Mowa migowa głuchych: definicja, cechy i cechy

Spisu treści:

Mowa migowa głuchych: definicja, cechy i cechy
Mowa migowa głuchych: definicja, cechy i cechy
Anonim

Język migowy jest niezależnym sztucznym językiem. Odwzorowuje się ją za pomocą ruchów palców i dłoni, mimiki twarzy, ruchów ust, a także brana jest pod uwagę pozycja ciała. Z reguły język migowy jest używany dla osób niesłyszących lub niedosłyszących. Zrozumienie i odtworzenie tego może być również ważne dla tych, którzy nie mają takich zaburzeń - w końcu czasami konieczna jest interakcja z tymi, którzy komunikują się tylko w ten sposób.

Podstawa

Mowa jest uważana za proces komunikacji między rozmówcami, język to system znaków i symboli. Ale dla tych, którzy nie słyszą, mowa nie jest dostępna. W tym przypadku używają jednocześnie mowy gestów i odcisków palców. Pierwsza została stworzona specjalnie dla takich osób niepełnosprawnych, jest odrębnym językiem, natomiast daktylologia to mowa, którą wytwarzają charakterystyczne ruchy palców. Pomimo tego, że są przyzwyczajeni do komunikowania się z osobami niesłyszącymi lub słabosłyszącymi, te kategorie obywateli nie wymyśliły mowy daktylowej i migowej.

sycylijski mnich
sycylijski mnich

Historia

Według oficjalnej wersji mnisi Sycylii, którzy złożyli śluby milczenia, porozumiewali się tymi metodami w XII wieku. Temetody pozwalały im nie łamać ślubu milczenia i jednocześnie komunikować się. W specjalnych instytucjach można opanować taką mowę. Rezultaty są osiągane, jeśli od samego początku nauczanie języka migowego jest budowane w ścisłej zgodności z zasadami.

Na początku dzieci uczą się mowy za pomocą danych wizualnych. Wspierają je wrażenia motoryczne. Nie potrafią złapać intonacji, słyszeć ze słuchu ekspresyjne środki mowy. Dla tych, którzy słyszą, pierwotny obraz słowa kształtowany jest przez słuchanie, a dla tych, którzy nie słuchają, przez wzrok. Mowa dotykowa jest zbudowana zgodnie z zasadami języka rosyjskiego, towarzyszy jej mowa ustna.

Daktylologia została po raz pierwszy zastosowana w XVI-XVII wieku. do interakcji z osobami niesłyszącymi. W późniejszych czasach pojawił się dla nich osobny alfabet. Po raz pierwszy została opublikowana w Rosji w 1835 roku. W tej chwili używane są alfabety wielu języków - w sumie według oficjalnych danych istnieją 43 odmiany. Są używane w 59 krajach.

Inne języki
Inne języki

Funkcje

Co ciekawe, język migowy nie jest prymitywny. To najbardziej złożony system komunikacji. Jest aktywnie używany w wielu stanach. Na poziomie państwowym w Federacji Rosyjskiej mowa migowa została uznana za język dopiero w 2013 roku.

Ile jest języków

Dla tych, którzy nigdy nie zajmowali się tym tematem, często wydaje się, że świat ma jeden język migowy, który jest zrozumiały dla wszystkich. Ale to nic innego jak złudzenie. W rzeczywistości język migowy na świecie jest reprezentowany przez ponad 121język. A ludzie niesłyszący, którzy mówią różnymi językami, nie mogą się nawzajem zrozumieć. W ten sam sposób uczą się i zapominają o nowych językach. Jednocześnie w latach 50. powstał uniwersalny język. Nazywa się „gestuno”. Został wymyślony, aby osoby z wadami słuchu na całym świecie mogły swobodnie komunikować się ze sobą podczas międzynarodowych imprez.

Do tego momentu w społeczeństwie istniały oczywiście sposoby interakcji dla osób niesłyszących ze światem, środki komunikacji były stale wzbogacane. Ale takie formy nie były trwałe i rozprzestrzeniły się na wąski krąg komunikacji głuchych. Społeczności głuchoniemych, które rozwinęły ujednolicony system komunikacji, pojawiły się później, kiedy populacja zaczęła gęściej osiedlać się w miastach.

głucha osoba
głucha osoba

W państwach europejskich, kiedy ludność stała się mobilna, w epoce New Age, wraz ze zwykłymi językami kwitła mowa migowa. Dużym impulsem do jej rozwoju było otwarcie we Francji ośrodka szkoleniowego dla dzieci z wadami słuchu. Podobny ośrodek pojawił się w Niemczech. Języki nauczania oparto na znakach używanych przez niesłyszących. Rozpoczęła się interpretacja języków europejskich w gestach. Ze względu na to, że języki bardzo się różniły, w proces zaangażowani byli najlepsi specjaliści.

Amslen

W XVIII wieku głuchy nauczyciel z Francji, Laurent Clerc, przybył do Stanów Zjednoczonych, aby założyć szkołę dla niesłyszących. Miał duży wpływ na rolę języka migowego w Stanach Zjednoczonych. Od tego czasu języki migowe amerykańskich i francuskich osób niesłyszących są niezwykle podobne. Późniejsze osiągnięcia tego specjalistyzaczął rozprzestrzeniać się na całym świecie, stał się częścią edukacji innych osób niesłyszących.

W Rosji

W Rosji poważnie uczy się języka migowego dziecko z ubytkiem słuchu, pomyślano w 1806 roku. Wtedy właśnie w Pawłowsku otwarto pierwszą szkołę gestów. Za podstawę przyjęto metodę francuską, podczas gdy podobną szkołę otwarto w Moskwie, ale na systemie niemieckim. Odkrycie miało miejsce w 1860 roku. Konsekwencje takiej konfrontacji są nadal odczuwalne w tej chwili.

osoba z uszkodzonym słuchem
osoba z uszkodzonym słuchem

W Związku Radzieckim dystrybucja rosyjskiego języka migowego odbywała się centralnie. Systematycznie otwierano szkoły, co tłumaczy fakt, że na terenie ZSRR istniał jeden język migowy, co było niezwykle wygodne.

Zestuno

W 1951 roku powstała Światowa Federacja Głuchych. Jednocześnie podjęto decyzję o przemówieniu jednym gestem. Było to konieczne do prowadzenia pełnoprawnych negocjacji międzynarodowych. A potem grupa specjalistów zajęła się selekcją i konsolidacją gestów państw europejskich. W ćwierć wieku wynaleziono odrębny, uniwersalny język (gestuno). Uznano to za uproszczenie. Jego słownik został opublikowany w 1973 roku.

Lingwistyka

Gesty w takich językach są pobieżne, czasami tworzone w locie. Nie zawsze mają wyraźny wizualny związek z tematem rozmowy. Ponadto nie są interpretacją języków standardowych – posiadają własną gramatykę. Język migowy jest używany do omawiania różnych tematów – zarówno w kontekście codziennym, jak i dotyczących czegośwysublimowany.

W alfabecie
W alfabecie

Słowa języków migowych składają się z najbardziej standardowych elementów – tzw. Jeden gest może mieć 5 elementów. Większość języków używa klasyfikatorów, ciągle zachodzi w nich odmiana, istnieje składnia. Ich wyjątkowość polega na tym, że ruchy rąk i ust mogą nabierać różnych znaczeń, a żeby to zrozumieć, trzeba wziąć pod uwagę wiele cech, które w jednej chwili nadawane są w całości, w przeciwieństwie do standardu. język z jego sekwencją.

Badanie

Do połowy XX wieku gramatyka oryginalnej mowy migowej była niejasna. Zaczęli być aktywniej badani w połowie XX wieku przez amerykańskich badaczy. Jednym z nich był profesor W. Stokey. W 1960 opublikował Strukturę języka migowego.

Proces uczenia
Proces uczenia

Właściwie udowodnił, że to zjawisko jest spójne. Kiedy praca została opublikowana, osoby niesłyszące zaczęły integrować się ze społeczeństwem znacznie aktywniej niż wcześniej.

W tym okresie języki migowe zaczęły otrzymywać osobne nazwy. Tak więc amerykański język migowy stał się znany jako Amslen.

Specyfika

Jedną z ważnych cech mowy daktylowej jest konkretność. Każdy ruch nigdy nie zawiera uogólnienia, jakim jest słowo. Nie ma więc jednego gestu na słowo „duży”, którego można by użyć we wszelkiego rodzaju wyrażeniach – „duży dom”, „duża pensja”, „duże ogrodzenie” i tym podobne. W każdym przypadku gestbędzie jego własnym i dokładnie przekaże znak frazy. Gest przedstawia przedmioty i zjawiska. W przypadkach, gdy dana osoba porusza ręką, jest to oznaczenie znaków lub działań. Gest jest zawsze przenośny. Na przykład, pokazując dom, osoba zgina rękę tak, że przypomina dach. Oznaczanie stron pokazuje, jak otworzyć książkę, aby powiedzieć „miłość”, używając języka migowego, musisz położyć palce na sercu i tak dalej.

Zdjęcia

Najważniejszą cechą mowy gestykulacyjnej jest jej figuratywność. Dzięki temu jest lekkostrawny, szybko dostrzegalny, a komunikacja staje się dużo łatwiejsza i przyjemniejsza. Jeśli np. ktoś nie zna włoskiego, słowa z niego nic dla niego nie znaczą. Podczas gdy gesty będą znacznie wyraźniejsze dla każdego.

Rozbiór

Następną charakterystyczną cechą jest synkretyzm. Pojęcia są przekazywane razem, oznaczane różnymi słowami należącymi do tej samej kategorii. Tak więc początkowo słowa ogień, ognisko czy teatr, spektakl niczym się od siebie nie różnią. W celu odróżnienia bliskich obiektów i zjawisk wprowadzono dodatkowe znaki. Stworzyli odrębny system. Na przykład symbole „rysuj” i „ramka” to „obraz”.

Towarzystwo Głuchych
Towarzystwo Głuchych

Amorficzny

Kolejną różnicą między mową gestykulacyjną jest jej amorficzność. Gest ma określenie, ale nie ma płci, przypadku ani niczego innego. Czasowniki nie przekazują czasu. Z tego powodu najprostsze kombinacje powstają z ograniczonej liczby ruchów dłoni i ust. Na przykład „działanie – odmowa” (chciane – nie), „jakość produktu”, „stan” i tak dalej.

Przestrzeń

Kolejna cecha języka migowego wynika z przestrzenności takich języków. Pozwalają nam mówić jednocześnie o kilku zjawiskach. Na przykład „duża objętość przedmiotu porusza się po drodze” jest przekazywana jednym gestem. Jednak języki, w których implikowane są dźwięki, przekazują informacje w sposób sekwencyjny – jeden szczegół następuje po drugim i nie zdarza się, że wszystko jest wyrażane na raz. Transmisja danych w języku migowym obejmuje również ruchy głowy, które również niosą ze sobą dodatkowe informacje.

Zalecana: