Ważność gier dla dziecka jest niezwykle wysoka. Wielu pedagogów jest poważnie zaniepokojonych tym, że młodzi rodzice stosują wszelkiego rodzaju metody wczesnego rozwoju swojego dziecka, pracują z dziećmi, uczą je wczesnego czytania, pisania, ale pozostawiają nieuwagę w grach. Natomiast to dzięki zabawom, a nie procesowi uczenia się, dziecko rozwija umiejętność koncentracji, wytrwałości, uwagi i obserwacji.
Zabawy sportowe dla dzieci są niezwykle ważne z wielu powodów: po pierwsze, dziecko usprawnia ruchy, zarówno nabyte wcześniej, jak i nowe, nabyte; po drugie, uczy się słuchać i słyszeć, wykonywać polecenia, słuchać działań swoich partnerów w grze, koordynować swoje działania z ich ruchami. Ponadto to właśnie w zespołowych grach terenowych rodzi się przyjaźń i kształtuje się tak ważna jakość, jak wzajemna pomoc. Gry sportowe dla dzieci w wieku przedszkolnym wyróżniają się zarówno różnorodnością, jak i wyraźnie zabawną orientacją. Jeśli starsze dzieci nie są tak zainteresowane fabułą, to gry sportowe dla małych dzieci często wykorzystują fabułę i są na niej oparte. Dzięki temu dzieci mogą naśladować ruchykonie i biegnij szybko, podnosząc wysoko kolana. Albo zostań króliczkami i w sztafecie zdobądź zadanie obejścia przeszkody w podskoku.
Są to z reguły bardzo ważne gry zespołowe, w których ogromną rolę odgrywa mentor-nauczyciel. Nie tylko odgrywa rolę w fabule, ale także organizuje, wyjaśnia zasady, kieruje grą. Gry sportowe dla dzieci mogą nie mieć fabuły. Jednak takie zabawy wymagają od dzieci większej samodzielności i przygotowania, umiejętności zręczności i koordynacji ruchów. Tutaj ważne jest przestrzeganie ogólnych zasad, a wszelkie odstępstwa od nich powinny być zgłaszane przez nauczyciela. W grach bez fabuły jego rola jest równie ważna. Gry sportowe dla dzieci nie są trudne, ich zasady powinny być jasne i zrozumiałe nawet dla najmłodszych dzieci biorących udział w zabawie. Najczęściej te gry zawierają jeden rodzaj ruchu. Tak więc dla najmniejszych dzieci, które mogą brać udział w zabawie, oferowana jest prosta wersja „doganiania”, w której trzeba biec w określone miejsce – często określane jako „domek”. Gry sportowe dla starszych dzieci wyglądają już na bardziej skomplikowane - otrzymują dodatkowe zadania do orientacji w przestrzeni.
Powiedzmy, że zasadą jest odnalezienie drogi do obiektu za pomocą dźwięku dzwonka. Albo gra, w której musisz znaleźć swoje miejsce kolorem i jednocześnie nosić w rękach zabawkę, a nie zgubić jej i położyć na krześle. Gry o charakterze czysto sportowym nie mają fabuły, ponieważtakie (rzucanie kółkiem, wbijanie piłki do bramki, wrzucanie piłki do kosza), ale to oni przygotowują dziecko do bardziej skomplikowanych rozgrywek sportowych, takich jak koszykówka, piłka nożna, siatkówka. Ponadto rozwijają oko, dokładność, zręczność rąk i stóp. Dla dziecka ważna jest nie tylko sama gra, ale także jej wynik. Dlatego po zabawie należy omówić z dziećmi zarówno samą grę, jak i ich stosunek do gry.
Ważne jest, aby dzieci mogły przeanalizować, dlaczego wynik gry był dokładnie taki, jaki był, kto iw jaki sposób pomógł zespołowi, który złamał zasady. Jednocześnie należy podkreślić, że wynik zespołu zależy od interakcji i wzajemnej pomocy. Gry sportowe są podstawą przyszłej nauki dziecka.
