W XXI wieku wiedza naukowa w prawie wszystkich sferach ludzkiego życia osiągnęła swój szczyt. Ludzie nauczyli się poznawać otaczający ich świat nie tylko poprzez praktyczne sukcesy i błędy, ale także teoretycznie, poprzez rozwój pojęć, wiedzy itp. Ten sukces wszystkich istniejących nauk powstał dzięki dodatkowej kategorii, która również rozwijała się przez wiele stuleci. Przecież żaden z nich nie mógłby „generować” jakiegokolwiek pojęcia, gdyby nie stosował pewnych metod, technik czy metod w procesie rozumienia teoretycznego. To dzięki tym trzem składnikom na świecie pojawia się najnowsza wiedza z danej dziedziny, która ostatecznie prowadzi do ewolucji całego gatunku ludzkiego. Dlatego w artykule autorka postara się rozważyć istotę takiego pojęcia, jakim jest metodologia, a także jej kluczowe aspekty.
Koncepcja metodologii
Musisz zrozumieć, że termin ten można znaleźć w wielu istniejących dziedzinach naukowych. Pojęcie metodologii jest tak wieloaspektowe i specyficzne, że wielu błędnie nazywa tę kategorię odrębną nauką. Podobne wynikisą złudzeniem. W tym przypadku pojawia się logiczne pytanie: „Co to jest metodologia?” Aby lepiej zrozumieć, trzeba sięgnąć do jego historii. Sam termin „metodologia” ma starożytne greckie korzenie. Słowo to oznaczało „drogę do czegoś” lub „myśl”. We współczesnej interpretacji metodologia to doktryna metod, metod i technik badania podmiotu naukowego. Dlatego nie mówimy o oddzielnej branży, ale o zestawie sposobów badania pojedynczego segmentu naukowego.
Aby w pełni zrozumieć pytanie, czym jest metoda i metodologia, musisz w pełni rozważyć istotę tego nauczania. Ma nie tylko osobliwą strukturę, ale także pewne specyficzne gałęzie, które zostaną omówione w dalszej części artykułu.
Klasyczna struktura doktryny
Metodologia naukowa ma osobliwą i dość złożoną strukturę wypełnioną różnymi elementami. Całe nauczanie obejmuje różne teoretyczne i praktyczne sposoby rozumienia przedmiotu naukowego. Klasyczna struktura metodologii zawiera tylko dwa główne elementy. Każda z nich charakteryzuje pewną stronę „rozwoju” tematu naukowego. Mówiąc najprościej, klasyczna struktura opiera się na praktycznej i teoretycznej stronie manifestacji metodologii w postaci nauczania holistycznego. Stąd można wyróżnić następujące elementy:
1. Gnoseologia, czyli teoretyczna część doktryny. Jego głównym celem są koncepcje naukowe, które powstają dopiero w logicznym rozwoju tematu. Gnoseologia odpowiada nie tylko za wiedzę, ale także za jej przetwarzanie w celu „odzyskiwania”racjonalne ziarno. Ten element jest bezpośrednio związany z samą branżą naukową.
2. Drugi element ma znaczenie praktyczne. Nie ma tu konkretnych twierdzeń i pojęć. Podstawą jest algorytm, zestaw sposobów na osiągnięcie praktycznego celu. To dzięki drugiemu elementowi wiedza teoretyczna może być realizowana w realnej polityce dzięki zasadom praktycznego zastosowania, które pojawiają się w całym kompleksie rzeczywistych działań.
Jednak metodologia naukowa podlega również innym sposobom strukturyzacji, co wskazuje na wagę tej doktryny.
Struktura drugorzędna
Oprócz przedstawionych elementów, w systemie nauczania wyróżnia się struktura drugorzędna, która pozwala dokładniej przyjrzeć się relacji między metodologią a istniejącymi dzisiaj dziedzinami nauki. Warunkowo taką strukturę można podzielić na pięć elementów, a mianowicie:
- Podstawa metodologiczna, która z kolei składa się z wielu niezależnych nauk: psychologii, filozofii, logiki, systemologii, etyki i estetyki.
- Drugi element pozwala zobaczyć formy i cechy działania, a także jego normy i zasady.
- Logiczna struktura budynku to trzeci element. Obejmuje podmiot, przedmiot, przedmiot, formę i środki realizacji.
- Na niektórych etapach faktycznego wdrażania metodologii proces ten można podzielić na fazy, etapy i etapy.
- Piąty element to technologiczna charakterystyka rozwiązywania pewnych problemów.
RozważanieDosyć skomplikowaną i rozgałęzioną strukturę doktryny metodologicznej można wnioskować o jej perspektywach rozwoju w strukturze poszczególnych nauk. Wszystkie istniejące dziś rodzaje nauczania powstają pod wpływem określonej branży. Aby uzyskać pełną odpowiedź na pytanie, czym jest metodologia, konieczne jest rozważenie „aktywności życiowej” tej doktryny jako części specyficznej wiedzy naukowej.
Wskazówki metodologiczne
Teoria i metodologia to pojęcia nierozerwalnie ze sobą powiązane. Jednak to nauczanie znajdujemy nie tylko w dziedzinach czysto naukowych. Istnieje kilka głównych kierunków rozwoju metodologii, wśród których znajdują się praktyczne gałęzie ludzkiej działalności, na przykład:
- Metodologia rozwiązywania problemów z zakresu informatyki.
- Metodyczne podstawy programowania.
- Zestaw metod i sposobów modelowania biznesowego.
Te wskazówki pokazują, że praktyczną metodę i ogólnie metodologię można w pełni wykorzystać w praktyce. Bardziej teoretyczne obszary to metodologia naukowa (temat artykułu) i biogeocenologia (mieszanka biologii i geografii).
Należy pamiętać, że w standardowej formie metodologia naukowa ma pewne charakterystyczne cechy, które można przypisać przykładom konkretnych dziedzin nauki.
Metodologia prawa
Prawo jest dość specyficzną gałęzią naukową. Powstał pierwotnie jako główny regulator stosunków społecznych. Dlatego prawo bezpośrednio wpływa na społeczeństwo. Metodologia poznania prawa i sposoby jego realizacji są zupełnie inne. W pierwszym przypadku mówimy o teoretycznym rozumieniu pojęć prawnych, w drugim o rzeczywistej realizacji takich pojęć na płaszczyźnie społecznej. Metodologia prawa jest więc ambiwalentna. Jeżeli w innych gałęziach nauki chodzi tylko o abstrakcyjne metody pozyskiwania wiedzy, to prawo wyraźnie wymienia sposoby uzyskiwania „orzeczeń prawnych”. Mówiąc najprościej, mówimy o konkretnych metodach, a mianowicie:
1. Metoda naukowa składa się z podstawowych zasad przemysłu lub nauki w ogóle. Z jego pomocą można znacznie głębiej dostrzec istotę danego zagadnienia, jego rolę i miejsce w polityce prawnej. Najczęściej rozróżnia się ogólną metodę naukową (stosowaną we wszystkich gałęziach przemysłu) i szczególną metodę naukową (mającą zastosowanie tylko w prawie).
2. Dzięki metodzie filozoficznej możliwe staje się studiowanie prawa w oparciu o istniejące idee światopoglądowe. Innymi słowy, rozumienie prawa (rozumienie prawne rozwija się) poprzez krytykę, porównanie i scharakteryzowanie jego elementów składowych.
3. Szczególna metoda prawna istnieje wyłącznie w gałęzi prawa. Jest to system specyficznych metod: analiza normatywna, prawnicza porównawcza itp.
„Zastosowana” metodologia prawna
Należy zauważyć, że metodologia poznania nie jest pojedynczym zestawem metod. Istnieje również szereg technik, których celem nie jest poznanie branży, ale jej faktyczne zastosowanie. W tym przypadku wartość metody jest najważniejsza,bo z jego pomocą jest właściwa realizacja. Prawnicy zidentyfikowali dwie główne metody:
1. Imperatyw - nakaz władzy, która istnieje w źródłach prawa. Badani nie mają możliwości regulowania własnego zachowania.
2. Dyspozycyjny - oparty na równości i niezależności stron, które mają możliwość samodzielnego podejmowania decyzji w ramach norm prawnych.
Tak więc naukowa metodologia prawa istnieje nie tylko na poziomie teoretycznym, ale także społecznym, co umożliwia realne wdrażanie wszelkiego rodzaju koncepcji. Z tego powodu prawo jest nauką regulującą społecznie. Zupełnie inną bazę metodologiczną można dostrzec w ekonomii czy socjologii, bo zakres jest zupełnie inny. Spróbujmy rozważyć te branże, biorąc pod uwagę przedmiot ich badań.
Proces wiedzy w ekonomii
Metodologia ekonomiczna różni się znacznie od prawnej, przede wszystkim tym, że nie zawiera praktycznych metod implementacji. Teorie ekonomiczne istnieją niejako poza realną gospodarką. Nauka koordynuje tę sferę życia, ale nie ma na nią bezpośredniego wpływu. Proces poznania w teoriach ekonomicznych jest nasycony różnymi metodami. Co więcej, metody te są stosowane tak szeroko i głęboko, że przy pomocy kilku można w pełni zrozumieć niektóre problemy przemysłu naukowego. Jednocześnie metodologia ekonomiczna nastawiona jest wyłącznie na pozytywny wynik. Innymi słowy, koncepcje naukowców branżowych są bardzo częstoto „utopie”, co uniemożliwia ich zastosowanie w prawdziwym życiu.
Badania ekonomiczne
Aby odpowiedzieć na pytanie, jaka jest metodologia w branży ekonomicznej, należy rozważyć każdą metodę badania z osobna. Z reguły w nauce wyróżnia się metody (metody), które powstają w porównaniu z naukami przyrodniczymi, a mianowicie:
- metoda zróżnicowania i wyodrębnienia ekonomii jako odrębnej nauki;
- metoda definiowania dziedziny naukowej pod kątem istniejących metod;
- sposób na podstawowe badania zasad teorii ekonomicznych;
- metoda logicznego rozumienia zjawisk ekonomicznych dla ich dalszego przewidywania;
- metoda rozwijania wiedzy teoretycznej z wykorzystaniem podejść empirycznych i filozoficznych;
- sposób matematyczny;
- sposób korelacji i porównania zjawisk ekonomicznych;
- historyczna metoda badania powstawania i powstawania gospodarki jako całości.
Ponadto metodologia systemu ekonomicznego zawiera szereg metod naukowo-specjalistycznych stosowanych wyłącznie w ekonomii. Na przykład za pomocą modelowania ekonomicznego możliwe jest przedstawienie dowolnego zjawiska gospodarczego w dość uproszczony i abstrakcyjny sposób w celu podkreślenia jego głównych aspektów. Z kolei analiza funkcjonalna pomoże dostrzec rzeczywistą skuteczność właściwości konkretnego aspektu naukowego. Wykresy i wykresy są aktywnie wykorzystywane w modelowaniu ekonomicznym. Z ich pomocą można zobaczyć dynamikę zjawiska gospodarczego w określonym czasie lub w innym środowisku, którema znaczenie naukowe.
Najbardziej ryzykowną, ale jednocześnie skuteczną metodą jest eksperyment ekonomiczny. Pomaga zobaczyć rzeczywisty efekt zjawiska gospodarczego, ale prawie niemożliwe jest przewidzenie skutków. Eksperyment ekonomiczny jest więc dość niebezpieczną metodą studiowania nauki.
Przedmiot studiowanej wiedzy z socjologii
Jeśli w całym artykule rozważono metody i sposoby studiowania oraz praktycznego zastosowania wiedzy w określonych dziedzinach, to nauka socjologiczna jest „piękna”, ponieważ rozwija głównie wiedzę teoretyczną. Metodologia społeczna, a właściwie ogół metod w danej branży, bezpośrednio zależy od przedmiotu jej badań. Według wielu naukowców socjologia to nauka o społeczeństwie i procesach w nim zachodzących. Definicja ta ukazuje przedmiot nauki, który jest właściwie przedmiotem jej metod.
Wynika z tego, że metodologia i metody badawcze nauk społecznych rozwinęły się w wyniku ich ścisłego związku ze studiami kulturowymi, psychologią, antropologią i innymi dyscyplinami humanitarnymi. Temat ten jest więc ważnym aspektem, który z góry zadecydował o pojawieniu się całej gamy sposobów zdobycia podstawowej wiedzy o tej branży.
Metody socjologiczne
Jak wspomniano wcześniej, podstawą metodologii socjologicznej są metody orientacji empirycznej. To znaczy takie, za pomocą których rozwijana jest wiedza teoretyczna. Z pomocą socjologicznejwyprowadzane są metody, koncepcje teoretyczne i ilościowe. Każdy z tych typów pojawia się dzięki zastosowaniu indywidualnych metod badania. Istnieje kilka najbardziej standardowych, a raczej popularnych obecnie metod badawczych:
1. Obserwacja jest najbardziej klasyczną metodą występującą w wielu naukach. Może być używany do przechwytywania informacji poprzez wizualizację. Sposobów obserwacji jest wiele, w zależności od świadomości obiektu, celu metody, kąta badania grupy społecznej itp.
2. Jeśli chodzi o eksperyment, tutaj informacje uzyskuje się poprzez wprowadzenie wskaźnika do określonego środowiska w celu dalszego monitorowania procesu jego zmiany. Do tej pory eksperyment jest jedną z najskuteczniejszych metod poznania w każdej istniejącej nauce.
3. Wiele zjawisk społecznych uwidacznia się po badaniu określonej grupy społecznej. Procedurę tę można przeprowadzić zarówno ustnie, jak i pisemnie. Jak dotąd ankieta jest jednym z najskuteczniejszych sposobów w nauce socjologicznej.
4. Analiza dokumentów to cały zestaw metod, w tym badanie prasy, malarstwa, druku, mediów itp. Metodologia analizy ma więc swój własny system, a także pozwala wyprowadzić pewne wzorce socjologiczne w oparciu o trendy panujące w społeczeństwo w pewnymramy czasowe.
Wniosek
Tak więc w artykule autor próbował odpowiedzieć na pytanie, czym jest metodologia. Różne odmiany tej koncepcji zostały przedstawione w kontekście różnych dziedzin nauki. Należy zauważyć, że rozwój metodologii jako odrębnej wiedzy dodatkowej wpłynie na ewolucję metod uzyskiwania praktycznych i teoretycznych koncepcji we wszystkich obecnie istniejących naukach.
