Największy fizjolog XX wieku Piotr Kuźmicz Anokhin - akademik, założyciel słynnej szkoły naukowej, twórca nowych gałęzi nauki o mózgu, które stały się zwiastunem cybernetyki - przeszedł drogę typową dla radzieckiego naukowca.
Pochodząc z prostej, robotniczej rodziny, stał się światowej sławy fizjologiem, dając pierwszeństwo sowieckiej nauce w wielu gałęziach neurofizjologii, a jednocześnie był okresowo nękany za jego niechęć do podążania oficjalnie zatwierdzonym, ideologicznie zweryfikowanym kursem w nauce.
Urodziłem się w Wąwozie
Przypomniał sobie, że jego ojciec i matka byli analfabetami i podpisali się dwoma krzyżykami. Było to powszechne wśród mieszkańców Wąwozu, najbardziej proletariackiej części Carycyna. Tutaj, w rodzinie pracownika kolei, urodził się przyszły akademik Anokhin. Jego data urodzenia to 27 stycznia 1898 r. Ojciec - Kuzma Vladimirovich - surowy i cichy człowiek - pochodził z Kozaków dońskich. Od matki - Agrafeny Prokofiewny, pochodzącej z prowincji Penza - otrzymał żywy i towarzyski charakter, a główną cechą chłopca byłciekawość i pragnienie wiedzy.
Przed rewolucją otrzymał średnie wykształcenie - ukończył szkołę realną (1914) i wstąpił do szkoły geodezyjnej i agronomicznej w mieście Nowoczerkask. Wkrótce oznacza dla siebie zainteresowanie naukami biologicznymi, wiedzą o człowieku, w szczególności o jego mózgu. Zaczyna aktywnie interesować się literaturą naukową na ten temat, komunikować się z nauczycielami przedmiotów ścisłych, którzy mogliby przynajmniej ukierunkować jego aspiracje edukacyjne.
Uczestnik wojny domowej
Proletariackie pochodzenie sprawiło, że Anokhin wziął udział w rewolucyjnych wydarzeniach 1917 roku, a następnie w wojnie domowej po stronie bolszewików. Podczas powstania kozackiego w lutym 1918 r. carycyn był zagrożony, a młody człowiek brał udział w jego obronie – został mianowany inspektorem sztabu budowy fortyfikacji wojskowych. W 1920 aktywnie działał w komunistycznej propagandzie - został komisarzem prasowym w Nowoczerkasku i redaktorem naczelnym głównej gazety Okręgu Dońskiego - Krasny Don.
Tu objawia się poważny talent pisarski, który akademik Anokhin zawsze wyróżniał później. Piotr Kuźmich pisze większość artykułów wstępnych i wiele artykułów dla gazety. Ich żywy i figuratywny język przyciąga uwagę Ludowego Komisarza Edukacji A. V. Łunaczarski, który odbywał propagandowe wyprawy na front. Chciał poznać młodego autora i odbyło się spotkanie, które miało fatalny charakter dla przyszłego naukowca. Anokhin powiedział komisarzowi ludowemu o swoim pragnieniu studiowaniaoraz o jego zainteresowaniu strukturą ludzkiego mózgu, którą utrzymywał podczas wszystkich burzliwych wydarzeń w kraju.
Szkoła Bekhtereva
Wkrótce nadszedł list, który zawierał prośbę o wysłanie Anokhina na studia ze słynnym naukowcem - Władimirem Michajłowiczem Bekhterevem, który kierował Państwowym Instytutem Wiedzy Medycznej w Piotrogrodzie. W 1921 r. Piotr Kuźmicz rozpoczął studia w tej instytucji edukacyjnej. Jak napisał później Anokhin, akademik Bekhterev zrobił dla niego główną rzecz - na zawsze związał go z globalnym, uniwersalnym problemem naukowym - z tajemnicą pracy ludzkiego mózgu, kiedy od pierwszego roku pociągała go ta praca badawcza.
Jednak student Anokhin wkrótce uświadamia sobie, że nie pociąga go psychiatria - główny kierunek działalności naukowej Bekhtereva. Widzi w nim zbyt wiele niejasnych i niedopowiedzianych, co wyraża się tylko w formie słownej. Bardziej pociąga go fizjologia mózgu, możliwość badania go poprzez przeprowadzanie eksperymentów z uzyskaniem określonych wyników. W tym czasie głównym autorytetem w tej dziedzinie był Iwan Pietrowicz Pawłow. To właśnie do jego laboratorium wszedł Anokhin w 1922 roku. Akademik Pawłow angażuje młodego naukowca w eksperymenty nad hamowaniem wewnętrznym, wąskim gardłem jego teorii odruchów warunkowych.
Wierny uczeń Pawłowa
Bać się rutyną w nauce, nie dopuścić do jednostronnego spojrzenia w pracy, uniknąć ślepego podążania za tymi samymi wnioskami, nawet jeśli są one częścią pozornie harmonijnej teorii - oto jak wielka fizjolog uczył swoich pracowników. Dlatego też, gdy w 1924 roku ukazał się artykuł „O materializmie dialektycznym i problemach umysłowych”, w którym niektórzy pracownicy laboratorium Pawłowa dostrzegli próbę podstawowych zapisów doktryny odruchów warunkowych, a którego autorem był sam akademik Anokhin stanął w obronie młodego naukowca.
Z polecenia Pawłowa Anokhin najpierw zostaje nauczycielem w Zakładzie Fizjologii Leningradzkiego Instytutu Zootechnicznego, a następnie profesorem na Wydziale Medycznym Uniwersytetu w Niżnym Nowogrodzie. Na podstawie tego wydziału powstał Gorky Medical Institute, w którym Anokhin rozpoczął niezależną działalność naukową i pedagogiczną na Wydziale Fizjologii. Akademik, którego biografia przez długi czas była związana z Gorkim, odcisnął wyraźny ślad w historii instytutu i całego miasta.
Instytut Medycyny Eksperymentalnej
Na podstawie Wydziału Fizjologii Instytutu Medycznego Gorkiego, który Anokhin stał się jednym z najlepszych w kraju, w 1932 r. powstał oddział Ogólnounijnego Instytutu Medycyny Doświadczalnej, z którego Anokhin został reżyserem.
W 1935 został przeniesiony do pracy w VNIEM w Moskwie jako kierownik katedry neurofizjologii, w której jest aktywnie zaangażowany w eksperymentalne badania nad wyższą aktywnością nerwową. Nawiązuje aktywne kontakty z placówkami klinicznymi, gdzie prowadzi wspólne badania z praktykującymi neurologami i neurochirurgami. Wyniki tych prac odegrały ważną rolę wPraca Anokhina nad problematyką urazów wojskowych obwodowego układu nerwowego podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.
Walka o czystość stopni naukowych
Wielu historyków nauki rosyjskiej twierdzi, że przeprowadzka Anochina ze stolicy na peryferie - do ówczesnego Niżnego Nowogrodu, została przeprowadzona z inicjatywy Pawłowa, aby uchronić go przed nieuniknionymi prześladowaniami za zbyt niezależne idee i działania. Tak wielu ideologicznych bojowników było zszokowanych decyzją Anokhina o zaprzestaniu płacenia składek partyjnych w celu dobrowolnego opuszczenia partii. Czuł, że prace społeczne mogą kolidować z jego badaniami naukowymi.
Zarówno student Anokhin, jak i akademik Anokhin głosili swoją lojalność wobec fundamentalnych postanowień teorii Pawłowa. Naukowiec argumentował, że ci interpretatorzy spuścizny wielkiego fizjologa przynieśli największą szkodę nauce krajowej, która z powodu nierozsądności przyniosła idee wyrażone przez Pawłowa jako zwykłe założenia lub możliwe założenia, które nie miały wpływu na treść i prawdziwość podstawowych postulaty teorii.
Klęska sowieckiej fizjologii
Następnie wiele zapamięta ze słynnej sesji w Pawłowsku - wspólnego spotkania Akademii Nauk ZSRR i Akademii Nauk Medycznych ZSRR, które odbyło się latem 1950 roku. Na nim, zgodnie z genetyką, usunięto sowiecką fizjologię. Kilku czołowych naukowców, szanowanych w całym świecie naukowym, zostało poddanych surowym prześladowaniom za „odstępstwa od nauk akademika Pawłowa” i za kult burżuazyjnego idealistykierunki nauk fizjologicznych. Najbliżsi i najwierniejsi uczniowie Pawłowa - L. Orbeli, A. Speransky, I. Beritashvili, L. Stern zostali poddani ostracyzmowi. Ostrej krytyce poddano również poglądy wyrażone przez akademika Anokhina. Piotr Kuźmicz, którego biografia związana była z utworzonym w 1944 r. Instytutem Fizjologii Akademii Nauk Medycznych ZSRR, został usunięty z kierownictwa i do 1953 r. – aż do śmierci Stalina – pracował jako profesor w Katedrze Fizjologii Medycyny Instytut w Riazaniu.
Główny wkład naukowy
Teoria systemów funkcjonalnych jest naturalnym wynikiem rozwoju teorii Pawłowa. Teoria ta jest uważana przez wielu za główne osiągnięcie naukowe naukowca, jego najważniejszy wkład w światową naukę o ludzkim mózgu. Polega na opisaniu procesów życiowych organizmu dzięki istnieniu w nim specjalnych prywatnych stowarzyszeń i organizacji, które działają za pomocą nerwowych i humoralnych (przeprowadzanych za pomocą płynnych mediów) regulacji.
Takie systemy są nazywane samoregulującymi się, ponieważ są stale ulepszane. Wynikiem działania takich systemów jest akt behawioralny, dla oceny którego następuje odwrotna aferentacja – sprzężenie zwrotne. Pojęcie to jest fundamentalne dla nauki o metodach pozyskiwania, przesyłania, przechowywania i przetwarzania informacji - cybernetyki. Ojciec tej nauki, Norbert Wiener, wysoko cenił prace akademika Anokhina. Zdjęcie zrobione podczas wspólnego spaceru Vinera i Anokhina w Moskwie stało się symbolem bliskiego związku obu nauk.
Biologiczneteoria emocji, teoria czuwania i snu, głodu i sytości, mechanizmy wewnętrznego zahamowania – Anokhin był w ostatnich latach aktywnie zaangażowany w te problemy. Badania naukowe łączył z działalnością organizacyjną w krajowych i zagranicznych towarzystwach naukowych, uczestnictwem w kolegiach redakcyjnych licznych publikacji itp.
PK. Anokhin zakończył swoje życie 5 marca 1974, pozostawiając dobrą reputację dzięki swoim ludzkim cechom i ogromnemu dziedzictwu naukowemu.
