Nauka o języku jest złożona i obejmuje dużą liczbę sekcji. Jednym z nich jest leksykologia, której przedmiotem badań jest słownictwo języka, czyli wszystkie te słowa, którymi posługują się jego rodzimi użytkownicy. Często taka nauka nazywana jest również słownictwem.
Koncepcja ogólna
Zastanówmy się, jakiego słownictwa się uczymy. To słowo odnosi się do wszystkich słów, które tworzą słownictwo danego języka. W tym przypadku termin może być również rozumiany jako słowa, które są obecne w mowie osoby, którą zna, rozumie i używa w dialogach i na piśmie.
Sama leksykologia jest złożona i interesująca, ponieważ przedmiotem jej badań są wszystkie słowa:
- Publiczne (inaczej powszechne).
- Dialekty.
- Profesjonalne słowa i terminy.
- Żargon i slang.
Niektóre słowa mogą mieć wiele znaczeń, są niejednoznaczne, inne mają wyraźną kolorystykę stylistyczną i są używane tylko w określonych stylach.
Słowo
Mówiąc o tym, jakimi leksykonami się zajmuje, należy zauważyć, że podstawową jednostką, którą zajmuje się ta nauka jest słowo -pewna kombinacja wielu dźwięków, która ma określone znaczenie. Mówiąc więc „dom” (czyli wymawiając trzy dźwięki), rozumiemy, że mówimy o pewnym budynku z dachem, podłogą i ścianami, przeznaczonym do życia ludzi. Dlatego „dom” to słowo, ta nauka je bada.
Leksykalne znaczenie słowa jest zwykle nazywane znaczeniem określonym w powłoce dźwiękowej. W słownictwie rosyjskim jest wiele słów, które są niejednoznaczne - za tymi samymi dźwiękami, znajdującymi się w tej samej kolejności, kryje się inne znaczenie. Oto przykład:
- Ogon jest częścią ciała zwierzęcia (ogon psa został pominięty).
- Ogon to tył pojazdu (na ogonie pociągu była zabawa).
Najczęściej główne znaczenie nazywa się bezpośrednim, reszta jest przenośna. W związku z tym, rozważając pytanie, jakie leksykoznawstwo, można zauważyć, że w obszarze zainteresowania tej nauki znajdują się wszystkie znaczenia słów języka, zarówno bezpośrednie, jak i przenośne. Zjawisko polisemii jest zwykle nazywane polisemią; w języku rosyjskim większość jednostek językowych ma kilka znaczeń.
Homonimia
Obszar nauki o języku, słownictwie (leksykologia), obejmuje również słowa homonimiczne, mają one różne znaczenia, ale są wymawiane i pisane w ten sam sposób. Na przykład:
- Cebula (warzywa) wyrosła w ogrodzie.
- Młody wojownik od dzieciństwa wiedział, jak trzymać w rękach łuk (broń).
Słowa „cebula” i „cebula” mają różne znaczenia, ale są również zapisywanesą wymawiane identycznie, dlatego są homonimami i są zawarte w słowniku języka. Znaczenie homonimów można zrozumieć tylko z kontekstu. Tak więc, słysząc słowo „cebula”, nie zrozumiemy, o co chodzi - jadalna roślina lub potężna broń. Znaczenie stanie się jasne dopiero w zdaniu lub tekście.
Paonimy
Nie mniej interesujące są słowa-paronimy, którymi zajmuje się również leksykologia. Ich osobliwość jest następująca: mają różne znaczenia, natomiast w piśmie iw mowie ustnej nie pokrywają się, ale są bardzo podobne. Dlatego niektórzy native speakerzy mogą je pomylić. Na przykład:
- Abonent - subskrypcja.
- Daj - prezent.
- Człowiek - człowiek.
W mowie bardzo ważne jest nauczenie się prawidłowego używania paronimów, kontekst nie jest wymagany do zrozumienia ich znaczenia, ponieważ te słowa są różne, chociaż bardzo podobne. Nawet osoba piśmienna może czasem napotkać trudności, w takim przypadku lepiej sprawdzić się w słowniku.
Najprostszym przykładem spowodowania błędu jest jednak zakładanie i noszenie. Jak poprawnie używać tych słów?
- Załóż - na siebie.
- Sukienka - na inną twarz.
Dlatego w zdaniu "Masza (załóż, załóż) ciepły płaszcz" należy wybrać czasownik "założyć". Ale jeśli trochę zmienisz kontekst: „Masza (załóż, załóż) ciepły płaszcz na swoją siostrę”, musisz wybrać inny paronim, „ubrany”.
Zbadaliśmy, jakie słownictwo się uczy, i możemy stwierdzić, że ta nauka jest bardzo złożona i interesująca, w strefiejej uwaga skupia się na wielu różnych zjawiskach, bez znajomości słownictwa nie można być osobą piśmienną, wyrażać myśli, spierać się w sporze. Im więcej słów i ich znaczeń dana osoba zna, tym lepsza będzie jego mowa ustna i pisemna. Osoba z bogatym słownictwem może z łatwością przekazać rozmówcy każdą myśl. Dlatego nauka o słowach powinna być dokładnie i sumiennie studiowana.
