Szkoła podstawowa to jasny etap w rozwoju każdego z nas. Mimo to wielu uczniów miało trudności z językiem rosyjskim. I podano najtrudniejsze ćwiczenia, w których konieczne jest parsowanie zdania według składu.
Czasami informacje podane przez nauczycieli nie wystarczały. Następnie w rozwiązywanie zadań zaangażowane były matki, ojcowie i inne duchy pokrewne. Aby uniknąć jakichkolwiek trudności, ważne jest jedynie szczegółowe przestudiowanie składu wniosku.
Temat jest najważniejszym elementem
Z reguły głównym znaczeniem frazy jest rzeczownik, który jest jednocześnie podmiotem. Pierwszym znakiem tego członka zdania jest mianownik. Tak, tutaj musisz zapamiętać deklinację słów. Mianownik, dopełniacz, celownik i tak dalej. Zapamiętane? Kontynuujmy!
Drugim znakiem podmiotu jest wyraźna zgodność z innym słowem - predykatem. Z reguły ta ostatnia ma formę czasownika, więc dość łatwo jest określić ich związek. Przykłady obejmują następujące wyrażenia: „Mama umyła okno”. W tym przypadku tematem jest słowo „matka”, które odpowiada na pytanie „Kto?” i zgadza się z sąsiednim czasownikiem. Ponadto pierwsze słowo frazy niesie podstawowe znaczenie całego zdania. Oznaczone jedną prostą poziomą linią.
Predykat: stojąc obok towarzysza
Aby poprawnie przeanalizować zdanie według składu, ważne jest, aby pamiętać o drugim głównym znaku frazy - orzeczeniu. Ten element odzwierciedla działanie związane z tematem. Oznacza to, że w sumie dwa słowa mogą tworzyć kompozycję prostego zdania. Przykładem jest zdanie: „Chłopiec biegnie”. Tematem jest słowo "chłopiec", orzeczenie - "biegnie". Pierwsze słowo odzwierciedla znak mianownika, a drugie - czynność w formie czasownika.
Bardzo rzadko, ale nadal zdarzają się przypadki, gdy orzeczenie ma formę rzeczownika, przymiotnika lub imiesłowu. Na przykład „Wczoraj wstałem wcześnie”. Wyrażenie „wstawaj wcześnie” tworzy pojedynczy orzeczenie. Wskazywane przez dwie równoległe linie poziome.
Element drugorzędny: definicja
Najprostsze zdania składają się tylko z dwóch wyżej wymienionych elementów. Jednak bogaty świat języka rosyjskiego zawiera również aplikacje drugorzędne. Pierwsza wśród równych jest definicja.
Dodawanie składniowo zależy od głównych źródeł frazy lub ma znaczenie wyjaśniające. Co do zasady przymiotnik pełni funkcję definicji, jednak, jak wskazano powyżej, mogą wystąpić wyjątki w postaci rzeczownika. Przykładem tego jest wyrażenie „dom matki”. W tym przypadku drugie słowo todefinicja. Jeśli oprócz podmiotu i orzeczenia, ten element składowy zdania jest obecny we frazie, wówczas trudniej jest przeanalizować frazę według składu.
Szczególne miejsce w tej ogromnej grupie zajmują przedimki i cyfry, na przykład „dwudziesty piąty sierpnia”. Wszystkie słowa należące do tej grupy są oznaczone poziomą linią falistą.
Wskazanie miejsca: okoliczność
Taki element zdania jako okoliczność miejsca w rzeczywistości nie zawiera dopełnienia semantycznego. Ten temat języka rosyjskiego jest niezbędny do wyjaśnienia działania w ujęciu przestrzennym, czasowym lub tematycznym. Aby wyodrębnić analizę zdania według składu i podkreślić okoliczność miejsca, musisz w myślach zadać pytanie każdemu słowu: „Jak?” albo kiedy? . Oczywiście nie wyróżnia się tu żadnych przypadków.
Dla wielu dzieci w wieku szkolnym najtrudniejszą rzeczą jest poszukiwanie tego konkretnego członka zdania. Okoliczność miejsca może przybierać różne formy i czasami nawet filolodzy nie potrafią wyodrębnić poprawnej frazy w złożonym zdaniu. Rzeczowniki, imiesłowy i przysłówki to główne „kryjówki” okoliczności miejsca, które wyróżniają się krótkimi poziomymi liniami z kropką między nimi.
Dekoracja frazy: dodawanie
Każde proste zdania jako część złożonego zawierają taki element jako dodatek. Istotą tego członu zdania jest oznaczenie konkretnej osoby, zdarzenia lub przedmiotu. Często nosi kwalifikator do tematulub (i) znaczenie predykatu.
Bardzo często przedmiot wyrażany jest w formie rzeczownika. Główną cechą tego członka zdania jest przypadek pośredni, czyli wszystkie deklinacje, z wyjątkiem mianownika. Dobieranie słów do pytań: „Kto?”, „Co?”, „O kim?”, „Co?” i tak dalej, masz 100% szans na znalezienie dodatku.
Nieco rzadziej ta część zdania jest ukryta w bezokoliczniku, czyli we frazie, która odpowiada na pytania: „Co robić?” lub „Co robić?”. Przykładem tego jest następująca fraza: „Chciałem wracać do domu”. „Going home” to dodatek podkreślony poziomą przerywaną linią. Jak widać, analizowanie zdania według składu stało się jednym z najłatwiejszych zadań dla Ciebie i Twojego dziecka!
