Formy zajęć w dokształcaniu odgrywają ważną rolę. Ostateczny wynik zależy od wybranej techniki. Co roku pojawiają się nowe techniki nauczania. To nie przypadek, bo społeczeństwo zmienia się w czasie. Dlatego każdy nauczyciel powinien regularnie doskonalić swoją metodę nauczania i uczyć się nowych technik. Tylko wtedy nauka będzie korzystna dla uczniów. Niektóre z jego funkcji można znaleźć w naszym artykule.
Kształcenie dodatkowe i jego formy. Informacje ogólne
Formy dokształcania to specjalnie zorganizowane zajęcia nauczycieli i uczniów. Ma na celu naukę, edukację i rozwój cech osobistych. Proces studiowania w szkole lub na uniwersytecie znacznie różni się od edukacji dodatkowej. Ma mniejsformatowany znak i nie ma obramowań.
Z reguły dziecko samo wybiera dla siebie interesującą aktywność. Ważną rolę odgrywają wybrane przez nauczyciela formy zajęć w dokształcaniu dzieci, bo to od nich zależy zainteresowanie dziecka tym czy innym hobby. Nauczyciel pełni rolę nie tylko głównego źródła wiedzy, ale także pomocnika w rozwoju osobowości ucznia.
Znany nauczyciel i innowator V. F. Shatalov przekonywał, że nauczyciel powinien stworzyć w klasie lub klasie taką atmosferę, w której nie sposób nie przyswoić otrzymanego materiału. Stworzył także formy szkoleń z zakresu edukacji dodatkowej, które praktykuje wielu nauczycieli. Działając jako konsultant, nauczyciel ma silny osobisty wpływ na uczniów. Dlatego wymaga się, aby nauczyciel był osobą niezależną i wieloaspektową.
Formy zajęć w edukacji dodatkowej muszą spełniać następujące wymagania:
- Aby mieć rozwijający się charakter, a raczej dążyć do rozwijania naturalnych skłonności i zainteresowań uczniów.
- Bądź różnorodny pod względem treści i natury.
- Oparte na różnych technikach uzupełniających. Jednak przed praktyką muszą przejść badanie psychologiczno-pedagogiczne. Jest to konieczne, aby dowiedzieć się, czy nowa metodologia zaszkodzi zdrowiu fizycznemu i psychicznemu uczniów.
- Na podstawie technik rozwojowych.
Nauczycieldokształcanie powinno znać nie tylko swój przedmiot, ale także mieć wiedzę psychologiczną i pedagogiczną. Aby lekcja miała charakter edukacyjny, nauczyciel musi się do niej starannie przygotować i wszystko zaplanować z wyprzedzeniem. Nauczyciel ma prawo do samodzielnego wyboru form, sposobów organizowania dodatkowych zajęć edukacyjnych. Plan lekcji obejmuje następujące kroki:
- nauka nowego materiału;
- konsolidacja nabytej wiedzy;
- część praktyczna;
- kontrola wiedzy i umiejętności.
Struktura dodatkowej lekcji. Błędy popełnione na początku lekcji
Wszystkie formy organizacji szkolenia w zakresie edukacji dodatkowej mają wspólną strukturę. Lekcja jest modelem działania nauczyciela i dzieci. Zawód dowolnego typu zawiera sekwencję następujących kroków:
- organizacja początku lekcji, ustalanie zadań, a także przesłanie planu i tematu lekcji;
- testowanie wiedzy zdobytej na poprzedniej lekcji;
- przedstawienie nowego tematu.
Niedoświadczeni nauczyciele często popełniają błędy na pierwszym etapie lekcji. Jednym z nich jest niedopasowanie ustawień. W tym przypadku nauczyciel starannie przygotowuje się do lekcji, studiuje formy prowadzenia zajęć w dokształcaniu, ale kiedy przychodzi na zajęcia, stwierdza, że uczniowie nie są nim zainteresowani i ze sobą rozmawiają. Nauczyciel staje się nerwowy i zirytowany. Uczniowie tracą zainteresowanie zajęciami.
Kolejnym częstym błędem niedoświadczonych nauczycieli jest brak kontaktu. WW tym przypadku lektor działa autonomicznie, a mianowicie robi notatki w dokumentach, sortuje zeszyty i monotonnie tłumaczy materiał, zamiast szukać z uczniami języka i stosować efektywne formy prowadzenia zajęć w dokształcaniu.
Kolejnym częstym błędem jest negatywne nastawienie. W tym przypadku nauczyciel komunikuje się z dziećmi w podniesionym tonie lub odwrotnie, łasi się do nich.
Nauczyciel musi starannie przygotować się do nadchodzących lekcji. Temat i stopień skomplikowania materiału dobierany jest w zależności od wieku uczniów, a także ich wiedzy i umiejętności. Metody nauczania powinny być efektywne i zróżnicowane.
Tradycyjne formy organizacji procesu edukacyjnego
Od wielu lat nauczyciele stosują tradycyjne formy zajęć w edukacji dodatkowej. Klasyfikacja tych metod została przedstawiona w naszym artykule.
Pierwszą tradycyjną formą jest wykład. Ustna prezentacja określonego tematu rozwija twórczą aktywność myślową uczniów. Często lekcja prowadzona jest również w formie seminarium. Ta forma szkolenia jest grupowa. Na lekcji uczniowie omawiają przygotowane wcześniej raporty lub streszczenia. Takie tradycyjne formy organizowania zajęć w dokształcaniu rozwijają analityczne myślenie, demonstrują wyniki samodzielnej pracy i doskonalą umiejętności wystąpień publicznych.
Często, aby przestudiować ten lub inny materiał, nauczyciele wyjeżdżają na wycieczki z uczniami. Taka metodanauka informacji to wycieczka grupowa lub wycieczka. Jego celem jest odwiedzenie konkretnej atrakcji. Dzięki tej metodzie i wizualnej reprezentacji wzbogacona zostaje percepcja sensoryczna.
Niekonwencjonalne metody
Nie każdy początkujący nauczyciel wie, jakie są formy zajęć w edukacji dodatkowej. Jednak ta informacja jest niezwykle ważna. Ostateczny wynik zależy od wybranej formy nauczania. Należy zauważyć, że metodyka nauczania jest bezpośrednio związana z relacją między uczniem a nauczycielem. Z reguły nauczyciele, którzy ciekawie prezentują materiał i prowadzą lekcję w niestandardowy sposób, budzą szacunek wśród uczniów. Lubią uczęszczać na ich zajęcia i łatwo uczą się nowych informacji.
Nietradycyjne formy zajęć z dokształcania dzieci są najczęściej wykorzystywane przez młodych nauczycieli. Często stosuje się metodę socjodramy. Charakteryzuje się grą fabularną, z góry ustaloną pozycją głównych bohaterów. Sytuacja wyboru, od której zależy przebieg zdarzeń i relacje społeczno-psychologiczne, pozwala uczniowi uświadomić sobie swoje miejsce w strukturze relacji społecznych.
Picie herbaty to metoda, która zaliczana jest również do nietradycyjnych form prowadzenia zajęć w dokształcaniu. To niezwykle ważne, jeśli konieczne jest nawiązanie relacji w zespole i zmobilizowanie go. Picie herbaty tworzy wyjątkową atmosferę psychologiczną. Dzięki tej metodzie możesz wyzwolić nietowarzyskie dzieci.
Metoda o nazwie „Szklana pułapka” umożliwia dostosowaniezaufanie do zespołu. Jego celem jest wspólne rozwiązywanie trudnych problemów życiowych.
Metoda ochrony projektu, podobnie jak powyższe, jest dość ważna, z jej pomocą dziecko rozwija umiejętność projekcji zmian w rzeczywistości w celu poprawy życia.
Najczęściej nietradycyjne formy zajęć w dokształcaniu opierają się na grach, konkursach, szkoleniach i grach fabularnych. Uważa się, że takie metody nauczania są bardziej efektywne. Dzięki nim dzieci z łatwością przyswajają materiał iz przyjemnością uczęszczają na zajęcia.
Różne formy zatrudnienia w dodatkowej edukacji
Istnieją różne kierunki i formy zajęć w edukacji dodatkowej. Listę głównych form dokształcania można znaleźć w naszym artykule. Możesz również przeczytać ogólne informacje na ich temat.
- Koło to jeden z kierunków dodatkowych form edukacji. Może być zarówno twórcza, jak i merytoryczna. W kręgu dzieci łączą zainteresowania i wiedza. Dzięki temu można rozwijać ich kreatywność. Zajęcia w kole prowadzi według specjalnie opracowanego planu. W razie potrzeby może wprowadzić w nim poprawki. Nauczyciel znajduje indywidualne podejście do każdego dziecka. Głównym celem takich zajęć jest nauka, doskonalenie umiejętności i zdolności w określonej dziedzinie i różnorodności tematycznej.
- Zespół to kreatywny zespół,który wykonuje ogólne spektakle muzyczne i choreograficzne. Celem takich zajęć jest rozwój osobowości poprzez edukację estetyczną.
- Studio to grupa ludzi, których łączą wspólne zainteresowania, zadania i działania. Głównym celem jest rozwijanie zdolności twórczych i talentów, a także dogłębne studiowanie określonej dziedziny działalności.
- Szkoła to kolejny kierunek formy zajęć z dokształcania. Jest to program, który łączy kilka powiązanych ze sobą dyscyplin lub ma na celu studiowanie jednego konkretnego przedmiotu. Cechy szkoły to: zintegrowane podejście, obecność pewnej koncepcji, etapowy charakter szkolenia, ścisła kontrola wiedzy i certyfikat ukończonego szkolenia.
- Teatr to grupa twórcza, której głównym celem jest odtworzenie akcji artystycznej na scenie i realizacja potencjału twórczego. Cechami takich zajęć są: urozmaicenie zajęć, nauka sztuki teatralnej, niestandardowy plan lekcji oraz częste praktyki artystyczne.
- Jedna z najczęstszych form dodatkowych zajęć edukacyjnych jest opcjonalna. Można to opisać jako pomocniczy proces nauki podstawowej. Fakultatywne mają na celu zaspokojenie zainteresowań dziecka, prowadzenie działalności badawczej, rozpoznanie zdolności twórczych uczniów, pogłębioną naukę danego języka, a także rozwój twórczego myślenia iprzygotowanie części uczniów do olimpiad i zawodów. Istnieją zarówno ogólne (szkolne) fakultatywne, jak i prywatne.
- Elementy szkolne nie powtarzają materiału objętego kształceniem ogólnym. Na nich studenci otrzymują dodatkowy i głębszy materiał. Istnieją również formy kontroli na zajęciach w kształceniu dodatkowym. Nauczyciel może sprawdzić zarówno materiał dodatkowy, jak i podstawowy. Jednak proces kontroli ma charakter edukacyjny, a nie oceniający. Aby zainteresować uczniów przedmiotami fakultatywnymi, nauczyciel musi przygotować ciekawe i zróżnicowane tematy, a także zastosować niestandardową metodę nauczania.
- Studia to szczególna forma kształcenia, która różni się od ogólnych metod edukacyjnych tym, że uczeń otrzyma prywatnego nauczyciela i indywidualny system studiowania przedmiotu, który mu odpowiada. Jednak takie zajęcia odbywają się wyłącznie odpłatnie. Cechy to prywatna forma prowadzenia, regularne powtarzanie omawianego materiału i nauka nowych, możliwość wyboru studiów zdalnych, grupowych lub indywidualnych. Z reguły korepetycje wybiera się, gdy konieczne jest uzupełnienie braków w wiedzy.
- Centrum Kreatywności i Rozwoju jest placówką edukacyjną, której działalność ma na celu dokształcanie dzieci. Głównym celem tej formy edukacji jest rozwój potencjału fizycznego i twórczego. Na takie zajęcia mogą uczęszczać dzieci w wieku półtora roku. W centrach kreatywności i rozwojułączy szeroką gamę obszarów i działań. Uczniowie szkół średnich mogą tam odbyć praktyki zawodowe. Funkcje obejmują ustalony tryb prowadzenia lekcji, zajęć praktycznych i spędzania wakacji z rodzicami.
- Club - kreatywne stowarzyszenie oparte na wspólnych zainteresowaniach w zakresie komunikacji i spędzania wolnego czasu. Cechy obejmują obecność samorządu dziecięcego, a także symbole i atrybuty. Klub ma również swój statut i tradycje.
Nasz artykuł wymienia różne formy zajęć w edukacji dodatkowej. Ich klasyfikacja pozwoli Ci wybrać najbardziej odpowiednią metodę nauczania.
Klasa mistrzowska to jedna z najskuteczniejszych form edukacji dodatkowej
Dzięki dodatkowej edukacji możliwe jest rozwinięcie wszechstronnej osobowości u osoby w absolutnie każdym wieku. Klasa mistrzowska to jedna z najskuteczniejszych form nauki. Charakteryzuje się interaktywną lekcją, podczas której cały nowy materiał zostaje opanowany w praktyce. Liderzy dzielą się doświadczeniami ze studentami. Zazwyczaj są przeprowadzane w celu zaawansowanego szkolenia, przekwalifikowania specjalistów lub jako samodzielne kursy szkoleniowe. Klasa mistrzowska może być poświęcona szerokiej gamie tematów. Podczas jego realizacji studenci nie są biernymi słuchaczami. Aktywnie uczestniczą w dyskusjach, oferują swoje tematy do analizy i rozwiązywania problemów.
Dzisiaj istnieją trzy rodzaje kursów mistrzowskich:
- produkcja;
- edukacyjne;
- szkolenie-profesjonalista.
Główne cele zajęć mistrzowskich to komunikacja, której celem jest doskonalenie umiejętności, samorealizacja, wymiana doświadczeń oraz stymulowanie wzrostu potencjału twórczego.
Struktura klasy głównej obejmuje następujące kroki:
- część wprowadzająca;
- demonstracja doświadczenia;
- analiza najważniejszych punktów;
- wniosek.
Formy kontroli na zajęciach w dokształcaniu, czyli na lekcjach mistrzowskich, różnią się tym, że uczeń będzie musiał wykonać ukończoną pracę praktyczną. Dzięki niej nauczyciel dowie się, jak uczeń opanował otrzymany materiał.
Do zalet kursów mistrzowskich należą następujące czynniki:
- transfer doświadczenia od specjalisty do studenta;
- interaktywny formularz;
- możliwość zapoznania się z metodologią autora.
Negatywne cechy kursów mistrzowskich obejmują następujące czynniki:
- klasa mistrzowska nie jest wiodącą formą edukacji;
- uczestnik musi mieć bazę przygotowawczą do tematu.
Webinar to skuteczna metoda dodatkowej edukacji
Ostatnio seminaria internetowe stały się bardzo popularne. Wynika to z faktu, że technologia komputerowa przeniknęła już do obszaru edukacji dodatkowej. Webinar to rodzaj szkolenia online. Prowadzony jest przez wykładowcę specjalizującego się w określonej tematyce w czasie rzeczywistym. Webinaria są popularne nie bez powodu, ponieważ studenci nie muszą chodzić na zajęcia. Muszą tylko udać się do określonej witryny o określonej godzinie i dniu. Najczęściej, aby zostać uczestnikiem webinaru, musisz zainstalować na swoim komputerze specjalną aplikację. Jednak uczestnictwo w najpopularniejszych zajęciach jest płatne. Korzyści z webinaru obejmują następujące czynniki:
- interaktywna nauka;
- znaczne oszczędności czasu i pieniędzy;
- skuteczność uczenia się;
- dynamiczna prezentacja materiałów dydaktycznych.
Webinary mają również wady. Należą do nich następujące czynniki:
- obowiązkowa dostępność komputera i internetu;
- trening przyda się tylko tym, którzy są skoncentrowani na wyniku.
Webinar zdalnie gromadzi ludzi, którzy pracują w zupełnie innych dziedzinach. Zajmuje szczególne miejsce wśród innych form edukacji.
Zdalne korepetycje
Rozwój technologii internetowych wywarł wpływ na wszystkie sfery życia. Teraz jedna z form dokształcania, a mianowicie korepetycje, może odbywać się zdalnie. W tym celu wykorzystuje się wideokonferencje. Zazwyczaj zdalni korepetytorzy to młodzi specjaliści. Nauczyciele z wieloletnim doświadczeniem najczęściej nie ufają nowym technologiom. Aby skorzystać z usług nauczyciela w sieci, musisz mieć możliwość korzystania z komputera i Internetu. Wiadomo, że aby utrzymać uwagę słuchaczadystans jest trudniejszy niż na prawdziwym spotkaniu. Dlatego zdalny korepetytor musi doskonale znać swój przedmiot, a także prowadzić lekcje na wysokim poziomie emocjonalnym.
Uczniowie w każdym wieku mogą uczestniczyć w zajęciach online. Dzięki temu możesz poszerzyć swoją dotychczasową wiedzę, a także nauczyć się czegoś nowego.
Końcowa część dodatkowej lekcji edukacyjnej
Ważną rolę w prowadzeniu dodatkowej lekcji edukacyjnej odgrywa nie tylko jej część wprowadzająca, ale także zakończenie. Zależy to od chęci ucznia do powtórzenia materiału w domu.
Istnieją następujące formy podsumowania wyników lekcji z dodatkowej edukacji:
- sonda;
- test;
- przesunięcie;
- otwarta sesja;
- koncert;
- wystawa;
- Olimpiada;
- eseje i inne.
Podsumowanie
Dzisiaj prawie każdy otrzymuje dodatkowe wykształcenie. Jest wiele jego form. Wszystkie znacznie różnią się od siebie. Wraz z rozwojem technologii internetowych dodatkowa edukacja przeniosła się na nowy poziom. Teraz możesz zdobyć nową wiedzę od nauczyciela bez wychodzenia z domu. Wiele osób lubi tę zmianę, ale są tacy, którym się nie podobała. Dzięki dodatkowej edukacji możesz znacznie poszerzyć swoje horyzonty. Często takie szkolenie wybierają również specjaliści, którzy chcą doskonalić swoje umiejętności.
