Porozmawiajmy o początkowej formie czasownika (często nazywa się ją również nieokreśloną lub bezokolicznikiem). Warto o tym wiedzieć, ponieważ w ogromnej strukturze ludzkiej wiedzy początkowa forma czasownika jest jednym z głównych, nośnych elementów.
Co to jest czasownik
Tym, którzy dawno temu skończyli szkołę i dużo zapomnieli, warto przypomnieć: czasownik to część mowy opisująca działanie. Czytaj, idź, rób, pisz, rysuj, śnij - wszystkie te słowa to czasowniki, które różnią się tylko cechami.
O czasowniku
W rosyjskiej gramatyce czasowniki mają 7 cech: czas, aspekt, osoba, nastrój, płeć, liczba, przyrzeczenie; często koniugacja jest również uważana za cechę. Nie w każdym przypadku zasadne jest mówienie o osobnym znaku lub o wszystkich naraz. W szczególności czas przeszły charakteryzuje się nieobecnością osoby, a czas teraźniejszy, podobnie jak przyszły, sprawia, że rozmowa o rodzaju czasownika jest bezcelowa.
Bezcelowe jest studiowanie tych znaków, ich różnic między sobą, a także możliwości koniugacji, bez ustalenia najważniejszej rzeczy: jaka jest początkowa forma czasownika. Ta definicja jest synonimem pojęciaforma nieokreślona i termin „bezokolicznik”.
Bezokolicznik wyraża czasownik ze słownika. Nie przypadkiem forma ta nazywana jest początkową – to naprawdę jest początek dalszych badań nad tymi częściami mowy. Pytania dotyczące początkowej formy czasownika - „Co robić?” i co robić? . Przykłady bezokolicznika: połóż się i wybacz, tnij i biegnij, wyjdź i wróć, wezwij i rozważ. Cóż, teraz możemy bardziej szczegółowo omówić czasowniki, po dokładniejszym zbadaniu ich cech charakterystycznych.
O twarzy i czasie
Poradzenie sobie z osobą czasownika (jest ich 3) jest łatwe, dzięki ustaleniu, kto dokładnie raportuje opisaną czynność. Twarz odzwierciedla stosunek mówiącego do trwającego procesu. Pierwsza liczba pojedyncza to działania samego mówcy: tak, idę. To samo w liczbie mnogiej - działania grupy, którą reprezentuje mówca: robimy, idziemy. Czasowniki drugiej osoby charakteryzują działania rozmówcy mówiącego lub grupy, którą reprezentuje: robisz, idziesz, robisz, idziesz. Trzecią osobą, niezależnie od liczby, są działania osób postronnych, które nie uczestniczą w dialogu: robienie, chodzenie, robienie, chodzenie. Aby zrozumieć, której osobie przypisać czasownik, pomoże odpowiedni rzeczownik lub zaimek.
Czasy czasownika charakteryzują stosunek do momentu, w którym opisana czynność jest wykonywana. Istnieją 3 formy czasownika reprezentujące czas teraźniejszy, przeszły i przyszły. Przykłady czasowników w czasie teraźniejszym: iść, zrobić. Dla czasu przeszłego i przyszłego podobne opcje: poszedł, zrobił, będziespacer, zrobię.
Ważne do zapamiętania! Początkowa forma czasownika jest bezosobowa. Pojęcia osoby, liczby, czasu również nie mają zastosowania do bezokolicznika.
Płeć i nastrój czasownika
Zmiany w czasownikach zachodzą nie tylko według liczby, osoby czy czasu, ale także według płci, np. rzeczowników. Istnieją trzy rodzaje: żeński, męski, nijaki - użyty z nim zaimek lub rzeczownik może również pomóc w ustaleniu, czy czasownik należy do nich. Znak rodzaju czasownika pojawia się wyłącznie w czasie przeszłym i jest określony przez koniec: chodził, chodził, robił. Pojęcie rodzaju nie ma zastosowania do bezokolicznika czasownika.
Ważną cechą czasownika jest jego nastrój, który może być oznajmujący, rozkazujący lub warunkowy. Używając nastroju orientacyjnego, opisz działania, które kiedykolwiek miały miejsce, mają miejsce w tej chwili lub będą miały miejsce później. Przykłady oznajmującego nastroju czasowników: chodził, spacerował, będzie szedł, zrobił, zrobił, zrobi. Nastrój warunkowy mówi o pożądanych działaniach lub tych, które są możliwe w określonych warunkach. Przy tworzeniu nastroju warunkowego za podstawę przyjmuje się początkową formę czasownika bez zakończenia, sufiks „l”, a także cząstkę „by”. Przykłady trybu warunkowego: poszedłby, zrobiłby. Czasowniki w trybie rozkazującym reprezentują polecenie, rozkaz, zaproszenie do działania. Przykłady: zrób to, weź to! Często do takich czasowników dodawana jest cząstka „-ka”, co nieco łagodzi tę kolejność: zrób-ka, idź!
O typach czasowników
Ze względu na formę, czasowniki można sklasyfikować jako doskonałe i niedoskonałe. Niedoskonałe charakteryzują akcję bez wskazania końca, a jako bezokolicznik pytanie „Co robić?” Przykłady: chodzić, rysować. W doskonałej formie te same przykłady będą wyglądały inaczej: idź, narysuj, ponieważ tutaj czasowniki opisują ukończoną akcję. Pytanie, które można postawić na ich bezokolicznik, brzmi „Co robić?”.
Większość czasowników ma oba typy: rysuj-rysuj, pal-pal, jedz-jedz. Istnieją jednak czasowniki bez formy parzystej. Należą do nich w szczególności „przynależność” – tutaj możliwa jest tylko forma niedoskonała. Lub "znajdź siebie" - to słowo, przeciwnie, może istnieć tylko w doskonałej formie. Istnieją również czasowniki dwugatunkowe (np. „wykonać”) – łączą one znaczenia obu typów. Często w przypadku czasowników dwuaspektowych zakończenie w formie początkowej wygląda jak „-irovat” („emigrować”).
Przechodniość i głos czasownika
Właściwości, takie jak przechodniość i głos czasownika, wskazują na jego związek z innymi obiektami. Pojęcie przechodniości wskazuje na obecność obiektu akcji. Przykłady czasowników przechodnich: jedz (zupa), czytaj (magazyn) - tutaj zupa i magazyn są przedmiotem działania. Nieprzechodniość czasownika implikuje brak obiektu aplikacji. Przykładami czasownika nieprzechodniego są: pracować, żyć (nie ma konkretnego przedmiotu, z którym ta czynność jest związana). Szczególny przypadek czasowników nieprzechodnich -zwrotny; tu wykonawca akcji jest jednocześnie tym, do którego jest ona kierowana. W takich przypadkach początkowa forma czasownika kończy się na „-sya”: kąpać się, śmiać się, martwić.
Głos czasownika dotyczy relacji między podmiotami i przedmiotami czynności. Aktywny głos charakteryzuje aktywną konstrukcję. Na przykład: kot zjadł rybę. Kot (obiekt) wykonał aktywną akcję na przedmiocie (rybie), głos czasownika „zjadł” jest ważny. Ta sama myśl, sformułowana inaczej: rybę zjadł kot. Ta konstrukcja, w przeciwieństwie do poprzedniej, jest pasywna, a zatem głos czasownika w niej jest pasywny.
I znowu o bezokoliczniku
Znając cechy charakterystyczne czasowników, warto omówić bardziej szczegółowo bezokolicznik. Jak określić początkową formę czasownika? Bardzo łatwo jest zadać pytanie. Jeśli w związku z wykonywaną akcją możesz zapytać: „Co robić?” lub „Co robić?” oznacza, że forma czasownika opisującego to działanie jest nieokreślona. Ze wszystkich rozważanych cech bezokolicznik ma tylko formę, a także takie właściwości jak przechodniość i rekurencja.
Utworzenie bezokolicznika następuje przez dodanie przyrostka formatującego do rdzenia słowa. Charakterystycznym sufiksem w początkowej formie czasownika jest „-ty”, „-ty”, „-ch”. Przykłady bezokolicznika: wspinać się, nosić, piec.
O koniugacjach czasowników
Koniugacja czasownika to jego zmiana w zależności od osób i liczb: ja piszę, on pisze, mypiszemy itp. Każdy czasownik można przypisać pierwszej lub drugiej koniugacji; konieczne jest poznanie tej przynależności, aby uzyskać poprawną pisownię w każdym konkretnym przypadku. Błędy w procesie koniugacji są szczególnie powszechne w przypadku nieakcentowanych końcówek czasowników.
Aby poprawnie określić koniugacje, musisz wiedzieć, jaka jest początkowa forma czasownika. Pierwsza koniugacja reprezentuje wszystkie wymienione części mowy z końcówką „-ovat” – trenować, informować. Wiele czasowników kończących się na „-et”, „-at”, „-yat”, a także „lay” i „shave” (zakończenie „-it”) należy do tej samej koniugacji. Druga koniugacja jest reprezentowana przez wszystkie czasowniki z końcówką „-it”, z wyjątkiem już wspomnianych. Obejmuje to również pojedyncze czasowniki z końcówkami „-at” i „-yat”, jeśli są zestresowane (leżeć, stać). Kolejna część czasowników należy do drugiej odmiany (patrzyć, nienawidzić itp.), której nie da się dostosować do żadnych standardów - wystarczy o nich pamiętać. Znajomość zasad odmiany czasowników jest kluczem do poprawnej pisowni i po prostu wymogiem umiejętności czytania i pisania. Nawiasem mówiąc, sam bezokolicznik nie jest odmieniony i nie zmienia się w zależności od osób i liczb.
Czasowniki w zdaniu
Rola tych części mowy w zdaniu może być różna. Najczęściej czasownik działa jak zwykły (prosty) orzeczenie: „Tolya kupiła chleb”. Często zdarzają się przypadki złożonego orzeczenia słownego: „Wania postanowiła pobiec do sklepu”. Orzeczeniem w tym przypadku jest cała konstrukcja (postanowiłem uciec), a drugi w niej czasownik jest reprezentowany przez bezokolicznik. Czasami czasownik może pojawić się wjako niespójna definicja: „Nie podobał mi się pomysł, aby tam pojechać” (wyjazd tam jest niespójną definicją).
Język rosyjski jest wyjątkowy na swój sposób, ponieważ pozwala na bardziej złożone, naprawdę fantastyczne konstrukcje. „Postanowiliśmy wysłać, znaleźć, kupić drinka” - zdanie składające się z 6 czasowników, z których 5 reprezentuje bezokolicznik o pełnym znaczeniu i zgodności z zasadami gramatyki. Cudzoziemcy płaczą!
Wniosek
Większość lingwistów zgadza się, że pierwszym słowem wypowiedzianym przez starożytnego człowieka był czasownik. Jest mało prawdopodobne, by nasz daleki przodek w tamtych trudnych czasach potrzebował w leksykonie przymiotników opisujących piękno nocnego nieba, a większość rzeczowników można by zastąpić gestem wskazującym w ich kierunku. Ale polecenie „Uciekaj!” wydane współplemieńcowi mogło uratować mu życie, słowo „chcę” i odpowiadający mu ruch w kierunku zwłok mamuta również nie pozostawiały wątpliwości co do tego, co zostało powiedziane. W razie nagłej potrzeby tylko jeden czasownik może zastąpić wszystkie inne części mowy.
Nawiasem mówiąc, nowoczesne podejście do nauki języków obcych obejmuje również podstawową naukę czasowników jako głównego środka wyrażania ludzkich potrzeb. Naturalnie native speakerzy również potrzebują dobrej znajomości tych części mowy, ich cech i właściwości. A bezokolicznik odgrywa szczególną rolę w badaniu czasowników.
