Metoda to bardzo szerokie pojęcie, mające zastosowanie do prawie każdej nauki i nierozerwalnie związane z badaniami. Ma jednak bardzo precyzyjną definicję. Historia rozwoju metod i metodologii podzielona jest na dwa okresy, które zostaną szerzej omówione w niniejszym artykule. Ponadto poruszone zostaną kwestie klasyfikacji i ewolucji metod.
Terminologia
Zasadniczo słowo „metoda” ma dwa pełne znaczenia.
Po pierwsze, metoda to sposób na teoretyczne badania lub praktyczne wdrożenie. W tym sensie jest postrzegany przez naukowców. Na przykład metoda empiryczna (czyli oparta na doświadczeniu) lub dedukcyjna (od ogółu do szczegółu). Warto zauważyć, że te przykłady to metody poznania, które jest tylko jednym z obszarów metodologii.
Po drugie, metoda to sposób działania w określony sposób, opcja działania wybrana przez konkretną osobę/organizację itp. Na przykład metody zarządzania, kontroli, metody manipulacyjne.
Ważne jest również, aby pamiętać, że obie wartości są ze sobą skorelowane:tak więc definicje zaczynają się od „sposobu”, który jest bardzo ogólnym synonimem „metody”. Następuje dalsze wyjaśnienie: metoda czego dokładnie? To są dwa ważne elementy, które składają się na metodę.
Metodologia
Metodologia to doktryna metod, będąca integralnym systemem zasad organizacji, a także sposobów budowania zarówno działań teoretycznych, jak i praktycznych. Ta definicja zawiera również klucz do jednej ogólnej definicji metody.
Oznacza to, że to metoda organizuje działanie. Ale nadal zwyczajowo przyjmuje się za podstawę dwie oddzielone od siebie definicje, przedstawione tuż powyżej, w poprzednim akapicie.
Zadania i funkcje
Metoda musi być powiązana z rzeczywistością, z właściwościami i prawami, które niesie ze sobą rzeczywistość.
Potrzeba pojawienia się metod wynika z zadania gromadzenia i przekazywania doświadczeń społecznych. Wczesne etapy rozwoju kultury zawierały już podstawy metodologii. Dopiero jednak, gdy doprecyzowano potrzebę sformalizowania zasad i norm działania, zaczęto ją świadomie i celowo rozwijać.
Historyczny rozwój metodologii jako nauki
Metodologia od dawna jest włączana w kontekst pojęć przyrodniczo-filozoficznych i logicznych. Ponadto reprezentował filozoficzne podstawy działalności naukowej i poznawczej. Dlatego w pierwszej kolejności powstała definicja metody jako sposobu poznania.
Z tegoz punktu widzenia, różni filozofowie w różnym czasie klasyfikowali metody na swój sposób. Na przykład przed rozprzestrzenieniem się niemieckiej filozofii klasycznej wyróżniano tylko dwa rodzaje metod: racjonalistyczną i empiryczną. Ale ograniczenia tych kierunków były później krytykowane. Niejasny pozostał również charakter samej metodologii: od mechanicznej do dialektycznej. Po przeanalizowaniu struktury doktryny Kant wyróżnił zasady konstytutywne i regulacyjne. Niektóre kategorie zostały przestudiowane i wprowadzone przez Hegla.
Jednak pod bronią filozofii, metodologia nie mogła osiągnąć szczegółowości, pozostając zbiorem punktów widzenia.
Dwudziesty wiek: reformowanie pomysłów na metodologię
W XX wieku metodologia zaczęła obejmować wyspecjalizowaną dziedzinę wiedzy. Dodatkowo nadano jej określony kierunek: ruch wewnętrzny, czyli mechanizmy i logikę wiedzy.
Metodologia zaczęła odpowiadać różnicowaniu.
Klasyfikacja
Wyróżnia się następujące rodzaje metod:
- Ogólne, które mają własną klasyfikację. Znane są metody dialektyczne i metafizyczne.
- Ogólne nauki, których klasyfikacja opiera się na poziomach wiedzy - empirycznej i teoretycznej.
- Prywatne naukowe lub specyficzne, związane z określonymi dziedzinami nauki, w których są używane lub z których pochodzą. Innymi słowy, podstawą tego typu jest zastosowanie metod w różnych obszarach lub rozwój metod przez te obszary. Ten gatunek ma najszerszyszereg przykładów. Tak więc metody społeczne są bezpośrednio związane z socjologią i społeczeństwem, a metody psychologiczne opierają się bezpośrednio na prawach psychologii.
Metody i techniki
Metoda różni się od metodologii przede wszystkim mniejszą specyfikacją. Drugi to, że tak powiem, gotowy algorytm, instrukcja działania. Ta sama metoda może mieć zastosowanie w różnych przypadkach, podczas gdy techniki są w większości wysoce wyspecjalizowane i opracowane dla konkretnych okoliczności.
Ewolucja metod
Ewolucja metod jest łatwa do prześledzenia na przykładzie Instytutu Medycznego, a raczej badań diagnostycznych.
Współczesna diagnostyka poprawia się dzięki postępowi i pogłębianiu wiedzy naukowej. Obecnie dostarczane są aparaty i urządzenia, które nie były dostępne co najmniej pięćdziesiąt lat temu.
Można powiedzieć, że na nowoczesne metody duży wpływ wywarł taki wynalazek ludzkości, jak komputer. I to nie tylko jako implementacja pewnych rozwiązań, ale także do analizy danych, która pomaga zidentyfikować niezauważane wcześniej powiązania logiczne, reformować metody i dostosowywać je do aktualnych realiów życia.
Metoda to uniwersalne narzędzie, technika, najważniejszy element każdej dziedziny. Metody rozwijają się wraz z wiedzą naukową. Ustrukturyzowanie metodologii w XX wieku przyczyniło się do tego, że rozwój nabrał charakteru ekstensywnego.
