Angielski jest jednym z najczęściej używanych języków we współczesnym społeczeństwie. Jeśli nasi rodzice zaczęli go poznawać w gimnazjum, to większość z nas nauczyła się języka Wysp Brytyjskich już w przedszkolu. Jak każdy inny język, angielski ma swoje własne trudności gramatyczne, leksykalne, gramatyczne, składniowe i inne.
Jedną z wyróżniających właściwości języka angielskiego jest istnienie i użycie czasowników modalnych, które jako zjawisko językowe są w zasadzie nieobecne w języku rosyjskim, przez co powodują trudności. Dlatego zajmijmy się nimi - czym są, jak i dlaczego są używane oraz czy można się bez nich obejść.
Znaczenie czasowników modalnych w języku angielskim
Czasowniki modalne mogą (mógłby), może (może), musi, powinien, potrzebować tworząc specjalną grupę. Nie mają one samodzielnego zastosowania, a jedynie wraz z formą kolejnego bezokolicznika. Szanse, zdolności, prawdopodobieństwa, konieczność popełnienia jakichkolwiekdziałania - wszystko to wyraża modalność w połączeniu z czasownikiem w znaczeniu. Razem tworzą strukturę gramatyczną - orzeczenie czasownika złożonego, przykład z czasownikiem modalnym może:
„Ona umie napisać powieść” - „Ona umie napisać powieść”.
Przykład innego czasownika modalnego:
"Może przybyć dziś wieczorem" - "Może przybyć dziś wieczorem".
Czasowniki modalne może (może), może (może), musi, powinien, musi nie oznaczać konkretnego procesu lub działania. Mogą jedynie pokazać postawę mówiącego w odniesieniu do określonego działania, jego ocenę tego działania. Czasowniki modalne nie są czasownikami „pełnymi”, ponieważ nie mają wszystkich form, które mają inne czasowniki. Na przykład czasowniki modalne can i may mają czas przeszły can i may. Z kolei musi, powinno, musi mieć tylko formę w czasie teraźniejszym.
Wyróżniające cechy czasowników modalnych w języku angielskim
Jako zjawisko językowe mają swoje własne cechy. W Internecie można znaleźć wiele przykładów tabel angielskich czasowników modalnych, które opisują ich specyficzne cechy tak szczegółowo, jak to możliwe. Dlatego nie będziemy się nad tym szczegółowo rozwodzić, ale powiemy o tym krótko.
1) W czasownikach modalnych brakuje zakończenia w trzeciej osobie liczby pojedynczej („Ona umie pływać”, „On może przyjść”).
2) Nie ma form bezosobowych - bezokolicznik, gerund, imiesłów.
3) Nieużywane w formularzuprosty predykat czasownikowy, ale tylko jako złożony ("Kate potrzebuje owoców", "Muszę tam być").
4) Formy pytające i przeczące czasownika modalnego są tworzone bez czasownika posiłkowego. Zdanie pytające - czasownik modalny pojawia się przed podmiotem, przeczenie - po czasowniku modalnym nie umieszcza się negacji ("Czy możesz to wysłać?", "Nie muszą tam iść").
5) Oprócz czasownika modalnego mógł i może nie ma czasu przeszłego, a także przyszłego, doskonałego i biernego.
Charakterystyka czasownika modalnego must
Czasownik modalny "must" ma swoje własne cechy tłumaczeniowe oraz charakterystyczne cechy i odcienie znaczenia.
- Działanie jest nieuniknione z obiektywnych powodów. Przykład: „Ona musi tego posłuchać”. - Powinna tego posłuchać.
- Akcja jest wymuszona z obiektywnych powodów. Przykład: „Nie wolno im tam iść”. - Nie powinni tam iść.
- Wykonanie akcji jest konieczne w subiektywnej opinii prelegenta. Przykład: „Muszę wyjść tak szybko, jak mogę”. - Muszę jak najszybciej opuścić to miejsce.
Charakterystyka czasownika modalnego could/can
Ten czasownik modalny ma również własne specjalne odcienie znaczenia, gdy jest używany. Przyjrzyjmy się im.
- Akcja może zostać wykonana ze względu na istnienie warunków dla niejpopełnione zarówno w teraźniejszości, jak iw przyszłości. Przykład: „Ona może tam być”. - Może tam być.
- Działanie można wykonać za pozwoleniem lub pozwoleniem. Przykład: „Czy mogę zobaczyć się z lekarzem?” - Czy mogę zobaczyć się z lekarzem?
- Czasownik modalny może/może pomóc przekazać znaczenie zdolności do wykonania czynności. Przykład: „Umie mówić po hiszpańsku”. - Potrafi mówić po hiszpańsku.
Wyrażanie zgadywania za pomocą czasowników modalnych
Jedną z najtrudniejszych rzeczy związanych z ich używaniem jest zgadywanie. Każdy czasownik modalny ma swój własny odcień.
- Musi. Ten czasownik modalny jest używany do wskazania założenia, które jest oparte na faktach, wiedzy, prawie całkowitej pewności prawdziwości. Przykład: „Jan musi być w szkole”. - John jest prawdopodobnie w szkole.
- Powinien. W tym przypadku założenie opiera się na fakcie. Przykład: „Te kulki powinny mieć taką samą objętość”. - Te kule są prawdopodobnie tej samej wielkości.
- Powinno. W przypadku używania tego czasownika modalnego założenie jest również oparte na fakcie. Przykład: „Znalezienie tej książki powinno być łatwe”. - Ta książka będzie prawdopodobnie łatwa do znalezienia.
- Będzie/chciałby. Przy korzystaniu z woli i chęci na pierwszy plan wysuwa się subiektywna opinia mówcy. Przykład: „Przeczytałeś o tym?” - Musiałeś o tym czytać?
- Może/może. Czasowniki modalne są zwykle używane w zdaniach przeczących, w których wyraża się nieprawdopodobieństwo wykonania czynności. To prosty przypadek. Czasownik modalny mógł jest jednym z najczęściej używanych. Przykład: „Tak naprawdę nie możesz lecieć do Hiszpanii, bo bez wahania”. - Naprawdę nie możesz lecieć do Hiszpanii lub nie masz wątpliwości.
- Maj. Nie ma pewności, że akcja na pewno nastąpi. To może się zdarzyć lub nie. Przykład: „On mógł tam przyjść”. - Mógł tam przyjechać (ale tego nie zrobił).
- Moc jest używane, gdy mówca nie ma pewności co do faktu. Przykład: „Mógł być w Moskwie”. - Mógł być w Moskwie.
- Potrzebujesz. Użycie jest typowe dla zdań przeczących i gdy akcja jest opcjonalna. Przykład: „To nie zajmuje dużo czasu”. - To nie potrwa długo.
Warto poświęcić trochę czasu na zrozumienie wszystkich zawiłości związanych z używaniem czasowników modalnych, a będziesz miał mniej trudności z angielskim!
