Dzieci poznają pierwsze pojęcia dobra i zła z bajek. To w tym fikcyjnym magicznym świecie dobro zawsze zwycięża zło, panuje sprawiedliwość i szczęście. Ale często zdarza się, że niektóre bajki tak naprawdę nie chcą być opowiadane dziecku z tego czy innego powodu. W takiej sytuacji możesz sam lub z dzieckiem skomponować krótką bajkę o zwierzętach.
Po co komponować bajki?
Pomimo obfitości opowieści zarówno autorskich, jak i ludowych, rodzice wciąż dostosowują materiał dla swojego dziecka. Rzeczywiście, w wielu z tych utworów często można znaleźć takie pojęcia jak „śmierć”, „złe duchy”, „sierota”. Te i inne definicje, oprócz tego, że niosą ze sobą negatywne emocje, są bardzo trudne do wytłumaczenia małemu człowiekowi. Z tego powodu wielu rodziców „filtruje” na razie materiał, któryprzedstawiony dziecku.
Ale bez bajek też się nie obejdzie. Dlatego rodzice muszą wymyślać własne historie, dostosowane do wieku i sytuacji życiowych. Ponadto pisanie bajki bardzo dobrze odwraca uwagę dziecka, co jest ważne podczas podróży na duże odległości lub siedzenia w kolejce.
Odbiór edukacyjny
Bajka o zwierzętach jest bardzo dobrze słyszana przez dzieci. Takie opowiadania można pisać, jak mówią, w biegu. Najważniejsze, że twoja wymyślona bajka ma morał - o czym chciałeś powiedzieć swojemu dziecku. Może to być historia, że czynienie dobra jest zawsze dobre i godne pochwały, a czynienie zła jest złe. Możesz porozmawiać o tym, jak odwaga pomoże Ci przezwyciężyć wszelkie trudności, a tchórzostwo jest negatywną cechą człowieka.
Oprócz edukacji moralnych aspektów osobowości, podczas pisania bajek rozwija się wytrwałość, a także uważność. Te cechy będą bardzo przydatne dziecku w przyszłości, zwłaszcza w okresie nauki w szkole.
Zabawna gra czy nauka?
Aby skomponować krótką bajkę o zwierzętach, dziecko musi poznać ich charakterystyczne cechy, rasy i gatunki. Fantazjując o niektórych zwierzętach, trzeba powiedzieć dziecku, gdzie żyją zwierzęta i ptaki, co jedzą, jak wyglądają te zwierzęta, o których dziecko jeszcze nie słyszało.
Podajmy przykład oparty na dwóch bajkach, które znają wszystkie dzieci - "Kolobok" i "Teremok". Od pierwszego opowiadaniadziecko dowiaduje się, gdzie można spotkać zwierzęta (pole, zarośla lasu, skraj), o ich charakterze: zając jest tchórzliwy, niedźwiedź niezdarny, lis jest przebiegły.
W drugiej bajce o zwierzętach mówią przedrostki do ich "imion": mysz - "norushka" (bo żyje w norce), żaba - "wah" (dźwięk, który wydaje) i tak dalej na. To w takich szczegółach ujawnia się natura zwierząt, ziarenka wiedzy są przekazywane dzieciom.
Rozwijanie kreatywności
Skomponowane przez dzieci bajki o zwierzętach nie tylko przyczyniają się do rozwoju wyobraźni, ale także pomagają pokazać ich zdolności twórcze. Rzeczywiście, do historii napisanej z tobą możesz wymyślić ilustracje, dekoracje. I nie ma znaczenia, z jakimi obrazami zostaną narysowane, najważniejsze są kolory i kształty, które z punktu widzenia psychologów są niezwykle ważne dla badania stanu dziecka. Jeśli dziecko gra na jakimkolwiek instrumencie muzycznym, możesz dodać akompaniament dźwiękowy. Możesz także wymyślić krótką historię podczas odgrywania ról z lalkami zwierząt - ta opcja jest świetna dla najmłodszych.
Twórcze myślenie dziecka rozwija się dobrze, jeśli bajka o zwierzętach o jego własnym składzie zostanie sporządzona w formie małej książeczki. Może to być bezpośrednio płótno historii z własnymi ilustracjami lub wariacje. Część tekstu jest pisana przez autora, a następnie następuje obraz, zgodnie z którym czytelnik musi odtworzyć sekwencję wydarzeń. Tworzenie takiej książki to świetna zabawa.dzięki czemu włącza się nie tylko fantazja, ale także logiczne myślenie i artystyczna percepcja.
Jak pisać bajki?
Nie musisz być utalentowanym pisarzem, aby napisać opowiadanie o zwierzętach. Wystarczy wymyślić sytuację, którą trzeba pokonać, pokazać dziecku morał tego eseju i tyle. Główni bohaterowie muszą być wybrani na podstawie przedstawionej sytuacji - dobra-zła, odważna-tchórz. Bajka o zwierzętach („Był sobie króliczek, który miał magiczną różdżkę…”) opowie o fantazjach i marzeniach Twojego dziecka.
Dla małych dzieci konieczne jest uwzględnienie powtórek w bajce. Dzięki temu lepiej pamiętają sekwencję wydarzeń, a to także dobra sztuczka psychologiczna. Na przykładzie powyższych bajek pamiętaj ile razy Kolobok śpiewał swoją piosenkę (częste powtarzanie z elementami dodawania postaci) i padło pytanie: „Kto mieszka w małym domu?”
Co jeszcze charakteryzuje bajka o zwierzętach? Można to komponować nawet podczas spaceru, opowiadając o tych zwierzętach i ptakach, które można spotkać w mieście – kota za oknem, psa przy płocie, gołąbka gruchającego, ćwierkającego wróbla itp. Pisząc opowiadania, możesz uczyć się zwierząt dzikich i domowych. Bajka o zwierzętach („Dawno, dawno temu był króliczek, a on miał czarodziejską różdżkę…”) opowie Ci, o czym marzy Twoje dziecko i nad jakimi sytuacjami powinieneś popracować. Również ta metoda przyczynia się do rozwoju pamięci dziecka. Pisanie bajkizwierzęta widziane w zoo na pewno zapadają w pamięć maluszka o wiele bardziej niż zwykła wycieczka do zwierząt.
A jednak, aby Twoja historia przypominała bajkę, konieczne jest zawarcie w niej kilku elementów:
- Wskaż dokładnie, kiedy mają miejsce wydarzenia z bajki (dawno, dawno temu, za króla Grochu, itp.).
- Wymyśl miejsce na wydarzenia (w Królestwie Daleko Odległych, w Bajkowym Mieście, na Tęczowej Łące).
- Pamiętaj, aby wybrać głównego bohatera, z którym będzie związana sytuacja i morał historii. Ten bohater musi wybrać imię, trochę go opisać (szyja koguta Vociferous - wygląd, imię i cechy).
- Pomyśl o drugorzędnych postaciach, które odnoszą się do sytuacji.
- Odtwórz sytuację, którą chciałeś pokazać dziecku.
- Wymyśl dobre zakończenie, pokaż wyjście.
Jak widać, istnieją jednak pewne niuanse w tworzeniu tego gatunku, o których nie należy zapominać, aby z fascynującej opowieści zmienić się w równie fascynującą i pouczającą opowieść o zwierzętach. Skomponowanie go nie jest zbyt łatwe, ale dość zabawne i pouczające.
Własne historie
Komponowanie bajki o zwierzętach ma wiele celów. Ale najważniejsza z nich to funkcja pouczająca. Dziecko musi wyciągnąć z historii najważniejszą rzecz, o której miał na myśli autor. Jeśli esej został stworzony bezpośrednio przez dziecko, rodzice muszą usłyszeć, co kryje się za tą bajką, co dokładnie dziecko chciało powiedzieć.
Nawiasem mówiąc, psychologowie twierdzą, że poprzez taką formę opowiadania, jak bajka, można nie tylko edukować człowieka, ale także rozwiązywać konflikty. Wystarczy umieścić głównego bohatera, podobnego do dziecka, w centrum opowieści i wyobrazić sobie podobną sytuację, sugerując jednocześnie, które wyjście będzie najbardziej optymalne.
Wniosek
Dziecko przychodzi na ten świat małe i bezradne. Każdy szelest, nieznane zwierzę i roślina może go przestraszyć. Dlatego najlepszym sposobem nauczenia dziecka zrozumienia okoliczności życiowych jest bajka o zwierzętach. Skomponuj lub opowiedz istniejący - wybór należy do rodziców. Najważniejsze jest, aby dziecko nauczyło się morału z tej historii i było w stanie porównać ją z prawdziwym życiem.
