W 1916 roku w Permie otwarto pierwszy uniwersytet na Uralu, co zapoczątkowało edukację medyczną w tym regionie, ponieważ jednym z wydziałów uniwersytetu była fizyka i matematyka z wydziałem medycznym, z którego akademia stopniowo się rozrastała. Ziemia permska w tym czasie bardzo potrzebowała takich specjalistów. Nie było szkół medycznych. Dlatego czterdzieści trzy procent kandydatów w roku otwarcia zostało przyjętych na oddział medyczny. W następnym roku zorganizowano osobny wydział medyczny, a w 1931 r. Permski Instytut Medyczny.
Start
Na początku studenci byli nauczani na wydziałach ogólnych uniwersytetu, a kiedy utworzono instytut medyczny, otwarto wydziały chirurgii, terapii i otolaryngologii. Rekrutacja studentów została już przeprowadzona na siedmiu wydziałach: sanitarno-higienicznym, lekarskim i profilaktycznym, bezpieczeństwadzieciństwo i macierzyństwo, wydział robotniczy, kształcenie ratowników medycznych, wyższych specjalistów medycznych i chemiczno-farmaceutycznych. W toku prac zmieniły się wymagania, więc niektóre wydziały zostały zastąpione nowymi, inne zostały zreorganizowane.
Wszystkie uczelnie medyczne w kraju przeszły liczne przemiany. Czas był trudny, ale ciekawy. Wielu naukowców pracowało w Permie tylko tymczasowo, więc pojawił się problem wyszkolenia miejscowego personelu, który szybko i skutecznie rozwiązano. Państwowa Akademia Medyczna w Permie od zawsze słynęła z wysoko wykwalifikowanych naukowców, którzy ponadto mieli ogromne doświadczenie zarówno w nauczaniu, jak i badaniach klinicznych w nauce. Opracowano i utrzymywano tu najlepsze tradycje medycyny sowieckiej.
Rozwój
W latach trzydziestych w instytucie otwarto sektor badań naukowych, w którym od razu zaczęto rozwijać ponad sto pięćdziesiąt tematów. Aktywną pracę wykonywali tam sami studenci: zorganizowano osobne koła na wydziałach, czytano sprawozdania. W 1937 r. powstało również Koło Naukowe Studentów (SSS), którego celem było rozwijanie poszczególnych tematów oraz pomoc nauczycielom w prowadzeniu prac naukowo-badawczych.
Akademia medyczna była później dumna z takiej niezależności studentów. Region Perm wreszcie zaczął otrzymywać wysoko wykwalifikowany personel przeszkolony przez instytut. Do czterdziestego roku Perm Medical Institute stał się znaczącym ośrodkiem działalności badawczej i wysokiej jakości szkolnictwa wyższego.wykształcenie medyczne zdolne do rozwiązywania problemów na poziomie krajowym.
Lata wojny
Od lata 1941 roku instytut musiał dźwigać na swoich barkach bardzo odpowiedzialne i ogromne obciążenia. Oprócz szkolenia lekarzy na froncie konieczne było zorganizowanie ewakuacji szpitali, udzielenie wykwalifikowanej pomocy rannym i ludności. I to w warunkach, w których większość nauczycieli, kadry i uczniów dobrowolnie poszła na front.
Mimo bardzo trudnych warunków na wydziale medycznym kontynuowano kształcenie lekarzy wojskowych: w 1941 roku dyplomy ukończyło siedmiuset trzydziestu, a łącznie w latach wojny ponad półtora tysiąca. Wojna pochłonęła na zawsze wielu nauczycieli i uczniów, ich pamięć zawsze była czczona przez Akademię Medyczną.
Medycyna permska nadal żyła dzięki wysiłkom i poświęceniu pracowników Instytutu.
Rozkwit
Kraj powstał z ruin, odbudowany, ludzie stopniowo przyzwyczaili się do spokojnego życia. Wraz z rozwojem państwa rosły również wymagania dla lekarzy specjalistów. Istnieją możliwości podniesienia poziomu kształcenia studentów uczelni medycznych. Instytut aktywnie zaczął tworzyć szkoły naukowe i praktyczne w głównych obszarach - terapeutycznym, chirurgicznym, położniczym, pediatrii. W latach sześćdziesiątych i siedemdziesiątych uniwersytet naprawdę rozkwitł: powstały nowe budynki i hostele, placówki medyczne, które stały się podstawą praktyk studenckich. W całym kraju opieka zdrowotna rozwija się w ogromnym tempie.
W instytucie wychowywali się znakomici specjaliści z wysokimi stopniami i tytułami, których pałeczkę dorobku przejęła Państwowa Akademia Medyczna w Permie. W tym samym czasie zorganizowano Centralne Laboratorium Badawcze (Centralne Laboratorium Badawcze), wyposażone w doskonały, najnowocześniejszy jak na tamte czasy sprzęt. W związku z tym rozpoczęły się kompleksowe badania, w których uczestniczyły różne wydziały instytutu, a także inne uczelnie i instytuty badawcze.
Zdobywanie doświadczenia
W środowisku naukowym instytutu zidentyfikowano jedenaście kierunków. Cały potencjał twórczy pracowników został skierowany na realizację programów branżowych, zarówno federalnych, jak i republikańskich, i oczywiście rozwiązano pilne problemy miasta Perm i regionu. Naukowcy z instytutu zaczęli podróżować na fora międzynarodowe, rozszerzając więzi z kolegami za granicą. Połowa lat siedemdziesiątych jest ciekawa, ponieważ w instytucie pojawiła się grupa licencjonująca patenty, a przed planowaniem każdego badania naukowego przeprowadzano obowiązkowe wyszukiwanie informacji.
Tak rozpoczęła się przełomowa praca - racjonalizacja i praca wynalazcza. Oczywiście zawsze, na każdym etapie rozwoju, pojawiały się różne problemy i trudności, cechy i wymagania, ale nie było pokolenia permskich naukowców medycznych, które nie przezwyciężyłyby okoliczności. Wszystkich pracowników instytutu łączyło oddanie swojej pracy. Akademia medyczna nawet w najtrudniejszych warunkach pracowała bezinteresownie z wielką odpowiedzialnością. Nie bez powodu permska ziemia jest z tego dumnainstytucja edukacyjna.
Zmień nazwę
Wiele nazwisk, słyszanych po raz pierwszy w audytorium instytutu, było chlubą i zaszczytem medycyny domowej. Tradycje z przeszłości, kiedy uniwersytet był w stanie przetrwać w najtrudniejszych dla kraju czasach, są święcie czczone przez naukowców, którzy zostali wychowani przez Państwową Akademię Medyczną w Permie.
Z nagromadzonego doświadczenia najważniejsza rzecz przechodzi w każde nowe pokolenie, tak jak to się działo przez cały czas. Wciąż uprawiany jest tu kwiat rosyjskiej medycyny. W 1994 roku zamiast Perm Medical Institute uczelnia otrzymała kolejną dumną nazwę - wyższą rangę - Akademia Medyczna im. Wagnera Perm.
Dzisiaj
Dzisiaj naukowcy uniwersyteccy aktywnie pracują nad problemami naukowymi, które mają znaczenie dla opieki zdrowotnej zarówno w Permie, regionie, jak i całej Federacji Rosyjskiej - w pediatrii, kardiologii, stomatologii, neurologii, epidemiologii i we wszystkich innych dziedzinach. Od 2014 roku uczelnia ma inny status, obecnie jest to Państwowy Uniwersytet Medyczny w Permie im. akademika E. A. Vagnera. Jest powszechnie uznawany za główny ośrodek naukowy, jedną z wiodących uczelni medycznych w kraju.
Studentów uczy tu 569 wysoko wykwalifikowanych nauczycieli, wśród nich 143 doktorów nauk medycznych i 354 kandydatów, laureaci Nagrody Państwowej, honorowi lekarze i naukowcy, wielu nagrodzonych przez Ministerstwo Zdrowia Federacji Rosyjskiej, regionalnych i regionalnych, są stypendyści państwowych stypendiów naukowych. Nie zubożały przez wybitnych naukowców i młodychtalenty Rosja. Prawie dziewięćdziesiąt procent profesorów uniwersyteckich ma stopnie naukowe! To jeden z najlepszych wskaźników wśród uczelni w kraju.
Baza materiałowa
Dlaczego uczelnia corocznie staje się liderem w patentowaniu wynalazków i wzorów użytkowych wśród uczelni w regionie? Dlaczego ta instytucja edukacyjna realizuje narodowe projekty ochrony zdrowia w edukacji Perm Territory? Ponieważ pozwala mu na to nowoczesny sprzęt techniczny. Uczelnia posiada doskonałe centrum umiejętności praktycznych, czytelnię elektroniczną oraz doskonałe zajęcia komputerowe.
Najaktywniej wprowadzane są do edukacji technologie internetowe, z wykorzystaniem elektronicznych systemów informatycznych oraz wdrażaniem interaktywnych rozwiązań multimedialnych. Istnieje dział przygotowawczy, który jest bardzo popularny wśród kandydatów i studentów zagranicznych. Istnieje również centrum nauczania na odległość.
Liczby
Uniwersytet uczy jednocześnie ponad 3400 osób. 365 praktykantów klinicznych kształci się w 22 specjalnościach, 264 rezydentów klinicznych w czterdziestu specjalnościach i 94 słuchaczy studiów podyplomowych w dwudziestu specjalnościach. Każdego roku swoje umiejętności doskonali tu dwa tysiące lekarzy i to w ponad osiemdziesięciu specjalnościach.
Wysoce wykwalifikowani lekarze o różnych profilach opuszczają mury uczelni z dyplomami – co roku ponad pięciuset specjalistów. Plus pięćdziesięciu specjalistów średniego szkolnictwa zawodowego. Na Uniwersytecieistnieją cztery rady rozpraw, w których kandydaci otrzymują stopnie naukowe kandydatów i doktorów nauk medycznych. Tak wysoko osiągnęła Perm Medical Academy w ciągu ostatnich dziesięcioleci!
Zaliczenie wyniku
Kandydaci są zawsze zainteresowani tym, na której uczelni złożenie dla nich dokumentów zostanie zwieńczone sukcesem na egzaminach wstępnych i wpisie w szeregi studentów. Ważnym wskaźnikiem jest pozytywna ocena takiej prognozy. Perm Medical University to silna uczelnia. Średni wynik kandydatów zapisanych do USE w zeszłym roku wyniósł 74,2 punktu. Jak wynika z konkursu, zakwalifikowani zostali kandydaci, którzy uzyskali średnią punktację 77,7 jednostek, ponadto oba wyniki zostały obliczone w jednym przedmiocie. Najsłabszy kandydat, który miał szczęście znaleźć się w gronie uczniów, zdobył 47 punktów. Było wiele miejsc finansowanych przez państwo - 470, z których możemy wywnioskować, że Perm University ma dość wysoki średni wynik zaliczania.
