Historia, jak każda inna nauka, trzyma się dokładności i wymaga potwierdzenia wszystkich jej osądów. W przypadku rachunku różniczkowego (jak na przykład w matematyce) i wszelkich odczytów wymagana jest linia. Z drugiej strony historia wymaga czasu i przestrzeni, będąc nauką humanitarną. Dla naukowca-historyka miarami rachunku różniczkowego są przestrzeń (co? gdzie?) i czas (kiedy?). Dla niego, jak dla nikogo innego, odliczanie (czyli wyraźne wskazanie daty) jest najwyższym priorytetem. Jest to punkt odniesienia przy ustalaniu wszystkich innych czynników. W konsekwencji chronologiczne konstruowanie wydarzeń staje się pierwszym i najważniejszym zadaniem w pracy historyka. Znane i badane przez siebie wydarzenia układa w klarowną linię. Taka „linia czasu” ma swój własny kierunek, tak jak osie współrzędnych mają swój własny kierunek w matematyce. A co oznacza strzałka na osi czasu, historia jako nauka pokaże się teraz.
Sekwencja godzinowa lub chronologiczna
Gdyby historia składała się z prostej listy zdarzeń, nawet wtedy potrzebny byłby mechanizm porządkowania i zasady przechowywania tych danych. Ale nauka historyczna ma znacznie ważniejszą misję - badanie, interpretowanie i ustalanie związku między różnymi wydarzeniami. W końcu wszystko w historii ma swoje konkretne przyczyny i pociąga za sobą określone konsekwencje. I tutaj najważniejszym kryterium naszej nauki jest umiejętność wyciągania właściwych wniosków zarówno na teraźniejszość, jak i na przyszłość.
Kiedy nauka była w powijakach, chronologia była związana z matematyką, a także, co dziwne, z astronomią. Ale bliżej XVIII wieku chronologia, jak na ironię, należy do kategorii nauk humanistycznych, ale w istocie pozostaje nauką ścisłą. W ten sposób pojęcie „oś czasu”, będące zasadniczo pojęciem matematycznym, wchodzi w zakres nauk historycznych, wymagając jednocześnie od naukowców dobrej znajomości matematyki.
Co oznacza strzałka na osi czasu?
Ponieważ czas nigdy się nie zatrzymuje, tj. biegnie lub płynie (jak kto woli), nie może się skończyć, zawsze trwa w nieskończoności (przynajmniej nie znamy tego końca i nie możemy wiedzieć). Podobnie jak w matematyce, linia czasu w historii jest osią współrzędnych, na której nieskończoność jest oznaczona strzałką. Ale jest jeszcze jedna trudność, która jest jedną z przeszkód: jak początkowo liczyć lata w historii? Linia czasu nie tylko nie ma końca, ale też nie ma początku. Tak, a gdzie tego szukać? W stworzeniuświata, od początku panowania monarchy lub założenia miasta, od pierwszych źródeł pisanych, świętych ksiąg, a nawet od kataklizmu lub innego wydarzenia? Czy można wybrać dowolny warunkowy moment, aby rozpocząć odliczanie?
Od czego zaczyna się chronologia?
W różnych epokach różne narody wybierały własny sposób określania początku chronologii. Cywilizacja europejska jako swój początek wybrała narodziny Jezusa Chrystusa. I chociaż zgodnie z tym cały świat w każdym zakątku wie, jaki jest dzień, miesiąc i rok, są narody, które pamiętają i prowadzą równoległe odliczanie zgodnie ze starożytnymi tradycjami narodowymi.
Wiadomo, że na świecie było ponad dwieście epok, które nie mają ze sobą nic wspólnego. Najsłynniejsze z nich są dziś identyfikowane po nazwie: na przykład epoka bizantyjska, antiocheńska, aleksandryjska.
Jaka jest epoka?
Każda chronologia opiera się na punkcie wyjścia – epoce (co oznacza po łacinie – oryginalną liczbę). Każdy naród w starożytności stworzył dla siebie własny system odniesienia czasu, oparty na najważniejszym i najbardziej pamiętnym dla siebie wydarzeniu. Takie epoki mogą trwać od kilku do tysiąca lat.
Kościół chrześcijański w naturalny sposób uznał narodziny Jezusa Chrystusa za tak początkową liczbę, skupiając się na fakcie, że w rozwoju społeczeństwa i człowieka rozpoczął się nowy, jakościowo inny okres. To oznaczonepoczątek cywilizacji europejskiej. Ale bez względu na to, jaki system rozważymy teraz, iw tym momencie początku rozliczenia, na linii czasu uzyskuje się zero absolutne, tutaj linia zaczyna swoje odliczanie w swojej wartości dodatniej. I jest prowadzony od zera do nieskończoności wzdłuż strzałki przedstawionej nam jako linia czasu. Przed naszą erą były „ciemne czasy”, epoka starożytna, czas pogan, ignorancji i strachu. A linia ze strzałką prowadzi od punktu początkowego liczenia w przeciwnym kierunku, licząc od zera do nieskończoności.
A czym jest „nasza era”?
Ciekawe, że nasza chronologia została wprowadzona nie od początku naszej ery, ale znacznie później. Uważa się, że wprowadzenie ery od Narodzenia Pańskiego nastąpiło dopiero w 525 roku, za papieża Rzymu przez jego mnicha Dionizego. Brzmiało to jak „z Roku Pańskiego”. Dziś mówimy prościej: nasza epoka. Niektórzy historycy datują początek procesu obliczania daty narodzin Chrystusa, a także wyznaczania dnia obchodów Wielkanocy, już w III wieku.
Jaka jest oś czasu w historii?
Ktoś uzna to pytanie za niepoprawne, ponieważ linia zawsze pozostaje linią prostą. Ale, co dziwne, teoria liniowości czasu nie jest jedyną w poglądach naukowców. Istnieje wiele modeli czasowych. Jak pokazał XX wiek, przestrzeń można załamywać, zniekształcać, zaokrąglać itp. To samo można powiedzieć o czasie. Linia czasu może stać się kołem, spiralą, parabolą itp. Na przykład znane powiedzenie, że „wszystko na tym świecie się powtarza” jest potwierdzeniem, że czas porusza się po okręgu (czas cykliczny). Jeśli do tego koła dodamy pojęcie „postępu”, to ruch okrężny zamieni się w spiralę, czyli ruch po okręgu z postępującym postępem. Ale są też teorie, w których w ogóle nie ma postępu historii.
Filozofia historii
Wraz z rozwojem współczesnej nauki problem czasu stał się kluczowym zagadnieniem w filozofii historii, definiującym szereg pojęć historii. Nie wchodząc w szczegóły i szczegóły, warto zauważyć, że każdy światopogląd tworzy własną wizję „linii czasu”. Dotyczy to zarówno starożytnych poglądów mitologicznych, wierzeń religijnych, jak i współczesnych światopoglądów chrześcijańskich i naukowych, a także wielu teorii filozoficznych naszych czasów, które wpływają na rozumienie czasu.
Jednocześnie poglądy filozoficzne oddalają zwykłych obywateli od codziennego rozumienia naszego życia. Są interesujące i przydatne dla naukowców, ale stają się niebezpieczną zabawką w rękach osoby szukającej prostego szczęścia. Takie hobby mogą powodować błędną interpretację i używanie, a tym samym fałszywe wnioski i zastosowania. Takie teorie należy dokładnie i dokładnie przestudiować. A do szczęścia wystarczy zrozumieć, że linia czasu jest prosta i równa.
