Planowanie w placówce edukacyjnej polega na wcześniejszym ustaleniu sposobów pracy z uwzględnieniem zamierzonych celów uczenia się. Do stworzenia systemu tej działalności w instytucji edukacyjnej wykorzystuje się kilka rodzajów dokumentacji. Tak więc bardzo ważnym punktem jest planowanie tematyczne w przedszkolu.
Ta dokumentacja została skompilowana przy użyciu kilku podstawowych zasad. Po pierwsze, musisz przestrzegać optymalnego obciążenia treningowego przewidzianego przez SanPiNs. Po drugie, należy wziąć pod uwagę momenty reżimu, wymagania medyczne i higieniczne dotyczące czasu trwania zajęć, ich kolejność.
Ponadto planowanie tematyczne w przedszkolnej placówce oświatowej jest opracowywane z uwzględnieniem regionalnego klimatu, kultury i lokalnych tradycji. Ważne jest, aby lekcje były powiązane z porą roku, warunkami pogodowymi. Zajęcia zaleca się przemyśleć, nie zapominając o cechach fizjologicznych dzieci. Na przykład bardziej złożone tematyumieszczane są głównie w środku tygodnia.
Układając się w przedszkolu, musisz wziąć pod uwagę poziom rozwoju uczniów. Warto też pamiętać, że w ciągu dnia zmienia się wydajność dzieci. W związku z tym zajęcia należy zaplanować tak, aby aktywność ruchowa przeplatała się z aktywnością statyczną. Praca, przy której zapewnione jest maksymalne obciążenie psychiczne, najlepiej wykonywać we wtorek i środę.
Planowanie tematyczne w przedszkolu pomaga ustrukturyzować proces edukacyjny. Aby odnieść sukces, należy spełnić szereg warunków. Wśród nich ważną rolę odgrywa znajomość zadań, jakie stawia program. Niezbędne jest również zastosowanie zasady powtarzalności, która przewiduje komplikowanie zadań. Wychowawcy powinni, myśląc o swojej pracy, brać pod uwagę indywidualne możliwości grupy i każdego dziecka.
Planowanie kalendarzowo-tematyczne w przedszkolu należy rozpocząć od ustalenia nakładu pracy w godzinach zajęć. Konieczne jest opracowanie tej dokumentacji przez cały rok akademicki. Nauczyciel zastanawia się, ile godzin poświęci na dany temat, a także określa formę i treść zajęć. Zadania pracy muszą być zgodne z wymaganiami programu ogólnego, a także uwzględniać cechy dzieci. Opracowując planowanie tematyczne w przedszkolu, trzeba postarać się wybrać najlepsze formy zajęć i ich treść.
Zaleca się, aby dokumentacja odzwierciedlała wszystkiezajęcia do przeprowadzenia z dziećmi. Jest to szczególnie ważne dla młodych nauczycieli. Dlatego zaleca się sporządzenie szczegółowego dokumentu tekstowego, w którym zostaną wskazane wszystkie punkty. Dla bardziej doświadczonych nauczycieli taka forma planowania, jak schemat siatki, jest całkiem odpowiedni. Podświetlonych jest tutaj kilka kolumn, w których zapisywany jest temat lekcji, treść, liczba godzin przydzielonych do poszczególnych bloków, data.
Jednym z głównych kryteriów określania dobrego kompetentnego planu jest jego wdrożenie w pracy. Oznacza to, że edukator, który poświęcił czas na przeczytanie tej dokumentacji, przemyślany wszystkie zawarte w niej punkty, będzie z łatwością działał przez cały rok.
