Co to jest samokształcenie i do czego służy? Proces ten rozumiany jest jako specjalnie zorganizowana, systematyczna i amatorska aktywność poznawcza nauczyciela, mająca na celu osiągnięcie określonych społecznie i osobowo istotnych celów. Dlaczego jest to potrzebne i po co opracowywany jest plan samokształcenia nauczyciela przedszkolnego? Samokształcenie jest ściśle związane ze specyfiką działalności pedagogicznej, jej rolą w społeczeństwie, a także z modną obecnie kształceniem ustawicznym, co wiąże się ze stale zmieniającymi się warunkami pracy nauczycieli. Cały sens tego procesu tkwi w zadowoleniu z aktywności poznawczej, a jego istotą jest opanowanie kultury myślenia, umiejętność samodzielnego, bez niczyjej pomocy, pracy nad swoim doskonaleniem, pokonywania problemów, także zawodowych.
Wzorowy plan samokształcenia nauczyciela przedszkolnego
Tematy do samokształcenia są wybierane przez nauczyciela. Może je również polecić starszy nauczyciel. Okres, w którym temat jest studiowany, może wynosić od roku do trzech lat. Wyróżnia się następujące etapy:
- Diagnostyka. Treść pracy: analiza możliwych trudności, sformułowanie problemów i studium literatury.
- Prognostyka. Jego istota: zdefiniowanie celów, zadań, opracowanie optymalnego systemu i możliwych środków mających na celu rozwiązanie problemu, przewidywanie możliwych rezultatów.
- Praktyczne. Praca: wprowadzenie i upowszechnienie zaawansowanego doświadczenia pedagogicznego, a także systemu środków mających na celu rozwiązanie problemu, wyraźne ukształtowanie kompleksu metodologicznego, śledzenie całego procesu pracy, jego bieżących i pośrednich wyników, dostosowanie pracy.
- Uogólnianie. Praca: podsumowanie, sformalizowanie wyników własnych badań na wybrany temat, dostarczenie materiałów.
- Innowacyjność. Istota etapu: wykorzystanie zdobytego nowego doświadczenia przez nauczyciela w procesie jego dalszej pracy, upowszechnianie zdobytego doświadczenia.
Formularze prezentacji wyników
Po każdym etapie pracy nauczyciel sporządza i prezentuje swoje wyniki. Formy, w jakich może to robić, są również zawarte w planie samokształcenia nauczyciela przedszkolnego.
Mogą być następujące:
- rozmowa z szefem stowarzyszenia metodycznego lub z starszym pedagogiem;
- przemówienie na zebraniu stowarzyszenia metodycznego lub na radzie pedagogicznej;
- zajęcia otwarte;
- abstrakt, prezentacja lub indywidualny projekt kreatywny.
Warto zauważyć, że na początku roku szkolnego, po ustaleniu tematów przez nauczycieli, należy sporządzić ogólny plan samokształcenia starszego nauczyciela przedszkolnego.
Planowanie
Każda praca powinna mieć przejrzystą strukturę, proponujemy Ci jedną z opcji projektowych, jak może wyglądać plan samokształcenia dla nauczyciela przedszkolnego. W pierwszej kolejności wskazana jest nazwa pracy, np.: „Indywidualny plan samokształcenia na lata 2014-2015”. Stanowisko jest wymienione poniżej. Warto zauważyć, że w projektowaniu planu samokształcenia wychowawcy grupy młodszej, średniej lub starszej, nie będą się one zasadniczo różnić od siebie. Następnie wskazana jest pełna nazwa. nauczyciela, jego wykształcenie, a także kursy doszkalające. Następnie należy wskazać temat samokształcenia, problemy do przepracowania, terminy, a także zadania i cele.
