrzewania na pierwszy plan wysuwa się drugi system sygnalizacji. W okresie dojrzewania, ze względu na znaczne zmiany hormonalne i fizjologiczne w organizmie młodzieży, na krótki okres pierwszy układ sygnalizacyjny ponownie staje się wiodącym. W starszych klasach szkoły drugi system sygnalizacji ponownie przejmuje prowadzenie i zachowuje swoją dominującą pozycję przez całe życie,ciągłe doskonalenie i rozwój.
Znaczenie
Pierwszy system sygnalizacyjny ludzi, pomimo przewagi drugiego u dorosłych, ma ogromne znaczenie w takich rodzajach działalności człowieka jak sport, kreatywność, nauka i praca. Bez niego praca muzyka i artysty, aktora i profesjonalnego sportowca byłaby niemożliwa.
Pomimo podobieństwa tego systemu u ludzi i zwierząt, u ludzi pierwszy system sygnalizacji jest strukturą o wiele bardziej złożoną i doskonałą, ponieważ jest w ciągłej harmonijnej interakcji z drugim.
