Słowo „czasownik” jest powiązane ze słowem „czasownik”, co oznacza „mówić”. Co to znaczy? Prawdopodobnie bez czasownika ludzka mowa jest w ogóle niemożliwa. Te słowa, oznaczające działanie, tworzą obraz ruchu, zdarzenia. A wydarzenia w naszym życiu są związane z czasem: albo już się wydarzyły, albo dzieją się teraz, albo wydarzą się w przyszłości. Dlatego jedną z głównych cech morfologicznych czasownika jest jego czas.
Przeszłość, przyszłość, teraźniejszość czasownika
Czasowniki czasu przeszłego pomagają przekazać informacje o wydarzeniach, które miały miejsce w przeszłości. W takich przypadkach zdanie często zawiera przymiotniki czasu, które wskazują działania, które już miały miejsce. Na przykład:
- Moje podręczniki i przybory szkolne zostały wczoraj kupione.
- Miesiąc temu chłopiec poszedł do szkoły.
- Nasze najmłodsze w zeszłym roku skończyły siedem lat.
- Nie mogłem się doczekać wakacji.
Czasowniki czasu teraźniejszego są używane w zdaniach, gdy chcesz powiedzieć, że teraz, w tej chwili,dzieje się na świecie lub coś, co trwa nieprzerwanie od dłuższego czasu. Na przykład:
- Dzieci się uczą.
- Chłopiec odrabia lekcje.
- Chłopaki siedzą przy swoich biurkach.
Czas przyszły czasownika jest używany do wyrażenia czegoś, co jeszcze się nie wydarzyło, ale wydarzy się w przyszłości. W takich zdaniach często używane są również przymiotniki określające czas. Na przykład:
- Wkrótce nauczę się czytać i pisać.
- Jutro będzie poranek w szkole.
- Mama wysyła mnie do szkoły codziennie o 8 rano.
- W lecie będziemy przygotowywać się do szkoły.
Czasowniki czasu przeszłego
Ta sekcja będzie poświęcona czasownikom czasu przeszłego. Jak wspomniano powyżej, wskazują one, że wydarzenie miało miejsce w przeszłości. Czasowniki czasu przeszłego zmieniają się według numeru. Na przykład:
- Mój syn poszedł do pierwszej klasy - "poszedł" - czasownik w liczbie pojedynczej. godz.
- Pierwsześcianie dzisiaj po raz pierwszy usiedli przy biurku - "usiedli" - pl. godz.
Czasowniki czasu przeszłego mają końcówkę -i:
- spacer - spacer;
- zegarek - obejrzany;
- napisz - napisał;
- czytaj - czytaj;
- play - grane;
- usiądź - usiądź;
- czyste - oczyszczone;
- życzyć - życzyć.
Czasowniki czasu przeszłego zmieniają się w zależności od płci w liczbie pojedynczej:
- Dom stał nad brzegiem jeziora (męski).
- Słońce było w zenicie (nijaki).
- Ciepło było niesamowite (kobiece).
Płeć czasowników w czasie przeszłym zależy od słowa, z którym są powiązane. Jeśli rzeczownik lub zaimek jest rodzaju męskiego, to czasownik czasu przeszłego będzie rodzaju męskiego (dom stał). Neutralne słowa koordynują się z czasownikiem nijakim (słońce stało), żeńskie - z czasownikami żeńskimi (ciepło stało).
Tworzenie czasowników przeszłych
Czasowniki czasu przeszłego są tworzone w następujący sposób.
Przyjmujemy bezokolicznik, czyli formę nieokreśloną, do której można zadawać pytania: „Co robić?”, „Co robić?” Oddzielamy się od niego. Do tego, co pozostało (baza produkcyjna), dodajemy -l. W praktyce dzieje się to w następujący sposób:
1. Wybierz rdzeń, czyli weź część słowa bez -th.
2. Dodaj sufiksy czasowników czasu przeszłego do rdzenia. Na przykład:
- odczyt - odczyt+l (odczyt);
- play - gra+l (granie);
- siać - siew + l (siał);
- dispel - dispelling+l (dispelled);
- słyszeć - słyszeć+l (słyszeć).
Pisownia czasowników czasu przeszłego
Odkryliśmy tworzenie czasowników. Następną rzeczą, na którą należy zwrócić uwagę, jest pisownia. Forma czasu przeszłego czasownika jest tworzona przez dodanie przyrostka -l do rdzenia. Uczniowie powinni znać pisownię „samogłoski przed -l”. Zasada, którą musisz znać wybierając tę pisownię, jest sformułowana w następujący sposób: przed -l- piszemyta sama litera co przedtem -t. Na przykład:
- topić - stopić;
- klej - klejony;
- przesiewaj - przesiewaj;
- deflate - deflate;
- wdrożenie - wdrożone;
- rozłącz się - odłóż słuchawkę;
- rozłącz się - raveshal;
- dziobanie - dziobanie.
Analiza morfologiczna czasowników czasu przeszłego
Jeśli wiesz, jakie sufiksy czasowników przeszłych istnieją, nie będzie trudno wyróżnić takie słowa w tekście. Na przykład zróbmy analizę morfologiczną czasowników ze zdania „Mały chłopiec miał nadzieję i wierzył, że jego matka kupi mu komputer”.
W słowie „mam nadzieję” można bezpiecznie odróżnić sufiks -l-. Jeśli od czasu do czasu zmienisz formę słowa, możesz dowiedzieć się, że czasownik ma inny przyrostek: Nie miałem nadziei - mam nadzieję (nadzieja jest korzeniem, -I- jest przyrostkiem czasownika). Ponieważ wiemy, że czasowniki czasu przeszłego zmieniają się pod względem liczby i wielkości liter, możemy łatwo rozpoznać zakończenie. W słowie „hoped” końcówka wynosi zero, ponieważ końcówki literowe w czasownikach czasu przeszłego mogą mieć postać:
- -i (liczba mnoga);
- -a (liczba pojedyncza żeńska);
- -o (liczba pojedyncza nijaki).
Zakończenie zerowe ma wartość jednostkową. liczba mężczyzn rodzaj.
Jeśli końcówka nie jest w żaden sposób wyrażona literami, to -sya jest przyrostkiem (możliwość powrotu).
W słowie "uwierzyłem" sufiks czasu przeszłego -l-. Zmieniamy formę czasu: wierz, wierz. Tak więc sufiks czasownika to -i-. Końcówka to zero, nie wyrażone literą, co oznacza, że płeć jest męska. Korzeń tego słowa to ver-.
Praca praktyczna
1. Jaka jest liczba zdań, w których czas czasownika pisany kursywą jest błędnie określony:
1. Czekaliśmy na przyjście chłopaków (czas przyszły).
2. Zaraz po zajęciach idę do sekcji (przyszłość).
3. Odrobiłem pracę domową ostatniej nocy (wcześniej).
4. Za kilka dni pójdę do teatru na spektakl Pinokio (przyszłość).
5. Przypomniałem sobie występ i pomyślałem, skulony w kącie i usiadłem (prawdziwy).
6. Padało na zewnątrz przez cały dzień (prawdziwe).
7. Wkrótce wyjeżdżamy nad morze (prawdziwe).
8. Poszedłem na dworzec, a odbierzesz wszystko, czego potrzebujesz pierwszy raz (w przeszłości).
9. Wyszedłeś już (przeszłość)?
10. Tym razem zrobimy to inaczej (w przyszłości).
11. Uprawiam gimnastykę przez cały rok (w przeszłości).
12. Od dziesiątego roku życia wygrywa konkursy (w przeszłości).
13. Tęcza wisiała nad lasem i polem (przeszłość).
14. Mama niedługo wróci do domu z pracy (w przyszłości).
2. Czasowniki czasu przeszłego zmieniają się pod względem liczby i rodzaju. Utwórz czas przeszły z tych czasowników i zmień je:
- kochać;
- ułóż;
- wyczyść;
- oszustwo;
- mielenie;
- zależne.
Odpowiedzi
1. Jaka jest liczba zdań, w których czas czasownika pisany kursywą jest błędnie określony:
2) będzie - prezentczas;
8) zebranie - czas przyszły;
11) robienie – prezentowanie.
2. Z tych czasowników utwórz czas przeszły i zmień je:
- pielęgnowany - cenionych, cenionych, cenionych, cenionych;
- układać - układać, układać, układać, układać;
- wymarz - przetarte, przetarte, przetarte, przetarte;
- deceive - oszukany, oszukany, oszukany, oszukany;
- grind - grind, grind, ramololi;
- zależne - zależne, zależne, zależne, zależne.
