Czym są te „mnestyczne” procesy? Sama nazwa przymiotnika pochodzi od greckiego rdzenia „mnez”, oznaczającego wszystko, co dotyczy pojęcia „pamięć”. Jak wiecie, w starożytnym greckim panteonie bóstw istnieje nawet bogini uosabiająca pamięć - Mnenosyne. Czym są te procesy, jakim naruszeniom mogą podlegać i czy możliwa jest ich późniejsza korekta – rozważymy w tym artykule.
Czym są procesy mnestyczne?
Ludzka wiedza powstaje w wyniku aktywności mnestycznej. Który ma na celu zapamiętanie odpowiedniego materiału, aby następnie go odtworzyć. Procesy mnestyczne to te, które zachodzą w ludzkiej pamięci i składają się z następujących kroków:
- zapamiętywanie to proces, który zapewnia zachowanie przechwyconych informacji, w naukowym sensie dzieli się na celowe i niezamierzone;
- konserwacja - podczas tego procesu pozyskane informacje są przekształcane na różne sposoby: budując skojarzenia, czyli asymilując napływający materiał z wcześniej znanymi iprzez ingerencję, gdy stary materiał jest ulepszany poprzez jego aktualizację;
- reprodukcja to procedura, która ucieleśnia i aktualizuje fazy już istniejącego doświadczenia (wyobrażenia, doznania, myśli, uczucia);
- recall to proces, który teoretycznie często nie jest oddzielony od procesu reprodukcji, ale należy zauważyć, że wiąże się on z wysiłkiem mającym na celu odzyskanie obrazów z pamięci długotrwałej;
- rozpoznanie - ustalenie przedmiotu obiektywnej rzeczywistości lub zjawiska jako znanego wcześniej, ustanowienie asocjacyjnych powiązań między obserwowanym a zachowanym wyobrażeniem o nim;
- zapominanie – utrata zdolności do reprodukcji, a czasem nawet rozpoznawania wcześniej wyuczonych; zwykle podlega temu, co nie ma większego znaczenia; może być częściowy i kompletny, a także różnić się czasem trwania.
W specjalistycznej literaturze często wspomina się również o połączeniu „procesów uważno-mnestycznych”. W takich przypadkach mówimy o procesach uwagi i pamięci. Jak wiesz, bardzo blisko spokrewniony.
Podstawowe i specyficzne procesy pamięci
W neuronaukach zwyczajowo oddziela się podstawowe i specyficzne procesy mnestyczne. Podstawowe (uczulenie, odruch warunkowy) są obecne nawet u prymitywnych zwierząt. Konkretne są już nieodłączne w bardziej zaawansowanych, wielowarstwowych typach pamięci.
Procesy mnestyczne specyficzne dla modalności to te, które są związane z funkcjonowaniem różnych systemów sensorycznych. Na tej podstawie przydzielane są odpowiednie typy pamięci:wzrokowe, słuchowe, dotykowe, węchowe, ruchowe. Typ pamięci modalnej często staje się niezbędny w działaniach zawodowych (pamięć słuchowa osób zajmujących się muzyką).
Klasyfikacja ze względu na charakter aktywności umysłowej
Indywidualne cechy procesów mnestycznych charakteryzują się tym, jaki materiał jest najlepiej przyswajalny: przenośny, werbalny lub w równym stopniu oba:
- Pamięć figuratywna. Jest to zdolność do postrzegania i zatrzymywania w pamięci pewnych obrazów wizualnych (reprezentacji, obrazów z życia), a następnie ich odtwarzania, rodzaj pamięci jest determinowany przez kombinację wrażeń modalnych. Ta pamięć jest plastyczna, może być długotrwała i pojawiać się niespodziewanie. Uważa się, że jego struktura składa się ze złożonych połączeń połączeń neuronalnych z różnych obszarów mózgu.
- Pamięć emocjonalna. Ten rodzaj pamięci jest wynikiem fiksacji i nowej manifestacji przeżyć emocjonalnych, innymi słowy jest pamięcią uczuć. Wrażenie, w którym występuje zabarwienie emocjonalne, zapamiętywane jest natychmiast i bez wolicjonalnych wysiłków, uzupełniając w ten sposób struktury ludzkiej podświadomości. Jest to bardzo stabilny typ mnemoniczny, którego materiał można odtworzyć całkowicie mimowolnie. Jego biologiczna podstawa prawdopodobnie zawiera związki, które łączą podkorowe połączenia neuronalne z połączeniami z różnych części kory mózgowej.
- Pamięć semantyczna. Ten proces mnestyczny koreluje z odciskaniem znaków słownych symbolizujących to, co dzieje się wrzeczywistość i wewnętrzne doświadczenie. Schematycznie przedstawia połączone szeregowo łącza liniowe. Jeśli jedno z ogniw ucierpi, jest to obarczone przerwą w całym łańcuchu, błędem w prawidłowej przemianie przechowywanych rzeczywistości i wymazaniem niektórych fragmentów z pamięci.
Klasyfikacja procesów mnestycznych według czasu przechowywania utrwalonej informacji
Tradycyjnie sfera mnestyczna dzieli się na 3 klasyczne typy pamięci tymczasowej:
- Ikoniczny.
- Krótkoterminowe (operacyjne).
- Długoterminowe (deklaratywne).
Mechanizmy regulacji i nadruku
Naprawianie nowych informacji przechodzi przez trzy etapy w czasie: początkowo, na podstawie pracy analizatorów wzrokowych, słuchowych i dotykowych, powstaje engram, czyli specjalny ślad w pamięci ikonicznej. W kolejnym etapie dostępne dane są przesyłane do wyższych instancji mózgu. W niektórych strukturach korowych i częściach układu limbicznego przychodzący materiał jest analizowany i sortowany.
Wiadomo, że hipokamp działa jak rodzaj filtra, który klasyfikuje to wszystko i odrzuca nadmiar, a zadaniem regionu skroniowego jest nawiązanie relacji z obszarami przechowywania engramów z innych części mózgu. Na ostatnim etapie wszystko to przekłada się na przejrzysty schemat pamięci długotrwałej.
Naruszenia procesów mnestycznych
Badania nad patologiami są zwykle prowadzone w 3kule:
- kliniczna;
- neurofizjologiczne;
- psychologiczna.
Patologie pamięci w sposób ogólny można przedstawić jako dwie oddzielne grupy - zaburzenia ilościowe (dysmnezja) i jakościowe (paramnezja). Te pierwsze obejmują takie jak hipermnezja, amnezja, hipomnezja, a jakościowe, takie jak fałszywe wspomnienia, skażenie, jamevu lub pseudo-reminiscencja.
Najsłynniejszym zaburzeniem pamięci, często wspominanym w filmach i książkach, jest amnezja. Może być różnego rodzaju, łączy ich wspólna niemożność odtworzenia wcześniej zdobytej wiedzy, przeżytych wydarzeń lub zapamiętania nowego materiału.
Przyczyny naruszeń
Istnieją różne powody, dla których procesy mnestyczne w dużym stopniu cierpią. W psychologii jest to ważny temat badawczy, ponieważ zaburzenia pamięci leżą u podstaw wielu chorób psychicznych. Na przykład funkcja pamięci jest często osłabiona u pacjentów z zespołem maniakalno-depresyjnym.
Modalna regulacja pamięci zależy od pracy pól podstawowych i obszarów funkcjonalnych kory mózgowej. Jeśli ich funkcjonowanie jest zaburzone, zaburzone zostają również procesy pamięciowe. Najpoważniejszymi zaburzeniami procesów mnestycznych są te spowodowane organicznymi zmianami w mózgu.
Zaburzenia niespecyficzne modalnie powstają w patologiach podkorowych struktur mózgu: sieci neuronowej tułowia, układu limbicznego, hipokampu. Jeśli nagle aktywność hipokampu zostanie zakłócona, może wystąpić:„Syndrom Korsakowa”, w którym ofiara, zachowując pamięć długotrwałą, traci zdolność zapamiętywania ostatnich wydarzeń.
Ogólne zasady leczenia zaburzeń pamięci
Zaburzenia procesów mnestycznych są dość często podatne na terapię lekową, a także inne metody leczenia. Opcje ich stosowania zależą od konkretnej diagnozy, w szczególnie ciężkich przypadkach możliwe jest przynajmniej złagodzenie objawów. Główny schemat terapeutyczny opiera się na następujących zasadach:
- usunięcie stanu ostrego (z psychozą, urazem);
- spożycie witamin;
- leczenie lekami psychotropowymi (środki uspokajające, leki przeciwpsychotyczne);
- korekta krążenia mózgowego (nootropy: Phenibut, Fenotropil, Mexidol i inne).
Oprócz głównego leczenia, przepisywane są następujące środki:
- zbilansowane odżywianie;
- zioła lecznicze (waleriana, imbir, serdecznik);
- poznawczy rozwój pamięci (różne hobby, zapamiętywanie wierszy, nauka nowych języków, gry edukacyjne);
- indywidualna praca z psychoterapeutą.
Kilka sztuczek, aby rozwiązać problem zaburzeń u dzieci
W dzieciństwie korekcja procesów mnestycznych to przede wszystkim ćwiczenia oparte na syntezie intermodalnej, czyli przekazywaniu informacji z poziomu jednej modalności na poziom innej:
- Tłumaczenie z dotykumodalność na wizualną. Musisz wziąć obszerne przedmioty o różnych formacjach, a następnie losowo przedstawić je na papierze. Następnie poproś dziecko, aby zamknęło oczy i poczuło przedmioty, a następnie poproś je, aby otworzyło oczy i wybrało właściwy przedmiot z narysowanych.
- Przejście od modalności dotykowej do słuchowej i mowy. Dziecko również zamyka oczy i czuje trójwymiarowy przedmiot, a następnie, przy włączonych nagraniach audio, należy poprosić je o wybranie dźwięku odpowiadającego temu obiektowi.
- Przejście z modalności wizualnej na dotykową. Z zamkniętymi oczami dziecko jest proszone o wyczucie dotykiem w celu znalezienia pokazanych mu wcześniej postaci.
- Przejdź z modalności słuchowej do wizualnej. Konieczne jest włączenie nagrania audio dziecka z określonym dźwiękiem mowy lub dźwiękiem jakiegoś mechanizmu lub transportu, a następnie zaproszenie go do znalezienia odpowiedniego obrazu na papierze lub narysowania go samodzielnie. Niezależnie od tego, który typ mnestyczny jest korygowany, należy zachować pewną kolejność. Najpierw tworzą się mnestyczne procesy rozpoznawania. Potem reprodukcja, a na końcu selektywność.
Bardzo ważne jest rozpoczęcie w odpowiednim czasie rozwoju procesów gnostycznych i mnestycznych (tj. poznania i pamięci) we wczesnym dzieciństwie. Aby uniknąć problemów w przyszłości.
Tak więc procesy mnestyczne są złożonymi i subtelnymi czynnościami. Który zachodzi w ludzkim mózgu na poziomie neurofizjologicznym, biologicznym i psychicznym. Te procesy, które sąruchoma struktura naszej pamięci może ulegać zaburzeniom o różnym spektrum, w zależności od charakteru uszkodzenia układu nerwowego. Jeśli przyczyną zaburzeń nie są głębokie organiczne uszkodzenia mózgu, to przy nowoczesnym podejściu są one całkowicie korygowane.
