Rozwój naukowy i technologiczny, pojawienie się technologii komputerowej i społeczeństwa informacyjnego w ostatnich latach znacznie zwiększyły tempo postępu ludzkości w górę drabiny postępu naukowego. Jednocześnie doprowadziło to do pojawienia się nowych, nieznanych wcześniej problemów związanych z nowoczesnymi technologiami. Jeden z nich charakteryzuje się pojęciem „eksplozji informacyjnej”. To ciągły wzrost ilości informacji publikowanych w domenie publicznej na całym świecie.
Rola postępu naukowego i technologicznego
Szybkie tempo rozwoju naukowego i technologicznego, pojawianie się nowych przedmiotów badawczych, wzrost możliwości pozyskiwania nowej wiedzy, gwałtowna modernizacja starych technologii – to czynniki, które przyczyniły się do wzrostu zasobów informacji Szukaj. Tymczasem nie mają daty ważności, ale charakteryzują się zdolnością do nieskończonego gromadzenia i rozszerzania istniejących baz danych.dane.
W tej chwili ilość informacji w domenie publicznej wzrosła setki razy. Całe dziedzictwo wiedzy zgromadzone przez ludzkość do początku XIX wieku podwajało się co pięćdziesiąt lat, do połowy XX wieku - co dziesięć, a do początku XXI - już co pięć lat.
Z czasem pojawiły się pojęcia „społeczeństwa informacyjnego” i „eksplozji informacyjnej”, charakteryzujące nowe trendy rozwojowe.
Społeczeństwo informacyjne
Ludzkość przeszła okresy rewolucji, po których społeczeństwo osiągnęło nowy poziom rozwoju, otrzymało nowe cechy. Pierwsza rewolucja nastąpiła wraz z pojawieniem się pisma, druga – wraz z początkiem rozwoju wydawnictwa, trzecia – wraz z wynalezieniem elektryczności, a czwarta – wraz z pojawieniem się technologii komputerowej. Każdy etap charakteryzował się wzrostem przepływu napływających informacji.
Wraz z nadejściem Internetu stała się możliwa łatwa i szybka wymiana danych z ludźmi i organizacjami na całym świecie. Pojawiły się nowe metody systematyzacji i zdobywania wiedzy, co uczyniło je jedną z głównych potrzeb przedstawiciela społeczeństwa. Wszystko to w ogromnym stopniu wpłynęło na rozwój społeczeństwa.
Dziś ludzie są przedstawicielami społeczeństwa informacyjnego. Cechą tego etapu rozwoju jest wykorzystanie wiedzy we wszystkich procesach i czynnościach oraz automatyzacja wykonywanej pracy. Zmiany wpływają na światopogląd ludzi:praca umysłowa stała się bardziej powszechna niż praca fizyczna, a potrzeby informacyjne zostały również dodane do potrzeb materialnych. Dlatego zjawisko eksplozji informacji jest typowe dla tego typu społeczeństwa.
Styl życia współczesnych ludzi, oprócz zalet, ma również wady. Należą do nich wysoka podatność ludzi na stres informacyjny, wynikająca z odbioru dużej ilości informacji w ludzkim mózgu, a także wpływ mediów na świadomość jednostek.
Wschodzące czynniki
Eksplozja informacji charakteryzuje się gwałtownym wzrostem przepływu informacji i wiedzy do swobodnego dostępu, których trzeba się nauczyć i przetworzyć do dalszej pracy. Przyczynił się do jego wyglądu:
- rewolucja naukowa, która uczyniła przetwarzanie informacji jednym z głównych procesów pracy;
- rozwój branży wydawniczej, co ułatwiło rozpowszechnianie zgromadzonych informacji;
- pojawienie się mediów;
- rozprzestrzenianie się obowiązku szkolnego, które zwiększyło odsetek ludności umiejącej czytać i pisać.
Konsekwencje wybuchu
Jedną z głównych konsekwencji eksplozji informacji można nazwać pojawieniem się kryzysu informacyjnego. Jest to rozbieżność między możliwościami przyswajania wiedzy przez człowieka a jego dziennym obrotem. Coraz trudniej jest zrozumieć przepływ informacji dostępnych dla każdej osoby.
Wystąpił problem przeładowania informacjami uczniów i studentów. Aby uniknąć jego rozwoju, konieczne jestposzukaj sposobów na bezpieczną pracę i zwiększenie efektywności uczenia się.
Bariery informacyjne
Wraz z pojawieniem się problemu eksplozji informacji rosyjski akademik Władimir Głuszkow opracował teorię o barierach informacyjnych. Pokazuje rozbieżności między prośbami ludzi i możliwymi sposobami ich realizacji.
Istnieją trzy takie bariery.
Pierwszy wiąże się z pojawieniem się pisma około V tysiąclecia p.n.e. Wcześniej informacje mogły być przechowywane tylko w ludzkim mózgu.
Druga bariera pojawiła się wraz z możliwością druku książek w XV wieku, co znacznie zwiększyło liczbę nośników informacji. Potem wynaleziono inne sposoby przekazywania wiedzy: telegraf, telewizję, kasety magnetyczne, ale ich przetwarzanie nadal dokonywał ludzki mózg.
Trzecia bariera związana jest z wynalezieniem komputerów elektronicznych w połowie XX wieku, kiedy informacji było tak dużo, że ludzki mózg nie był w stanie ich przetworzyć. Trzeba było wymyślić maszynę, która wykonałaby ten proces automatycznie.
Tak więc każda z barier oznaczała nową eksplozję informacyjną, dzięki której ludzkość poszła naprzód na ścieżce postępu, ale jednocześnie nabrała nowych problemów.
Problem informacyjny
W tej chwili możemy śmiało powiedzieć, że populacja Ziemi rośnie wykładniczo, a ilość odnawialnych zasobów naturalnych rośnie tylko w arytmetyce. W ostatnim stuleciu naukowcy spodziewali się rozwiązać ten problem poprzez wprowadzenie nowych technologii, a także zwiększenie poziomu powszechnej umiejętności czytania i w rezultacie zmniejszenie wskaźnika urodzeń.
W tej chwili możemy powiedzieć, że problem demograficzny nie jest głównym problemem w krajach rozwiniętych. Wynaleziono nowe technologie, dzięki którym ludzkość nie jest zagrożona wyginięciem z głodu. Ale jednocześnie pojawiło się szereg problemów związanych z wejściem w nową erę. Na przykład eksplozje informacyjne, aby wyeliminować które teraz również trzeba szukać rozwiązań.
Przejawy tego problemu
Kryzys informacyjny (wybuch) ma następujące przejawy:
- Pojawienie się sprzeczności między zdolnością osoby do przetwarzania przychodzących informacji a ilością danych, które są publicznie dostępne.
- Posiadanie wielu informacji, które nie są konieczne i utrudniają znalezienie przydatnej wiedzy.
- Pojawienie się barier politycznych i społecznych, które utrudniają dostęp do istniejących informacji i ich rozpowszechnianie.
Rola eksplozji dla człowieka
Głównym problemem ludzkości, który powstał w wyniku eksplozji informacji, jest niemożność przyswojenia przepływu informacji nagromadzonych w historii rozwoju społeczeństwa. Jest to utrudnione przez możliwości mózgu, wiek biologiczny i rozwój technologiczny całej ludzkości. Z każdym pokoleniem coraz większy ciężar wiedzy zgromadzonej przez poprzedników nakłada się na jej przedstawicieli.
Cała ilość wiedzy, która była ujawniana ludziom przez dwa lub trzy stulecia, jest obecnie tłumaczona w mózgu w ciągu jednego tygodnia. Dlatego też szybkość postrzegania danych wzrasta kilkakrotnie, co niesie za sobą duże obciążenie myślenia. Tak więc osoba żyjąca w XXI wieku musi pozyskiwać i przetwarzać bardzo dużą ilość informacji, setki razy większą niż jego przodek, który żył w XV-XVI wieku.
Ludzie żyjący w XXI wieku, ze względu na bogactwo dostępnych faktów i wiedzy, nie mają czasu na przeczytanie w całości fundamentalnych dzieł. Większość z nich studiuje je w krótkim opowiadaniu, zgodnie z fabułą adaptacji filmowych, a nawet wie o nich tylko z encyklopedii. Jest to oczekiwany fakt ze względu na wzrost ilości informacji, jakimi dysponuje ludzkość.
Jeśli włożysz całą wiedzę o świecie do mózgu jednostki, to prawdopodobnie oszaleje od jej objętości. Ponadto niemożliwe jest określenie wiarygodności wszystkich tych danych, ponieważ każdy autor wyraża własną opinię, która może różnić się od innych.
negatywne konsekwencje
Postęp naukowy i technologiczny z jednej strony przeprowadził wiele procesów pożytecznych dla społeczeństwa, podniósł naukę na nowy, wcześniej nieznany poziom. Na przykład wynalezienie laserów w dziedzinie optyki umożliwiło dokonanie nowych odkryć w dziedzinie historii. Była okazja do bardziej szczegółowego zbadania starożytności, martwych języków i pisma, kultury dawnych ludów. W ten sposób powstała i rozwinęła się taka nauka jak kulturoznawstwo. WynalazekTeleskop pozwolił uzyskać wyobrażenie nie tylko o naszej własnej planecie, ale także o całym Wszechświecie. Dzięki pojawieniu się mikroukładów w komputerach zwiększyły się możliwości przechowywania i przetwarzania informacji.
Jednakże w tym samym czasie rewolucja naukowa przyniosła negatywne konsekwencje. Przede wszystkim jest to pojawienie się zanieczyszczenia informacyjnego, w którym trudno jest określić stopień użyteczności dostępnych informacji. Zjawisko eksplozji informacji, które stało się istotne w ostatnich dziesięcioleciach, w znacznym stopniu wpłynęło na światopogląd ludzi. Być może z czasem naukowcy będą w stanie znaleźć sposób na poradzenie sobie z tym procesem, ale w tej chwili nie ma skutecznego sposobu na rozwiązanie problemu. A poszukiwanie rozwiązania to ważne zajęcie dla nauk z różnych dziedzin.
