Co to jest dokumentacja nauczyciela klasy? Ta kwestia jest szczególnie istotna dla młodych nauczycieli, którzy dopiero rozpoczynają swoją działalność zawodową i nie mają umiejętności pracy z zespołami dziecięcymi. Spróbujmy dowiedzieć się, jaki rodzaj dokumentacji nauczyciela klasy istnieje.
Instrukcje
Pierwszym dokumentem, który powinien posiadać każdy mentor, jest instrukcja wychowawcy klasy. Jest akceptowana w organizacji edukacyjnej, zawiera informacje o głównych obowiązkach i prawach nauczyciela.
Informacje o klasie
Dokumentacja nauczyciela klasy zawiera również listę uczniów w tej klasie. Oprócz wskazania nazwisk, imion, patronimików dzieci, na liście należy podać dane kontaktowe rodziców dzieci w wieku szkolnym: telefony, miejsce pracy, adres domowy. Obecność takiej „książki informacyjnej” pozwala mentorowi w dowolnym momencie powiadomić rodziców o zbliżającym się terminiezajęcia: spotkania klasowe, wycieczki terenowe i nieobecności dzieci.
Informacje zdrowotne
Dokumentacja wychowawcy klasy na GEF zakłada obecność karty zdrowia w folderze. Wypełnia się go wspólnie z pracownikiem medycznym. Na przykład karta zdrowia wskazuje przeciwwskazania dla każdego dziecka. Zwraca uwagę na obecność chorób, ograniczenia zajęć na lekcjach wychowania fizycznego. Informacje te pomagają wychowawcy klasy w jego działaniach zawodowych.
Praca w nadgodzinach
Dokumentacja wychowawcy klasy sugeruje również wskazanie zajęć pozalekcyjnych dzieci. Nauczyciel odnotowuje te sekcje, koła, pracownie kreatywne, grupy taneczne, w które angażują się dzieci po ukończeniu studiów.
Psychologiczne i pedagogiczne cechy zespołu
Co jeszcze zawiera dokumentacja nauczyciela klasy w szkole? Wśród materiałów, które mentor opracowuje w folderze, powinien znaleźć się również opis psychologiczno-pedagogiczny zajęć. Opracowuje go pedagog społeczny i psycholog szkolny na podstawie licznych testów diagnostycznych.
Dokumentacja kierownika wychowawców klasy MO została zatwierdzona. To właśnie na spotkaniu nauczyciele zastanawiają się nad głównymi czynnościami, które będą wykonywać ze swoimi uczniami.w klasie, w szkole. Na podstawie wstępnego planowania każdy wychowawca klasy opracowuje własny tematyczny plan zajęć, umieszcza ten dokument w swojej teczce.
Ponadto nauczyciel uwzględnia cele i zadania swojej pracy w planie pracy, odnotowuje planowane wyniki zajęć edukacyjnych.
Zarządzanie sobą zajmuje osobne miejsce w folderze mentora. Na pierwszym spotkaniu klasowym wybierany jest majątek klasy (naczelnik, jego zastępca, członkowie zasobu szkolnego ucznia, różne grupy twórcze).
Wychowawca powinien również aktywnie współpracować z rodzicami uczniów. W swojej dokumentacji odnotowuje nie tylko terminy spotkań rodziców i konferencji planowanych w roku akademickim, ale także ich główną treść.
Szczególną uwagę przywiązuje się do opracowania planu indywidualnej pracy z rodzicami.
W związku z nowymi wymaganiami dotyczącymi zarządzania klasą, mentor w swojej dokumentacji przeznacza miejsce nie tylko na własne osiągnięcia, ale także na dyplomy, certyfikaty i podziękowania od swoich uczniów.
Bezpieczeństwo
Obowiązkowym elementem portfolio wychowawcy klasy są instruktaże dotyczące przepisów ruchu drogowego, bezpieczeństwa przeciwpożarowego, zachowania na drogach i zbiornikach wodnych. Istnieją specjalne programy informacyjne, które są dostarczane wychowawcy klasy przez zastępcę dyrektora organizacji edukacyjnej ds. bezpieczeństwa.
Podsumowanie
Fajneprzywództwo to złożona i odpowiedzialna funkcja powierzona nauczycielom. Ostateczny rezultat - wychowanie twórczej i rozwiniętej intelektualnie osobowości - zależy bezpośrednio od tego, jak poważnie mentor traktuje swoją pracę.
Obecność folderu z dokumentacją pomaga nauczycielowi w pełni realizować ład społeczny, uwolnić z murów organizacji wychowawczej młodych ludzi o aktywnej pozycji obywatelskiej, szanujących innych.
