Metody wychowywania dziecka są bardzo znane. Różne kraje, różne narodowości, różne społeczności stosują różne podejścia do tego zagadnienia. Być może dzisiaj po prostu nie da się obliczyć, ile jest systemów, zgodnie z którymi można hodować młodsze pokolenie. Wybór spośród całej tej odmiany odpowiedniej dla konkretnej osoby jest dość trudny. Według wielu, najlepiej jest łączyć podejścia, aby wynik idealnie pasował do cech psychicznych jednostki i środowiska społecznego danej osoby.
Informacje ogólne
Sposoby wychowania dziecka prezentowane przez różnych autorów mają pewne zalety, ale nie są pozbawione wad. Sami twórcy zwykle ukrywają minusy, a laikowi nie jest łatwo poruszać się w tym temacie. Inni są tak zajęci reklamowaniem swojego systemu, próbując dopasować jego przepisy do oczekiwań społeczeństwa,że po prostu zapominają o tym, do czego ta metoda została stworzona. Najbardziej znane obecnie praktykowane podejścia to te opracowane przez Torsunowa i Makarenko. Ci dwaj autorzy są zgodni w niektórych punktach, ale różnią się radykalnie w innych. Osoby studiujące podręczniki dla rodziców często nie mogą zrozumieć, co jest bardziej odpowiednie dla ich przypadku, a to staje się podstawą sprzeczności i nieporozumień między pokoleniami.
Niektórzy młodzi rodzice, po zapoznaniu się z popularnymi metodami wychowywania dziecka, zaczynają zachowywać się wobec dziecka zbyt surowo. Inni popadają w przeciwną skrajność, pozwalając młodszemu pokoleniu robić, co chcą. Prowadzi to do załamań i naruszenia hierarchii w rodzinie. Ludzie przestają się rozumieć, powstaje podstawa złożonych problemów psychologicznych. Klasyczna przemiana kija i marchewki, jak pokazują obserwacje psychologów, zwłaszcza jeśli jest zbyt częsta, nie prowadzi do niczego dobrego. Jak zapewniają eksperci, zbyt często karane dziecko wpada w gniew, skłonność do zemsty. Zepsuty z pewnością stanie się samolubny.
Przyjaciel i krewny
Jak mówią psychologowie, najlepszą metodą wychowania dziecka jest kształtowanie z nim przyjaznych relacji. Jednocześnie rodzice stają się wzorem do naśladowania, przykładem dla młodszych pokoleń. Jednak nie wszystko jest takie jasne. Standardów może być wiele. Dla dzieci modelami często stają się bohaterowie kreskówek, gier, a także aktorzy. Jednak takie osoby są materiałem wtórnym,dostarczane przez społeczeństwo, ale najczęściej wybierani do kopiowania są rodzice, którzy są zawsze w zasięgu wzroku. Maluchy kochają i starają się naśladować swoich starszych, często nawet nie są świadome swojego zachowania. Przemoc ze strony dorosłych, agresywne zachowanie może sprawić, że dziecko będzie mściwe, ale traktowanie go jako niezdolnego do niczego samodzielnie w rzeczywistości pozbawi go w przyszłości normalnego życia, ponieważ dziecko niczego się nie nauczy w okresie, w którym powinno uczyć się podstaw. umiejętności życiowe.
Niektórzy ludzie są zaskoczeni, jak szybko dorastają dzieci. Każdy nowy dzień to krok naprzód, któremu towarzyszy powiększanie się świata dostępnego dla dziecka. Nie ma takiej metody wychowania i edukacji dzieci w wieku przedszkolnym, która aprobowałaby rodzicielską kontrolę nad każdym krokiem. Jedni starają się jak najdłużej trzymać dziecko w swoim łóżeczku, nie dając mu osobnego, inni idą za dzieckiem na piętach, jeszcze inni starają się odbyć wszystkie lekcje dla dziecka. Zbierając dziecko wszędzie, robiąc dla niego wszystko, co musi zrobić sam, rodzice tylko zakładają mu świnię. Oczywiście starsze pokolenie powinno uczestniczyć we wszystkich procesach życiowych, ale w granicach rozsądku. Stała obecność i szczegółowa kontrola we wszystkich aspektach życia jest nie tylko bezużyteczna, ale i niezwykle szkodliwa.
Ty i ja
Nowoczesne pedagogiczne metody wychowania dzieci zachęcają rodziców do oceny zachowania dzieci poprzez próbę wyobrażenia sobie siebie na miejscu dziecka. Działa to również w odwrotnym kierunku: trzeba spróbować wyobrazić sobie, że dziecko, gdy dorośnie,staje się jak jego rodzic. Po wyobrażeniu sobie, jakie cechy są pożądane dla danej osoby i pamiętając skłonność dziecka do naśladowania starszych, musisz codziennie pokazywać mu ważne cechy na przykładzie. Konieczne jest komunikowanie się z dzieckiem w taki sposób, aby postrzegało siebie jako równego swoim rodzicom, a starszych jako równego sobie. Nie można wychowywać nieletniego tak, jakby był centrum wszechświata. Nie mniej szkodliwe jest pokazanie mu znikomości jego osoby. Jeśli uda Ci się znaleźć równowagę i zbudować relację równości w rodzinie, gdy dziecko dorośnie, będzie ono sprawiedliwe, potrafiące odpowiednio traktować innych. W przyszłości taka osoba nie pozwoli się obrażać, całkowicie powstrzyma wszelkie próby umniejszania przez nieznajomych ich cech, zdolności lub statusu społecznego.
Jedną z kluczowych cech metod wychowania dzieci, które są obecnie popularne, jest zrozumienie indywidualności osoby. Rodzice, zdaniem psychologów, muszą liczyć się z tym, że postać jest od urodzenia i nawet gdy dziecko jest bardzo małe, trzeba go szanować i traktować rozsądnie. Niektóre cechy i cechy można dostosować, ale są takie, które nie są podatne na wpływy zewnętrzne. Inni rodzice starają się zmusić dziecko do odmienności, jakby przerabiali je tak, by odpowiadały jego własnym wymaganiom i oczekiwaniom. To jest złe podejście. Pełnoprawna i adekwatna osobowość wyrośnie na taką, której charakter był szanowany od samego dziewictwa, której prawo do indywidualności uznawali bliscy ludzie. Nawet cechy negatywne mają prawo istnieć. Wszystkie cechy charakteru w kompleksie są podstawą osobowości, której nie możnaprzerwa.
Dzielenie się życiem
Klasyczna metoda wychowywania dzieci w wieku szkolnym zakłada odpowiedni udział w życiu dzieci starszego pokolenia. Samo dawanie przykładu swoim zachowaniem nie wystarczy. Równie ważna jest motywacja. Jeśli dziecko ma skłonność do kapryśności, to zwykle nie chce się zgodzić i zrozumieć, że szereg działań ma na celu jego dobro i jest całkowicie obowiązkowy. Klasycznym przykładem jest nauka rytuału mycia zębów. Aby poradzić sobie z bohaterem, rodzice muszą obiecać jakąś nagrodę za to, że dziecko zrezygnowało z pełnienia obowiązków. Jednocześnie niektórzy znajdują proste wyjście z sytuacji: dają dziecku pieniądze. Psychologowie uważają to podejście za błędne. O wiele bardziej przydatne będą inne nagrody, takie jak dodatkowa porcja smacznego i zdrowego jedzenia na śniadanie.
Rodzice mogą używać ćwiczeń jako metody wychowania i nauczania dzieci. Zadania niezbędne do rozwoju dziecka można z nim wykonać. Możesz ustawić warunek: kto pierwszy poradzi sobie z zadaniem, osiągnie cel, wykona akcję, otrzyma nagrodę. To zamienia codzienne i znajome procesy w grę, która jest postrzegana przez dziecko w dowolnej kategorii wiekowej. Zadania intelektualne, ćwiczenia fizyczne – wszystko to upraszcza i zwiększa efektywność procesu edukacyjnego. Rodzina, w której praktykowana jest ta technika, jest zżyta, relacje między bliskimi są dobre, silne i pozytywne.
Różne gry
Nowoczesne metody wychowania dzieci w wieku szkolnympolegają na korzystaniu z różnych gier o charakterze edukacyjnym i edukacyjnym. Niektórzy konserwatywni rodzice uważają, że gry mogą odbywać się tylko w pomieszczeniach lub na zewnątrz, ale obecnie tworzonych jest wiele wirtualnych projektów, które mają również na celu rozwój małych dzieci. Po prawidłowym ustaleniu spośród wszystkich odmian, co odpowiada danemu dziecku, zainteresowaniu go grą, rodzic tym samym przyspiesza rozwój umiejętności motorycznych. Dzieciak szybko nauczy się myśleć logicznie, szukając związków przyczynowo-skutkowych. Ponadto współczesne gry pozytywnie wpływają na kreatywność, uczą gracza fantazjowania. Jednocześnie rodzice dostają pewien okres stosunkowo wolnego czasu. Oczywiście nadal trzeba opiekować się dzieckiem, ale nie tak czujnie, jak w przypadku znudzonego i niezajętego małoletniego.
Niektórzy rodzice, którzy wypróbowali opisaną teorię (metodę wychowywania dzieci), skarżyli się na agresywny wpływ wirtualnych gier na młodsze pokolenie. Naukowcy zostali zmuszeni do organizowania specjalnych badań w celu potwierdzenia lub obalenia przypuszczeń mieszkańców. Jedni uważali, że gry czynią dzieci agresywnymi, inni przekonywali, że takie projekty zmieniają postrzeganie rzeczywistości, zniekształcają obraz świata, który dziecko ma w głowie. Jednak testy zorganizowane zgodnie z regułami eksperymentu naukowego nie potwierdziły takich pomysłów i założeń. Chociaż oczywiście nie dotyczy to scen przemocy. Oni, podobnie jak krwawe zdjęcia, nie powinny być pokazywane dzieciom, zwłaszcza nieletnim. Takiobrazy są bardzo szkodliwe dla zdrowia psychicznego nie tylko niemowląt, ale nastolatków, a nawet dorosłych.
Co jest przydatne?
Aby dobrze odkryta w teorii metoda wychowywania małych dzieci z wykorzystaniem nowoczesnych środków i technologii okazała się równie pozytywna w praktyce, trzeba kontrolować jak i co dziecko bawi się. Rodzice mogą śledzić aplikacje używane przez dziecko, instalować specjalnie dla niego te, w których wszystkie postacie są urocze, miłe, przyjemne, a fabuła jest całkowicie nieszkodliwa. Stosując takie rozwiązania w życiu codziennym, możesz nauczyć dziecko liczyć i czytać znacznie szybciej i wydajniej. Co więcej, wzrasta szybkość poznawania świata. Od najmłodszych lat dziecko pozna zasady korzystania z nowoczesnej technologii, bez której nie można sobie wyobrazić cywilizowanego społeczeństwa. Wykorzystanie technologii wirtualnych i gier online nie eliminuje jednak konieczności pisania czy czytania książek. Im więcej środków rodzice wykorzystają na edukację dziecka, tym skuteczniejszy będzie proces wychowania. Wieloskładnikowy program wykorzystujący wszystkie możliwe środki jest kluczem do pomyślnego dojrzewania dziecka.
Kompleks metod: niuanse wyboru
Przy wyborze, jak skuteczna będzie metoda edukacji muzycznej dzieci w konkretnym przypadku, czy konieczne jest korzystanie z nowoczesnych maszyn i sprzętu komputerowego, czy zasadne jest sięganie po sport, książki (i jakie) rodzice często zaczynają od tego, jak wychowaliich. Wiele zależy od cech charakteru i dostępności umiejętności pedagogicznych. Im więcej starsze pokolenie wie o psychologii, tym więcej metod może połączyć w tworzeniu programu edukacyjnego dziecka. Wybierając określone rozwiązania, trzeba opierać się na przyjętym stylu postępowania. Niektóre rodziny podlegają autorytarnemu stylowi komunikacji, w innych panuje demokracja, a gdzieś dzieci są po prostu tolerowane. Należy to wziąć pod uwagę przy wyborze odpowiednich opcji zajęć edukacyjnych.
Nowoczesne metody edukacji małych dzieci to sposób na kształtowanie odpowiedniej osobowości. Poprzez prawidłowe ukształtowanie takiego kompleksu i wprowadzenie go w życie rodzice pomagają dziecku w ten sposób harmonijnie rozwijać się i wyrosnąć na dojrzałą osobowość. Nieudane wychowanie najprawdopodobniej spowoduje kompleksy psychiczne, w przyszłości - przeszkodę w samorealizacji.
Porozmawiajmy?
Klasyczną wersją metody wychowywania dzieci w wieku przedszkolnym jest komunikacja w celu przekonania dziecka, że starszy ma rację. Ta metoda jest uważana za jedną z głównych we współczesnej psychologii. Może być również używany dla starszych dzieci. Uważa się, że perswazja jest skuteczna niezależnie od charakteru nieletniego. Rozmowa to interakcja, która pozwala starszemu wyjaśnić, argumentując swoje stanowisko, jak dziecko powinno się zachowywać w określonych okolicznościach. Jednocześnie zadaniem osoby dorosłej jest ustalenie, jakie są motywy działań już popełnionych przez dziecko. Aby ta metoda była skuteczna, musisz mówić stanowczo, pewnie. Nawet najmniejsze dzieci, jeszcze nieci, którzy potrafią mówić, są w stanie odpowiedzieć na rozmowę, zaczynając od intonacji tego, co zostało powiedziane. Należy zauważyć, że dzieci w każdym wieku zwykle uważnie słuchają swoich rodziców.
O sporcie
Teoria metod wychowania fizycznego dzieci jest dość ciekawa. Ma wychować dziecko poprzez sport. Od dawna uważa się, że takie praktyki dyscyplinują człowieka. Dodatkowo następuje poprawa w całym ciele. Stosując metody wychowania fizycznego dzieci, można zagwarantować pełny, stabilny, wszechstronny rozwój jednostki. Ponadto dziecko przyzwyczajone do wykonywania pewnych czynności fizycznych będzie miało silne ciało, w którym, jak wiadomo ze starożytnej mądrości, żyje zdrowy duch.
Obecnie wychowanie fizyczne jest narzędziem dostępnym dla rodziców, którzy są gotowi nawiązać kontakt ze swoim dzieckiem. Taka edukacja jest również praktykowana w placówkach edukacyjnych przeznaczonych dla dzieci w różnym wieku. W przedszkolach programy są zupełnie inne, a standardowe wychowanie fizyczne jest zapewniane uczniom i studentom jako element kursu edukacyjnego. W razie potrzeby możesz wysłać dziecko do specjalnej sekcji. Pomoże to również rozwinąć jego pełnoprawną osobowość, osiągnąć ukształtowanie silnego, wyrazistego charakteru. Dzieci, które pasjonują się sportem, częściej mają jasne cele i są chętne do podjęcia wysiłku, aby je osiągnąć.
Wzmocnienia
Jedna z obiecujących metod wychowywania dzieci w wieku przedszkolnym nazywa się „pozytywna”wzmocnienie. „Polega na pewnych działaniach podejmowanych przez rodziców, które są odpowiedzią na czyn dziecka. Oprócz pozytywnych wzmocnienie może być negatywne – są to komentarze i nagany. Pozytywne z kolei jest pochwała, jakiś pozytywny czyn. na przykład takie wzmocnienie może być prezentem, dodatkowym obejrzeniem ukochanej przez dziecko kreskówki. Wzmocnienie pozytywne polega na umiejętności wyrażania odpowiednich emocji dzięki doskonałemu działaniu dziecka. Jeśli dziecko zrobiło coś pożytecznego, pozytywnego, zasługuje na pochwałę. Trzeba go pocałować, dać mu coś przyjemnego, wyrazić wdzięczność w inny sposób, przytulić. Najważniejsze, żeby dziecko zrozumiało, że jest dobre, bo zrobił coś pozytywnego. Ta reakcja rodzica wywoła pozytywną uczucia, emocjonalne podniesienie, dlatego będzie zachętą.
W teorii metody wychowania dzieci w wieku przedszkolnym wzmocnienie negatywne tłumaczy się koniecznością wykazania małoletniemu negatywnej reakcji na popełnione złe działanie. Możesz wyrzucać dziecku, możesz mu komentować. Przy wystarczająco poważnym przestępstwie możesz ukarać dziecko, ale z rozsądkiem. Kary są różne. Dość skutecznym sposobem jest przerwa, pauza, podczas której małoletni zostaje sam. W tej chwili zabronione jest coś robić, bawić się, komunikować. W dawnych czasach karano ich umieszczaniem ich w kącie, mieli nawet specjalne miejsce w domu. Dziecko, przybywszy tutaj, natychmiast zorientowało się, że zrobił coś złego. Ponieważ zostańprzeciąga się przez chwilę i nie ma nic do zrobienia, dziecko zastanawia się, dlaczego zostało ukarane za to, co zrobił, co zostało zrobione źle i jak trzeba było postąpić właściwie.
Więcej o karze
W teorii szczególną uwagę zwraca się na metody wychowania dzieci w wieku przedszkolnym oraz problem odpowiedniego doboru kary. Czasami grzywny są rozwiązaniem. Jednocześnie system kar stosowanych w rodzinie należy wcześniej omówić z dzieckiem. Na przykład, jeśli dziecko zrobiło coś złego, starsi mogą na chwilę zabrać jego ulubioną zabawkę. Możesz skrócić czas przeznaczony na grę lub odmówić oglądania kreskówki. Jednocześnie działania, które powinny być przez dziecko postrzegane pozytywnie, nie powinny być objęte systemem kar. Np. nie można wymusić czytania lub sprzątania jako kary – nieletni zacznie postrzegać takie działania jako nieprzyjemne, co oznacza, że zrobi wszystko, aby ich uniknąć. Ale możesz odmówić słodyczy, podczas gdy w zasadzie nie możesz ograniczać jedzenia.
To ciekawe
Metoda wzmacniania jest przez niektórych nazywana „treningiem”. Brzmi trochę szorstko, ale doskonale oddaje esencję. Dobre zachowanie wywołuje pozytywną reakcję starszych, złe zachowanie wywołuje negatywną reakcję. System jest łatwo i szybko przyswajany przez dziecko. W takim przypadku powinieneś korzystać zarówno z nagród, jak i posiłków. Wzmocnienie - reakcja, która natychmiast następuje po idealnym działaniu.
Na przykład, jeśli dziecko zrobiło coś dobrze, można je pochwalić, a pochwała będzie wzmocnieniem. Nagrodą będzie spełnienie jego pragnienia, na przykład spacer po parku w weekend.
