Dzieci są bardzo dociekliwe i będąc czymś zaskoczonym, gotowe są znaleźć przyczyny cudu. Rodzice powinni wykorzystać te cechy, aby zacząć wprowadzać dziecko, także niespokojne, w naukę. Szczególnie dla dzieci eksperymenty i eksperymenty są sukcesem. Pamiętaj, że dzieci zawsze są zainteresowane rozwijaniem zajęć w formie gry, a każdy rodzic może sporządzić plan scenariusza.
Artykuł przygotował wybór najprostszych, ale pouczających eksperymentów z minimum niezbędnych rekwizytów: potrzebujesz magnesu i kilku innych rzeczy, które można znaleźć w absolutnie każdym mieszkaniu. Eksperymenty z magnesem dla przedszkolaków można przeprowadzić w domu lub zademonstrować na łonie natury.
W jakim wieku dziecko zrozumie eksperymenty z magnesami?
Na ogół nauczyciele nie nakładają ograniczeń: właściwości magnesu są pokazywane zarówno w przedszkolu, jak iw szkole. Maluchy postrzegają magnetyzm jako prawdziwą magię, starsze dzieci poprzez eksperymenty z magnesem zdobywają głębszą wiedzę o zjawiskach,zachodzące w środowisku. Podczas badań eksperymentalnych rozwija się ciekawość i uaktywnia się aktywność umysłowa dziecka. Dlatego nie trzeba się martwić, że dziecko nie zrozumie istoty eksperymentu. Dobrym celem doświadczenia magnesu jest również rozwój zainteresowań poznawczych. A kiedy dziecko dorośnie do nowej wiedzy, możesz powtórzyć lekcję i wyjaśnić przyczyny zjawisk.
Eksperyment 1: co przyciąga magnes
Eksperymentowanie z magnesem jest łatwe do zorganizowania. Będziesz potrzebować materiałów eksperymentalnych - łatwych i znanych dziecku. Na przykład:
- chusteczka;
- papierowa serwetka;
- ołówek;
- nakrętka;
- grosz;
- kawałek styropianu;
- ołówek itp.
I oczywiście magnes. Poproś dziecko, aby trzymało magnes przy każdym eksponacie i obserwowało.
To doświadczenie można rozszerzyć o różne metale: aluminium, złoto, srebro, nikiel i żelazo. Eksperymentując, możesz wyjaśnić właściwości metali, pokazując, czym różni się żelazo od innych.
Pamiętaj, aby przeanalizować wyniki eksperymentu z magnesem. Dzieci chłoną wiedzę jak gąbka, więc nie bój się „załadować” maluszka zbędnymi informacjami. To w tym wieku powstaje zdolność do nauki i chęć poznawania nowych rzeczy.
Doświadczenie 2: „Znajdź skarb na pustyni”
Bardzo łatwe doświadczenie magnesu dla dzieci w formie gry. Włóż spinacze lub inne małe żelazne przedmioty do pojemnika, przykryj je mąką lub kaszą manną. Sugerowaćdziecko, zastanów się, jak zdobyć skarb. Przesiać? W dotyku? A może wygodniej jest z magnesem?
Ten eksperyment pomoże dzieciom zrozumieć, że magnetyzm działa na żelazne przedmioty i inne materiały, takie jak papier i szkło.
Nałóż spinacze do papieru na tekturę lub drewnianą płytę i przesuwając magnes pod materiałem, zademonstruj ruch części żelaznych. Ten sam eksperyment można również przeprowadzić z taflą szkła. Na przykład połóż kilka żelaznych przedmiotów na zwykłym stoliku do kawy ze szklanym blatem i przesuń magnes od dołu.
Wniosek: magnes może namagnesować żelazo przez papier o różnej gęstości, cienką tekturę lub szkło.
Przy okazji, doświadczenie można zamienić w inną grę. Złóż aplikację na kartce papieru, na przykład kwietnej łące. Wytnij motyla z kolorowego papieru, przypnij do niego spinacz i przesuwając magnes z tyłu, „przeszczep” motyla z jednego kwiatka na drugi.
Eksperyment 3: magnes, woda i pole magnetyczne
Wspaniałe dzieci wydają się eksperymentować z wodą. Weź kubek z przezroczystego plastiku lub szkła, opuść tam spinacze do papieru i zacznij prowadzić magnes po ściance szkła. Przedmioty z wody „pełzną” w górę wraz z ruchem magnesu.
Kolejny eksperyment - efekt magnesu na odległość. Narysuj linie na kartce papieru w różnych odległościach. Umieść spinacz do papieru na każdym. Poproś dziecko, aby przeanalizowało, jak daleko działa magnes, zbliżając go do materiałów eksperymentalnych.
Magnes pokazuje swoją siłę tylko na niektórychodległość od obiektu. Gdy odległość między obiektem a magnesem jest znaczna, obiekt jest poza zasięgiem. W ten sposób można zmniejszyć siłę magnetyczną, a nawet całkowicie ją zneutralizować.
Zjawisko to można pokazać za pomocą monety. Zawiąż go nitką, przyklej nić do kartonu i połóż na stole. Przyłóż magnes do monety w odległości jednego metra. Przysuń magnes bliżej monety, aż moneta zacznie się poruszać. Zmierz odległość linijką. Zbliż magnes jeszcze bliżej, aby przyciągnąć do niego monetę. Zmierz ponownie. Gdy magnes znajdzie się w linii, przyciągnie monetę. Ale kiedy magnes jest poza linią, moneta pozostaje na swoim miejscu.
W ten sposób możesz wyjaśnić pojęcie pola magnetycznego i jego właściwości, a następnie pokazać. Zwykle pole magnetyczne jest niewidoczne, ale za pomocą wiórów metalowych można zademonstrować jego granice. Wylej metalowe opiłki na kartkę papieru lub szkło, przynieś magnes z tyłu - wióry zbierzą się w trójwymiarowy wzór. Jest to wpływ pola magnetycznego, co można zauważyć przykładając magnes również od spodu arkusza pod obszar zajmowany przez trociny na arkuszu. Żetony będą znajdować się wzdłuż linii pola.
Pole magnetyczne "wycisza" piasek
Kolejny eksperyment na tej posiadłości z piaskiem. Zanurz igłę w szklance i wsyp do niej trochę piasku. Przyłóż magnes do ścianek szkła - igła nie reaguje na magnes. Teraz umieść igłę w szklance wody i zrób to samo z magnesem. Igła podąży za magnesem do krawędziszkło.
Wyjaśnij, że pole magnetyczne przenika przez wodę. Gdyby ścianki szkła składały się z jakiegoś materiału magnetycznego, to igła nadal byłaby przyciągana do magnesu, ale nie z taką siłą. Pole magnetyczne zostałoby osłabione przez ścianki szkła.
Eksperyment 4: przewodnik magnesu
Magnes może przenosić właściwości przyciągania przez żelazo. Do tego eksperymentu potrzebujesz silnego magnesu. Akcje najlepiej wykonywać w pionie. Zawieś spinacz do papieru na magnesie, a następny na nim. Poproś swoje dziecko, aby Ci pomogło, przyczepiając „ogniwa” do łańcuszka magnetycznego.
Prawie podobny eksperyment może pokazać, że łatwo jest sztucznie wytworzyć pole magnetyczne. Usuń magnes z łańcucha spinaczy do papieru, jeśli następnie zbliżysz je do siebie, zaczną się przyciągać, jakby działał magnes. Dzieje się tak, ponieważ atomy w żelaznym przedmiocie pod wpływem pola magnetycznego ustawiają się w tym samym rzędzie co w magnesie, tymczasowo nabywając jego właściwości.
Eksperyment 5: kompas
Możesz zademonstrować działanie pola magnetycznego Ziemi. Aby to zrobić, potrzebujesz kompasu, igły i przezroczystej płytki. Wyjaśnij wszystkie etapy eksperymentu z magnesem.
Przytrzymaj igłę przez kilka minut na magnesie, a następnie nałóż na nią olej i opuść ją na talerz z wodą. Igła zacznie się poruszać, aż zamarznie w jednej pozycji. Przyłóż kompas do płytki, jeśli urządzenie działa, jego strzałka będzie wskazywać ten sam kierunek, co namagnesowana igła.
Powiedz dziecku, że Ziemia jest również magnesem. A pole magnetyczneplanety wskazuje igłę kompasu magnetycznego na północ.
Eksperymenty z kompasem można przeprowadzić w naturze - tak ekscytujące i jeszcze bardziej pouczające. Oczywiście określenie w ten sposób kierunku nie będzie zbyt wygodne, ale będzie interesujące. W ten sposób zademonstrujesz przykład „magicznych” właściwości znanych przedmiotów, które mogą zastąpić kompas podczas wędrówki.
Cud Magnes
Ciekawe są nie tylko eksperymenty z magnesem, ale także krótka historia na ten temat. Pokaż dziecku, że w wielu rzeczach znajdują się magnesy: telefony, komputery, szafki itp. Magnesy znajdują zastosowanie w samochodach, silnikach elektrycznych, instrumentach muzycznych, zabawkach itp. Powiedz dziecku:
- Pochodzenie magnesu.
- Informacje o magnesach w układzie słonecznym.
- Informacje o magnesach naturalnych i sztucznych.
Sesja informacyjna może odbyć się przed eksperymentami, w trakcie eksperymentów lub po ujawnieniu wszystkich sekretów. Pomożemy Ci trochę, jednak nasz materiał jest łatwy do uzupełnienia i rozszerzenia.
Co to jest magnes?
To jest ciało, które może przyciągać przedmioty z żelaza i stali. Znane od dawna, nawet starożytni Chińczycy wiedzieli o magnesach ponad dwa tysiące lat temu. Magnes - od nazwy regionu, w którym odkryto złoża magnetyczne - Magnesia. To jest w Azji Mniejszej.
Już powiedzieliśmy, że Ziemia jest magnesem, dodajmy też, że człowiek również posiada pole magnetyczne. Opowiedz nam o ludziach, których pociągają przedmioty z żelaza. W Internecie jest wiele filmów i zdjęć z przykładami. Pole magnetyczne człowieka uwidacznia jego energiępocisk przez specjalny sprzęt.
Jeśli opowiedziałeś dziecku o galaktyce, to będzie dla niego interesujące, że planety w Układzie Słonecznym są również gigantycznymi magnesami.
Powiedz dziecku o rodzajach magnesów. Istnieją naturalne – złoża rud magnetycznych – i sztuczne – tworzone przez człowieka z materiałów magnetycznie twardych lub przy użyciu prądu elektrycznego.
