Plan samokształcenia jest integralną częścią dodatkowego rozwoju umiejętności pedagogicznych. Niektórzy edukatorzy są nieco negatywnie nastawieni do jego kompilacji. Uważają, że to zbędna czynność, strata czasu, a oni chcieliby po prostu zajmować się dziećmi. Jednak według doświadczonych pracowników placówek przedszkolnych plan przyczynia się do usystematyzowania działań wychowawcy, odzwierciedla skuteczność podjętych działań. Ponadto jego kompilacja pomaga opracować taktykę dalszej interakcji z dziećmi. Plan obejmuje program studiów metodologicznych na kolejny rok.
Etapy kompilacji
Praca nad przygotowaniem planu podzielona jest na kilka etapów. W tym procesie pracownik placówki przedszkolnej musi odpowiedzieć sobie na szereg pytań, wyznaczyć sobie pewne zadania i zrozumieć sposoby ich realizacji.
- Konieczne jest uzasadnienie powodów, dla których ten lub inny temat został wybrany do samokształcenia nauczyciela przedszkolnego.
- Jakie zostały wykonane wstępne prace?
- Jak wybrany temat samokształcenia nauczyciela przedszkolnego koreluje z głównymi celami i zadaniami samej placówki?
- Jakie zmiany metodologiczne zostały dokonane przez pracownika w trakcie jego pracy?
- Przydatność badanych metod i programów powinna zostać oceniona, a także zalecenia, które zostały wzięte pod uwagę i wzięte pod uwagę.
- Jak teorię zastosowano w praktyce? Konieczne jest ustalenie, w jakich formach interakcja z dziećmi odbywała się poza zajęciami, w samych klasach, podczas wspólnych imprez z rodzicami.
- Konieczna jest ocena wyników wykonanej pracy, zrozumienie dynamiki rozwoju dzieci, wyciągnięcie odpowiednich wniosków.
- Warunkiem pomyślnej pracy jest zrozumienie perspektyw dalszych działań.
Jakie trudności mogą pojawić się w procesie tworzenia planu?
Główną trudnością w tej pracy jest wybór tematu. Z reguły podaje go starszy pedagog lub metodyk. Jednak pracownik placówki przedszkolnej może ją wybrać samodzielnie. W takim przypadku konieczne jest podjęcie decyzji, w jakim kierunku rozwój umiejętności będzie przebiegał w najbliższych latach. Temat samokształcenia nauczyciela przedszkolnego powinien być aktualny i mieć praktyczne znaczenie dla doskonalenia procesu pedagogicznego. młodyspecjaliści z niewielkim doświadczeniem mogą sprawdzić swoją gotowość do podnoszenia swoich umiejętności na karcie Kojaspirova.
Przykładowe tematy do samokształcenia nauczycieli
- Twórczy rozwój. W ramach tego kierunku można na przykład wybrać taki temat do samokształcenia nauczyciela przedszkolnego: „Techniki nietradycyjnego rysunku: rodzaje i metody”.
- Rola rodziny. Ten obszar obejmuje wiele tematów. Na przykład: „Rola rodziny w rozwoju ciekawości i zainteresowań poznawczych”, „Kształtowanie się u rodziców postawy humanistycznej w kontaktach z dzieckiem”, „Rozrywka i wakacje z udziałem rodziców jako forma rozwoju estetycznego dziecko”.
- Kultura ekologiczna. W ramach tego kierunku można wybrać np. taki temat do samokształcenia nauczyciela przedszkolnego: „Kształtowanie początków ekokultury wśród przedszkolaków”.
