Lingwistyka to Główne działy językoznawstwa

Spisu treści:

Lingwistyka to Główne działy językoznawstwa
Lingwistyka to Główne działy językoznawstwa
Anonim

Lingwistyka to nauka o języku, badająca go zarówno w całości (jako system), jak i jego indywidualne właściwości i cechy: pochodzenie i przeszłość historyczna, cechy i cechy funkcjonalne, a także ogólne prawa konstrukcji i dynamiczny rozwój wszystkich języków na Ziemi.

Lingwistyka jako nauka o języku

Głównym przedmiotem badań tej nauki jest język naturalny ludzkości, jego natura i istota, a przedmiotem są wzorce budowy, funkcjonowania, zmiany języków i metody ich badania.

językoznawstwo jest
językoznawstwo jest

Pomimo tego, że obecnie językoznawstwo opiera się na znacznej bazie teoretycznej i empirycznej, należy pamiętać, że językoznawstwo jest nauką stosunkowo młodą (w Rosji – od XVIII do początku XIX wieku). Mimo to ma poprzedników o ciekawych poglądach - wielu filozofów i gramatyków lubiło studiować język, więc w ich pracach pojawiają się ciekawe obserwacje i rozumowanie (np. filozofowie starożytnej Grecji, Wolter i Diderot).

Dygresja terminologiczna

Słowo „lingwistyka” nie zawsze byłoniekwestionowana nazwa krajowej nauki lingwistycznej. Synonimiczna seria terminów „lingwistyka – językoznawstwo – językoznawstwo” ma swoje własne cechy semantyczne i historyczne.

Początkowo, przed rewolucją 1917 roku, termin lingwistyka był używany w obiegu naukowym. W czasach radzieckich językoznawstwo zaczęło dominować (na przykład kurs uniwersytecki i podręczniki do niego zaczęto nazywać „Wprowadzeniem do językoznawstwa”), a jego „niekanoniczne” warianty zyskały nową semantykę. Językoznawstwo odwoływało się zatem do przedrewolucyjnej tradycji naukowej, a językoznawstwo do idei i metod zachodnich, takich jak strukturalizm. Jak telewizja Shmelev w artykule „Pamięć terminu: językoznawstwo, językoznawstwo, językoznawstwo”, językoznawstwo rosyjskie nie rozwiązało jeszcze tej sprzeczności semantycznej, ponieważ istnieje ścisła gradacja, prawa zgodności i słowotwórstwa (językoznawstwo → językoznawstwo → językoznawstwo) i tendencja poszerzyć znaczenie terminu językoznawstwo (nauka języka obcego). Badacz porównuje więc nazwy dyscyplin językoznawczych w aktualnym standardzie uniwersyteckim, nazwy podziałów strukturalnych, publikacje drukowane: „wyróżniające się” działy językoznawstwa w programie „Wstęp do językoznawstwa” i „Lingwistyka ogólna”; pododdział Rosyjskiej Akademii Nauk „Instytut Lingwistyki”, czasopismo „Zagadnienia Lingwistyki”, książka „Eseje o językoznawstwie”; Wydział Lingwistyki i Komunikacji Międzykulturowej, Lingwistyka Komputerowa, Nowości w czasopiśmie Lingwistyka…

Główne działy językoznawstwa: ogólna charakterystyka

Nauka o języku „rozpada się” na wiele dyscyplin, z których najważniejszewśród których są takie główne działy językoznawstwa jak ogólne i szczegółowe, teoretyczne i stosowane, opisowe i historyczne.

główne działy językoznawstwa
główne działy językoznawstwa

Ponadto dyscypliny językowe są pogrupowane na podstawie przydzielonych im zadań i na podstawie przedmiotu badań. W ten sposób tradycyjnie wyróżnia się następujące główne działy językoznawstwa:

  • sekcje poświęcone badaniu wewnętrznej struktury systemu językowego, organizacji jego poziomów (na przykład morfologii i składni);
  • sekcje opisujące dynamikę historycznego rozwoju języka jako całości i kształtowanie się jego poszczególnych poziomów (fonetyka historyczna, gramatyka historyczna);
  • sekcje uwzględniające funkcjonalne cechy języka i jego rolę w społeczeństwie (socjolingwistyka, dialektologia);
  • sekcje badające złożone problemy pojawiające się na pograniczu różnych nauk i dyscyplin (psycholingwistyka, językoznawstwo matematyczne);
  • dyscypliny stosowane rozwiązują praktyczne problemy, które społeczność naukowa stawia przed językoznawstwem (leksykografia, paleografia).

Lingwistyka ogólna i prywatna

Podział nauki o języku na obszary ogólne i prywatne wskazuje, jak globalne są cele zainteresowań naukowych badaczy.

Najważniejsze pytania naukowe, które rozważa językoznawstwo ogólne, to:

  • istota języka, tajemnica jego pochodzenia i schematy rozwoju historycznego;
  • podstawowe prawa budowy i funkcji języka na świecie jako wspólnoty ludzi;
  • korelacja między kategoriami „język” i „myślenie”, „język”, „obiektywna rzeczywistość”;
  • pochodzenie i doskonalenie pisania;
  • typologia języków, struktura ich poziomów językowych, funkcjonowanie i historyczny rozwój klas i kategorii gramatycznych;
  • klasyfikacja wszystkich języków istniejących na świecie i wielu innych.

Jednym z ważnych problemów międzynarodowych, które stara się rozwiązać językoznawstwo ogólne, jest tworzenie i używanie nowych środków komunikacji między ludźmi (sztucznych języków międzynarodowych). Rozwój tego kierunku jest priorytetem dla interlingwistyki.

wyróżnia się następujące główne działy językoznawstwa
wyróżnia się następujące główne działy językoznawstwa

Lingwistyka prywatna odpowiada za badanie budowy, funkcjonowania i rozwoju historycznego danego języka (rosyjski, czeski, chiński), kilku odrębnych języków lub całych rodzin języków pokrewnych jednocześnie (na przykład tylko języki romańskie - francuski, włoski, hiszpański, portugalski i wiele innych). Językoznawstwo prywatne wykorzystuje metody badań synchronicznych (inaczej opisowych) lub diachronicznych (historycznych).

Lingwistyka ogólna w odniesieniu do konkretu jest teoretyczną i metodologiczną podstawą badania wszelkich problemów naukowych związanych z badaniem stanu, faktów i procesów w danym języku. Z kolei lingwistyka prywatna jest dyscypliną, która dostarcza językoznawstwu ogólnemu danych empirycznych, na podstawie których można wyciągnąć teoretyczne wnioski.

Język zewnętrzny i wewnętrzny

Struktura współczesnej nauki o języku jest reprezentowana przez dwuczęściową strukturę - są to główne działy językoznawstwa, mikrolingwistyki (lub językoznawstwa wewnętrznego) i ekstralingwistyki (językoznawstwa zewnętrznego).

Mikrolingwistyka skupia się na wewnętrznej stronie systemu językowego - warstwach dźwiękowych, morfologicznych, słownictwa i składniowych.

wprowadzenie do językoznawstwa
wprowadzenie do językoznawstwa

Ekstralingwistyka zwraca uwagę na ogromną różnorodność rodzajów interakcji języka: ze społeczeństwem, ludzkim myśleniem, komunikatywnym, emocjonalnym, estetycznym i innymi aspektami życia. Na jej podstawie rodzą się metody analizy kontrastywnej i badań interdyscyplinarnych (psycho-, etnolingwistyka, paralingwistyka, linguokulturologia itp.).

Lingwistyka synchroniczna (opisowa) i diachroniczna (historyczna)

Dziedzina badań językoznawstwa opisowego obejmuje stan języka lub jego poszczególne poziomy, fakty, zjawiska według ich stanu w danym okresie czasu, określonym etapie rozwoju. Najczęściej zwraca się uwagę na stan obecny, nieco rzadziej - na stan rozwoju w poprzednim czasie (na przykład język kronik rosyjskich z XIII wieku).

Lingwistyka historyczna bada różne fakty i zjawiska językowe z punktu widzenia ich dynamiki i ewolucji. Jednocześnie badacze dążą do zarejestrowania zmian zachodzących w badanych językach (np. porównanie dynamiki normy literackiej języka rosyjskiego w XVII, XIX i XX wieku).

Lingwistyczny opis poziomów językowych

językoznawstwo ogólne
językoznawstwo ogólne

Lingwistyka zajmuje się badaniem zjawisk związanych z różnymi poziomami ogólnego systemu językowego. Zwyczajowo wyróżnia się następujące poziomy językowe: fonemiczny, leksyko-semantyczny, morfologiczny, składniowy. Zgodnie z tymi poziomami wyróżnia się następujące główne działy językoznawstwa.

Z poziomem fonemicznym języka związane są następujące nauki:

  • fonetyka (opisuje różnorodność dźwięków mowy w języku, ich cechy artykulacyjne i akustyczne);
  • fonologia (bada fonem jako najmniejszą jednostkę mowy, jego cechy fonologiczne i funkcjonowanie);
  • morfonologia (uwzględnia strukturę fonemiczną morfemów, jakościowe i ilościowe zmiany fonemów w identycznych morfemach, ich zmienność, ustala zasady zgodności na granicach morfemów).

Poniższe sekcje badają poziom leksykalny języka:

  • leksykologia (bada słowo jako podstawową jednostkę języka i słowo jako całość jako bogactwo językowe, bada cechy strukturalne słownictwa, jego rozszerzanie i rozwój, źródła uzupełniania słownictwa języka);
  • semazjologia (bada leksykalne znaczenie słowa, zgodność semantyczną słowa z wyrażanym przez nie pojęciem lub nazwanym przez niego przedmiotem, zjawisko obiektywnej rzeczywistości);
  • onomazjologia (rozpatruje zagadnienia związane z problemem nominacji w języku, ze strukturalizacją obiektów w świecie w procesie poznania).

Poziom morfologiczny języka jest badany przez następujące dyscypliny:

  • morfologia (opisuje jednostki strukturalne słowa, ogólnekompozycja morfemiczna wyrazu i formy fleksyjne, części mowy, ich charakterystyka, istota i zasady doboru);
  • słowotwórstwo (studiuje budowę słowa, metody jego odtwarzania, schematy budowy i tworzenia słowa oraz cechy jego funkcjonowania w języku i mowie).

Poziom składni opisuje składnię (bada struktury poznawcze i procesy wytwarzania mowy: mechanizmy łączenia słów w złożone struktury fraz i zdań, rodzaje strukturalnych połączeń słów i zdań, procesy językowe która mowa jest tworzona).

Lingwistyka porównawcza i typologiczna

Lingwistyka porównawcza zajmuje się systematycznym podejściem do porównywania struktury co najmniej dwóch lub więcej języków, niezależnie od ich pokrewieństwa genetycznego. Tutaj można również porównać pewne kamienie milowe w rozwoju tego samego języka - na przykład system końcówek przypadków współczesnego języka rosyjskiego i języka z czasów starożytnej Rosji.

Lingwistyka typologiczna rozpatruje strukturę i funkcje języków o różnej strukturze w wymiarze „ponadczasowym” (aspekt panchroniczny). Pozwala to zidentyfikować wspólne (uniwersalne) cechy nieodłącznie związane z językiem ludzkim w ogóle.

Uniwersały językowe

Lingwistyka ogólna w swoich badaniach wychwytuje uniwersalia językowe - wzorce językowe, które są charakterystyczne dla wszystkich języków na świecie (uniwersały absolutne) lub znacznej części języków (uniwersały statystyczne).

wybitne działy językoznawstwa
wybitne działy językoznawstwa

Jakabsolutne uniwersalia, wyróżnione są następujące cechy:

  • Wszystkie języki świata charakteryzują się obecnością samogłosek i spółgłosek zwartych.
  • Strumień mowy jest podzielony na sylaby, które z konieczności są podzielone na zespoły dźwiękowe „samogłoska + spółgłoska”.
  • Właściwe nazwy i zaimki są dostępne w każdym języku.
  • System gramatyczny wszystkich języków charakteryzuje się nazwami i czasownikami.
  • Każdy język ma zestaw słów, które przekazują ludzkie uczucia, emocje lub polecenia.
  • Jeśli język ma kategorię przypadku lub płeć, to ma również kategorię liczby.
  • Jeśli rzeczownikom w języku przeciwstawia się rodzaj, to samo można zaobserwować w kategorii zaimków.
  • Wszyscy ludzie na świecie kształtują swoje myśli w zdania w celu komunikacji.
  • Złożenie i spójniki są obecne we wszystkich językach świata.
  • Każdy język świata ma konstrukcje porównawcze, wyrażenia frazeologiczne, metafory.
  • Tabu i symbole słońca i księżyca są uniwersalne.

Statystyczne uniwersalia obejmują następujące obserwacje:

  • W absolutnej większości języków świata występują co najmniej dwie odrębne samogłoski (wyjątkiem jest język australijski Arantha).
  • W większości języków świata zaimki zmieniają się według liczb, z których są co najmniej dwa (wyjątkiem jest język mieszkańców wyspy Jawa).
  • Prawie wszystkie języki mają spółgłoski nosowe (z wyjątkiem niektórych języków zachodnioafrykańskich).

Lingwistyka stosowana

słowojęzykoznawstwo
słowojęzykoznawstwo

Ten dział nauki o języku zajmuje się bezpośrednim opracowywaniem rozwiązań problemów związanych z praktyką językową:

  • ulepszenie narzędzi metodycznych w nauczaniu języka jako języka ojczystego i obcego;
  • tworzenie samouczków, podręczników, słowników edukacyjnych i tematycznych używanych na różnych poziomach i etapach nauczania;
  • nauka mówienia i pisania pięknie, dokładnie, wyraźnie, przekonująco (retoryka);
  • umiejętność poruszania się po normach językowych, opanowanie ortografii (kultura mowy, ortoepia, ortografia i interpunkcja);
  • poprawa pisowni, alfabetu, rozwój pisania dla języków niepisanych (na przykład dla języków niektórych narodów ZSRR w latach 1930-1940), tworzenie pisarstwa i książek dla ślepa;
  • szkolenie w zakresie stenografii i transliteracji;
  • tworzenie standardów terminologicznych (GOST);
  • rozwój umiejętności tłumaczenia, tworzenie dwujęzycznych i wielojęzycznych słowników różnych typów;
  • rozwijanie praktyki automatycznego tłumaczenia maszynowego;
  • tworzenie skomputeryzowanych systemów rozpoznawania głosu, konwertujących słowo mówione na tekst drukowany (inżynieria lub lingwistyka komputerowa);
  • tworzenie korpusów tekstowych, hipertekstów, elektronicznych baz danych i słowników oraz opracowanie metod ich analizy i przetwarzania (British National Corpus, BNC, Russian National Corpus);
  • rozwój metodologii, copywriting, reklama i PR itp.

Zalecana: