Co decyduje o pisowni nieakcentowanych końcówek czasowników? Tylko z ich przynależności do pierwszej lub drugiej koniugacji.
Określenie koniugacji jest łatwe. Jest ich tylko dwóch. Można to zrobić na różne sposoby.
Jeżeli końcówka czasownika znajduje się w mocnej pozycji (pod wpływem nacisku), odmianę można łatwo określić „na ucho”. Musisz tylko pamiętać, że pierwszy zawiera wszystkie czasowniki, które mają na końcu litery „u” lub „u” w trzeciej osobie, a drugi zawiera te, które mają litery „a” lub „ya”
Przykład:
Siedź - siedzą, leżą - kłamią, stoją - stoją, krzyczą - krzyczą. To jest druga koniugacja.
Pisz - piszą, rysują - rysują. To jest pierwsza koniugacja.
Jeżeli osobiste zakończenia czasowników nie podlegają stresowi, musisz przestrzegać zasady. Przedstawię to nie tak jak w podręcznikach, ale nieco krócej.
• Zatem druga koniugacja będzie zawierać wszystkie czasowniki, które w bezokoliczniku kończą się na „-it” (lub „-it”), a 11wyjątki, których trzeba będzie się nauczyć na pamięć. Nauczyłem się tego wierszyka w szkole podstawowej:
Jedź, trzymaj, patrz i patrz, Oddychaj, słuchaj, nienawidź, Obrażać i znosić, polegać i kręcić się.
Pamiętasz, przyjaciele: nie możesz ich wpisać w -e!
Ta koniugacja nie zawiera słów "golenie" i "leżeć": zmieniają się one zgodnie z koniugacją typu 1: golenie - golenie - golenie. Połóż - połóż - połóż.
• Jeśli osobiste końcówki czasowników zawierają na końcu jakąkolwiek inną samogłoskę (z wyjątkiem „i”), to są one zaliczane do kategorii związanej z pierwszą koniugacją.
Spróbujmy to rozgryźć w praktyce.
Podano słowa: pisz, lataj, rysuj, huśtaj się, siadaj, noś. Ponieważ osobiste końcówki czasowników znajdują się w mocnej pozycji (pod naciskiem), umieszczamy je w liczbie mnogiej. Piszą – 1 pytanie, latają – 1 pytanie, rysują – 1 pytanie, pompują – 1 pytanie, siadają – 2 pytania, noszą – 2 pytania
Spróbujmy określić odmianę innych czasowników: rysować, służyć, malować, nosić, płakać, golić się. Natychmiast zwróć uwagę na czasownik „golić”. Jest to wyjątek od II koniugacji, jego zakończenia będą podobne do I koniugacji: golenie, golenie, golenie.
Nieakcentowane osobiste zakończenia czasowników "rysować", "służyć" i "płakać" kończą się na "-at" i dlatego należą do pierwszej koniugacji. Czasowniki „malować” i „nosić” kończą się na „-it”. Nie są wyjątkami, stąd druga koniugacja.
BW naszym języku istnieją czasowniki, których końcówki mogą zawierać różne samogłoski. Są uważane za wszechstronne. Z nazwy możemy wywnioskować, że końcówki osobowe tego rodzaju czasowników będą różne: część - jak w pierwszej koniugacji, druga - jak w drugiej.
Przykłady: chce - chce, chce, ale chce, chce.
Połysk - drwij, ale spójrz.
Biegnij - ty biegniesz, ale oni biegną.
Czasownik „męka” jest bardzo interesujący. W języku rosyjskim może odnosić się zarówno do pierwszej (torturowanie – torturowanie – torturowanie), jak i drugiej odmiany: torturowanie – torturowanie – torturowanie).
Trudno określić koniugację czasowników z przedrostkiem ty-. Aby ułatwić zadanie, tę część słowa należy po prostu odrzucić.
Przykład. Sen - sen (końcowy szok) - sen - 2 koniugacja.
Czasami
czasowniki w trybie rozkazującym w drugiej osobie brzmią podobnie do tych w trybie oznajmującym (na przykład pukanie i pukanie). Aby w tym przypadku poprawnie napisać lub użyć osobistych końcówek czasowników, najpierw określamy nastrój. Pierwszy czasownik jest w trybie rozkazującym, drugi w trybie oznajmującym. W trybie rozkazującym przyrostek -i- jest napisany, a zakończenie czasownika w trybie oznajmującym zależy od odmiany. Definiujemy to: knock - knock - ut - 1 koniugacja.
Jak widać, istnieje kilka trudności w doborze odpowiednich zakończeń. Musisz tylko poprawnie nauczyć się reguły, użyć algorytmu. Jeśli ćwiczysz, wkrótce zaczniesz pisać poprawnie, a niemyślenie.
