Koncepcja i rodzaje kultury. Formy i gałęzie kultury

Spisu treści:

Koncepcja i rodzaje kultury. Formy i gałęzie kultury
Koncepcja i rodzaje kultury. Formy i gałęzie kultury
Anonim

Kulturę można definiować na wiele sposobów. Na przykład może być postrzegana jako ogólne wzorce zachowań i interakcji, konstrukcje poznawcze i rozumienie, których uczy się poprzez socjalizację. Można to zatem postrzegać jako rozwój tożsamości grupowej tworzonej przez struktury społeczne unikalne dla grupy.

Czym jest kultura

Koncepcja ta łączy w sobie religię, edukację, etykietę, wychowanie, rozwój materialny i duchowy ludzi, ich osiągnięcia w różnych działaniach. Kultura obejmuje cały zakres wiedzy i umiejętności specyficznych dla grup ludzi, obejmujący język, religię, kuchnię, zwyczaje społeczne, muzykę, sztukę i nie tylko.

starożytna kultura
starożytna kultura

Elementy kultury

Kulturę można zdefiniować jako zbiór symboli, języków, wierzeń, wartości i artefaktów, które są częścią każdego społeczeństwa. Jak sugeruje ta definicja, istnieją dwa główne składniki kultury: idee i symbole z jednej strony oraz artefakty (obiekty materialne) z drugiej.inne.

Pierwszy typ, zwany kulturą niematerialną, obejmuje wartości, wierzenia, symbole i język, które definiują społeczeństwo. Drugi typ, zwany kulturą materialną, obejmuje wszystkie fizyczne obiekty społeczeństwa, takie jak narzędzia i technologie, odzież, przybory i pojazdy.

Kultura materialna
Kultura materialna

Symbole

Każda kultura jest wypełniona symbolami lub rzeczami, które mają określone znaczenie i często wywołują różne reakcje i emocje. Niektóre symbole są w rzeczywistości rodzajami komunikacji niewerbalnej, podczas gdy inne są przedmiotami materialnymi. Jak podkreśla symboliczna perspektywa interakcji, wspólne symbole umożliwiają interakcję społeczną.

Na przykład kategorie niewerbalne obejmują uścisk dłoni, który jest tradycyjny w niektórych społeczeństwach, ale nigdy nie jest używany w innych. W każdym społeczeństwie istnieją różne gesty, ruchy rąk lub innych części ciała, które mają na celu przekazanie pewnych idei lub emocji. Jednak ten sam gest u różnych narodowości może mieć przeciwne znaczenie.

Niektóre z naszych najważniejszych symboli to przedmioty. Może mieć charakter polityczny (flaga) lub religijny (krucyfiks).

Powszechne symbole, zarówno komunikacja niewerbalna, jak i przedmioty materialne, są ważną częścią każdej kultury, ale mogą również prowadzić do nieporozumień, a nawet wrogości. Te kwestie podkreślają ich znaczenie dla interakcji społecznych.

kultura religijna
kultura religijna

Język

Być może najważniejszym zestawem znaków jest język. Dopóki ludzie zgadzają się, jak interpretować różne słowa, możliwa jest komunikacja, a tym samym społeczeństwo. Podobnie różnice językowe mogą utrudniać komunikację. Ten symbol ma kluczowe znaczenie dla komunikacji, a zatem dla kultury każdego społeczeństwa. Dzieci uczą się języka swojej kultury w taki sam sposób, w jaki poznają uściski dłoni, gesty, znaczenie flagi i innych symboli. Ludzie mają zdolność posługiwania się językiem, której nie mają inne gatunki zwierząt. Z kolei nasze umiejętności komunikacyjne zapewniają interakcję kulturową.

Jednym z najważniejszych wydarzeń w ewolucji społeczeństwa było stworzenie języka pisanego. Niektóre społeczności przedindustrialne miały język pisany, podczas gdy inne nie, reszta składała się głównie z obrazów, a nie słów.

Normy

Kultury znacznie różnią się pod względem norm, standardów lub oczekiwanych zachowań. Normy często dzielą się na dwa typy: formalne i nieformalne. Pierwszy odnosi się do standardów zachowania, które są uważane za najważniejsze w każdym społeczeństwie. Przykłady obejmują przepisy ruchu drogowego, kodeks karny, zasady zachowania uczniów itp.

Nieformalne normy, zwane również zwyczajami ludowymi, odnoszą się do standardów zachowania, które są uważane za mniej ważne, ale nadal wpływają na to, jak się zachowujemy. Typowym przykładem nieformalnych norm, a także codziennych zachowań, może być sposób, w jaki wchodzimy w interakcję z kasjerem i jak jeździmy windą.

Wiele norm jest bardzo różnych w różnychkultury. Na przykład objawia się to odległością, w jakiej zwykle stoi się od siebie podczas rozmowy.

Rytuały

Różne kultury mają również różne rytuały lub ustalone procedury i ceremonie, które często wyznaczają przejście z jednego etapu życia do drugiego. W ten sposób rytuały odzwierciedlają i przekazują normy kulturowe i inne elementy z pokolenia na pokolenie.

Ceremonie ukończenia szkoły w szkołach i na uniwersytetach są znanymi przykładami sprawdzonych przez czas rytuałów. W wielu społeczeństwach rytuały pomagają oznaczyć tożsamość płciową. Na przykład dziewczęta w wielu kulturach przechodzą różne ceremonie inicjacyjne, aby zaznaczyć swoje przejście w dorosłość. Chłopcy również mają swoje własne rytuały przejścia, z których niektóre obejmują obrzezanie.

Kultura jako zjawisko społeczne

Tak więc kultura może być reprezentowana jako zjawisko łączące różne aspekty ludzkiej działalności, w tym wyrażanie siebie, samopoznanie, gromadzenie wiedzy i umiejętności. W rzeczywistości kultura to ogół wszystkiego, co stworzył człowiek, a co nie należy do natury.

Kultura może być również postrzegana jako działalność, ponieważ ma ona swój wynik. Charakter tych ostatnich determinuje rodzaj kultury. Na podstawie tego kryterium rozróżnia się materialne lub duchowe wartości społeczeństwa.

taniec jako element kultury
taniec jako element kultury

Kultura materialna

Ten rodzaj kultury ludzkiej zawiera w sobie wszystko, co jest związane ze światem materialnym, zapewnia człowiekowi satysfakcję pierwotną i życiowąwymagania. Jego główne elementy to:

  • przedmioty (lub rzeczy), które bezpośrednio reprezentują kulturę materialną (domy, ubrania, zabawki, narzędzia);
  • technologie reprezentowane przez metody i środki, które pozwalają używać przedmiotów do tworzenia nowych;
  • kultura techniczna, w tym umiejętności praktyczne, zdolności i zdolności, a także doświadczenie gromadzone przez pokolenia.

Kultura duchowa

Ten rodzaj kultury odnosi się do uczuć, emocji i intelektu. Jest reprezentowany przez następujące elementy:

  • wartości duchowe (główny element pełniący funkcję standardu);
  • działalność duchowa (połączenie sztuki, nauki i religii);
  • potrzeby duchowe;
  • konsumpcja duchowa.

Kryteria klasyfikacji

Różne cechy służą jako podstawa do określenia, jakie typy kultury można wyróżnić. Na przykład na podstawie stosunku kultury do religii można wyróżnić sferę świecką i religijną, według stopnia rozmieszczenia, może to być narodowa lub światowa, w oparciu o kryterium geograficzne - wschodnia, zachodnia, rosyjska, latynoamerykańska, afrykańska, Indian, itp. Na podstawie poziomu urbanizacji rozróżnij kulturę miejską i wiejską. Może być również tradycyjny, przemysłowy, postmodernistyczny, średniowieczny, antyczny, prymitywny itp.

tradycyjna kultura
tradycyjna kultura

Typologia

Wśród głównych typów kultury można zidentyfikowaćkilka.

Głównym celem kultury artystycznej jest rozwój estetyczny otaczającego świata, kształtuje się wokół sztuki, a piękno jest wartością definiującą.

Kultura ekonomiczna jest tworzona przez działalność człowieka w różnych obszarach sektora gospodarczego: produkcji, zarządzania itp., w których praca pełni rolę wartości kształtującej.

Kultura prawna odnosi się do działań związanych z ochroną praw człowieka, relacji między jednostką a społeczeństwem, państwem. Fundamentalną wartością jest prawo. Aby podkreślić rodzaje kultury prawnej, określa się jej nośnik, odpowiednio, wyróżnia się kulturę prawną społeczeństwa, jednostki i grupy zawodowej.

Kształtowanie się kultury politycznej ma miejsce, gdy jednostka zajmuje aktywną pozycję związaną z władzą, postawą wobec określonych grup społecznych i instytucji politycznych. Główną wartością kultury politycznej jest władza.

Sfera kultury fizycznej związana jest z poprawą organizmu i wzmocnieniem zdrowia człowieka. Istnieje kilka rodzajów kultury fizycznej:

  • wychowanie fizyczne;
  • profesjonalnie stosowana kultura fizyczna;
  • rekreacja;
  • rehabilitacja ruchowa;
  • podstawowe wychowanie fizyczne, adaptacyjne wychowanie fizyczne.

Kilka lat temu sport również zaliczano do kultury fizycznej, ale wyodrębniono je do osobnej kategorii.

Poziom kultury ekologicznej determinuje stosunek człowieka do natury, pomagazachować harmonię między człowiekiem a środowiskiem. Główną wartością determinującą kształtowanie się kultury ekologicznej jest flora i fauna Ziemi.

Kultura moralna opiera się na normach etycznych opartych na tradycjach, postawach społecznych, które są fundamentalne w społeczeństwie. Główną wartością jest tutaj moralność.

Kultura fizyczna
Kultura fizyczna

Typologia etnoterytorialna

Jest uważana za jedną z głównych. Kultura społeczności społeczno-etnicznych obejmuje kilka komponentów: plemiennych, narodowych, ludowych, regionalnych. Tego typu kultury należą do różnych ludów i grup etnicznych. Współczesne społeczeństwo składa się z ponad 4000 narodowości należących do prawie dwustu stanów. Kultury etniczne i narodowe rozwijają się pod wpływem czynników geograficznych, klimatycznych, historycznych, religijnych i innych.

Kultury etniczne i ludowe mają podobne cechy. Ich pochodzenie nie ma określonego autorstwa, podmiotem jest cały naród. Dzieła kultury (eposy, mity, legendy, baśnie) zachowały się na długo. Główną cechą charakterystyczną jest tradycjonalizm.

Kultura masowa
Kultura masowa

Kształty

Na podstawie różnych podstaw rozróżnia się rodzaje i formy kultury. W sumie są trzy:

  1. Kultura wysoka (elitarna) składa się z próbek sztuki stworzonych na wysokim poziomie, tworzących kanony kulturowe i będących wzorem. Charakteryzuje się niekomercyjnym charakterem,zrozumienie wymaga intelektualnego dekodowania. Weźmy na przykład muzykę klasyczną i literaturę.
  2. Kultura masowa, czyli popkultura, charakteryzuje się niskim poziomem złożoności. Jest przeznaczony do spożycia przez masy. Charakteryzuje się komercyjnym ukierunkowaniem, zaprojektowany z myślą o zabawianiu dużej publiczności.
  3. Kultura ludowa wyróżnia się niekomercyjnym charakterem, brakiem konkretnych autorów.

Jednocześnie, pomimo różnic w charakterze tych form kultury, ich elementy wchodzą w interakcje, przenikają się i uzupełniają.

Zalecana: