Wyznaczanie celów w oparciu o naukę, projektowanie i późniejsze doskonalenie istniejących struktur edukacyjnych, efektywne prowadzenie polityki edukacyjnej to podstawowe zasady funkcji poznawczej i prognostycznej.
Termin „funkcja”, który pochodzi z języka łacińskiego, ma kilka znaczeń: „wykonanie”, „prowizja”. Nauka jest potężną siłą społeczną zajmującą się rozwiązywaniem globalnych problemów ludzkiej cywilizacji. We współczesnym życiu stale wzrasta rola nauki, która generuje i modyfikuje status kultury świadomości społecznej. Działalność naukowa, sztuka i codzienna świadomość to nierozerwalnie powiązane formy aktywności poznawczej. W teorii naukowej istnieją podstawowe funkcje, z których każda jest ściśle ze sobą powiązana: epistemologiczna, praktyczna i prognostyczna. Warto zauważyć, że stopień i charakter ich manifestacji zależą od celów, postaw i warunków, w jakich są badane.
Funkcje nauki
Zadanie funkcji epistemologicznej sprowadza się do ujawnienia treści praw, kategorii, istotnych związków przyczynowo-skutkowychprocesy. Bada naturę przejawów tych procesów, występowanie wewnętrznych sprzeczności, a także sposoby ich przezwyciężania w celu zapewnienia progresywnego rozwoju społeczeństwa.
Funkcja epistemologiczna jest podstawą każdej dyscypliny naukowej. Wiedza bezpośrednia polega na rozważaniu faktów, obserwowaniu i badaniu cech behawioralnych podmiotów, typowych dla nich zjawisk, na podstawie których badane są prawa i kategorie.
Funkcja praktyczna uzasadnia stosowanie przepisów niezbędnych do rozwiązywania problemów i wdrażania polityk, które odpowiadają interesom zbiorowym. Na przykład w gospodarce funkcja praktyczna opiera się na badaniu racjonalnych form gospodarowania, a także na stosowaniu środków, które przyczyniają się do rozwiązywania problemów ekonomicznych z osiągnięciem efektywnego wyniku w rozwoju produkcji podmiotów i szybki wzrost dobrobytu ludności.
Filozofia
Procesy i zjawiska, materia i świadomość, człowiek i społeczeństwo - funkcja prognostyczna w kontekście dyscypliny filozoficznej polega na przewidywaniu form i kierunków rozwoju obiektów w przyszłości. Podstawą teoretyczną jest istniejący system wiedzy o otaczającej rzeczywistości.
Dane, którymi dysponuje nauka, mają fundamentalne znaczenie dla rozwoju ludzkiego społeczeństwa. Predykcyjną funkcją filozofii jest badanie społeczno-kulturowego fenomenu nauki, wiedzy”.interakcje między naturą a społeczeństwem. Na przykład badanie zjawiska humanizacji w kontekście rewolucji technicznej: działalność nowoczesnego inżyniera depersonalizuje ludzkość, niosąc ze sobą nie tylko korzyści i postęp, ale także zniszczenie przyrody, mechanizację społeczeństwa i wypaczenie ducha. Funkcja predykcyjna doktryny filozoficznej opiera się na racjonalno-teoretycznym pojmowaniu świata, badaniu jego nieodłącznych praw i wzorców, próbach wyjaśniania i przewidywania ich rozwoju.
Pedagogika
W pedagogice funkcja prognostyczna ma następujący charakter: racjonalne przewidywanie sposobów rozwoju rzeczywistości edukacyjnej. Szkolenie z oprogramowania, rozwój komputerów i narzędzi komunikacyjnych stały się podstawą rozwoju takiej gałęzi nauki jak futurologia pedagogiczna. Predykcyjna funkcja pedagogiki wysuwa wiele teorii na temat postępowego ruchu edukacyjnego. Na przykład dzieci następnego pokolenia będą kształcone w domu lub w wyspecjalizowanych ośrodkach.
Telekomunikacja stanie się podstawą działań edukacyjnych. Wyniki badań pedagogicznych zawarte są w teoriach, systemach i technologiach pedagogicznych. Prognozy postaci edukacyjnych prezentowane są w formie raportów, artykułów, książek, podręczników i programów szkoleniowych.
Gospodarka
W teorii ekonomii zadanie funkcji prognostycznej sprowadza się do przewidywania procesów ekonomicznych. Te, które przyczyniają się do negatywnych i pozytywnych zmian wskaźników ekonomicznych. Gospodarczykryzysy, inflacja, bezrobocie, niskie dochody – zapobieganie katastrofom rynkowym i gospodarczym, które predykcyjna funkcja wiedzy ekonomicznej nałożyła na swoje barki.
Państwo i prawo
Teoria państwa i prawa jest niemożliwa bez funkcji predykcyjnej. Niemałe znaczenie w ewolucji mocarstw ma sporządzanie prognoz i przewidywań, stawianie hipotez, badanie sposobów rozwoju zjawisk państwowo-prawnych. Predykcyjna funkcja prawa i państwa ma swoją strukturę. Jest to proces budowania i regulowania stosunków społecznych państwa w kontekście prawa, a także badanie charakterystycznych dla niego zjawisk, próby stabilizacji sytuacji społecznej, politycznej i narodowej oraz eliminowanie sprzeczności w formach rządzenia.
Struktura świadomości prawnej
Ten punkt jest nie mniej ważny dla zrozumienia rozważanego problemu. Funkcja prognostyczna jako metoda modelowania społecznie niezbędnych reguł postępowania regulujących stosunki społeczne jest ideologicznym źródłem prawa. Ale odbywa się to poprzez świadomość prawną.
Zbiór wzajemnych powiązań i działań składników niezbędnych do integralnego rozwoju i funkcjonowania świadomości prawnej nazywamy strukturą świadomości prawnej. Składa się z dwóch elementów: naukowej (ideologia) i zwyczajnej (psychologia) świadomości prawnej.
W systemie poglądów, przedstawionych w formie teorii, ale odzwierciedlonych w prawnych zjawiskach społeczeństwa, mają na myśli ideologię prawną lub naukową świadomość prawną. Tenpierwiastek odgrywa ważną rolę w działaniach organów państwowych zaangażowanych w wykorzystanie idei tworzenia i egzekwowania prawa.
Psychologia prawna to badanie nastrojów panujących w grupach społecznych lub wśród jednostek dotyczących prawa i prawa, które funkcjonują w społeczeństwie. Innymi słowy, taki element struktury świadomości prawnej, jak psychologia prawa, analizuje stosunek ludności do obowiązującego ustawodawstwa, a także do zatwierdzania i wdrażania nowych praw, prawnego utrwalania pewnych norm społecznych.
