Nic dziwnego, że mówią, że język rosyjski jest uważany za drugi najtrudniejszy. Na pierwszym miejscu jest chiński, ale w jego hieroglifach raczej nie znajdziesz tematu „Pisownia sufiksów imiesłowu”. Ale niech ją Bóg błogosławi, chińskim listem, bo mówimy o normach języka rosyjskiego. Jeśli jakoś pamiętasz, że przyrostek -enn- jest używany dla imiesłowów w pełnej formie, odpowiadając na pytanie "Który?", to będziesz musiał cierpieć z jednym lub dwoma n w krótkiej formie.
Aby ułatwić Ci zapamiętanie kilku zasad języka rosyjskiego, będziesz musiał przedstawić krótką formę przymiotnika w postaci sandała z „piętą” oraz krótką formę imiesłów - specjalna forma czasownika - bez niego. "pięta" i będzie podwójne n.
Pisownię przyrostków imiesłowów w krótkiej formie łatwiej zapamiętać, jeśli zadasz pytanie: „Co?” Czasami słowo „co” ma końcówkę (-a, -o, -s), która charakteryzuje rodzaj specjalnej formy czasownika (żeńskii środkowy) i liczby mnogiej, np. konia (co?) czyści pan młody, miejsce (co?) czyści uczeń, wagę (co?) zostawia sprzedawca. Te same końcówki występują w imiesłowach: oczyszczony-a, usunięty-o, lewy-s.
Krótka forma przymiotników zawsze pozostawia tyle n, ile było w pełnej formie, a pytania nie można zadać pierwszemu: „Co?” Na przykład siostra jest schludna i dobrze wychowana. Od słowa siostra postawić powyższe pytanie na przymiotniki „zadbany” i „wykształcony”. Czy to nie prawda, boli mnie ucho? Teraz spróbuj tego: „Jaka siostra?” Zobacz różnicę? Krótki przymiotnik „zgrabny” powstał z pełnej formy schludny, w której napisane jest jedno n, a drugie słowo pochodzi od wykształconego, gdzie „obcas” został wszyty w sandał w formie nn.
Pisownia sufiksów imiesłowowych ma wiele cech: jeśli specjalna forma czasownika ma przedrostek non-, to można go zignorować, ponieważ nie tworzy formy specjalnej czasownika w pełnej formie „przyklej piętę”, na przykład: niekuta klatka piersiowa, świeżo mrożona ryba. Wyjątkiem jest słowo „produkcja mydła”, ponieważ zostało utworzone w złożony sposób sufiksów (mydło + gotowanie + enne).
Nauczyciele szkół podstawowych często popełniają błędy, zmuszając swoich podopiecznych do zapamiętania dwóch wyjątków – sfałszowane, przeżute. Podobno wyglądają jak buty bez niefortunnego obcasa, jeśli są używane bez prefiksu. Straszne jest to, że uczniowie pamiętają ten analfabetyzm na całe życie i cierpią przez długi czas, próbując zapamiętać pisownię przyrostków imiesłowów.
Naprawićpozycji, warto nawinąć go na wąsy: słowa kute i żute są tak naprawdę pisane, jeśli w mianowniku następuje rzeczownik: kuta bransoletka, przeżuty łopian. Gdy tylko mianownik zmienia się na niebezpośredni (z dopełniacza na przyimek), „piętę” natychmiast przyszywa się: bransoletka wykuta (przez kogo?) przez brata, przeżuta (przez kogo?) przez osła łopian.
Przyrostki imiesłowów, których tabela znajduje się w wielu podręcznikach, zwracają uwagę na fakt, że za pomocą dwóch n takich słów jak niewidzialne, nieoczekiwane, nieoczekiwane, wybite, nieoczekiwane, zarozumiałe, nieprzeczytane. Lepiej je zapamiętać, aby nie popełniać błędów w esejach, prezentacjach i dyktandach.
Pisownia osobistych końcówek czasowników i sufiksów imiesłowów czasu teraźniejszego nie jest łatwą zasadą, ale możesz znaleźć do nich specjalne podejście, jeśli zamienisz je w grę, po ustaleniu z góry, do której koniugacji czasownik należy w bezokoliczniku i czy to dwuczęściowa forma, na przykład: małżeństwo, telefon, telegraf.
