Specjalność pedagogiczna: pojęcie, rodzaje i klasyfikacja, warunki uzyskania i ogólne podstawy pedagogiki

Spisu treści:

Specjalność pedagogiczna: pojęcie, rodzaje i klasyfikacja, warunki uzyskania i ogólne podstawy pedagogiki
Specjalność pedagogiczna: pojęcie, rodzaje i klasyfikacja, warunki uzyskania i ogólne podstawy pedagogiki
Anonim

Specjalność pedagogiczna to jedno z działań nauczyciela w ramach określonej grupy zawodowej, które charakteryzuje się zestawem umiejętności, wiedzy i zdolności nabytych w wyniku działań edukacyjnych oraz pomaga w ustalaniu i rozwiązywanie niektórych zadań pedagogicznych zgodnie z poziomem kompetencji nauczyciela. W tym artykule ta koncepcja zostanie omówiona bardziej szczegółowo.

Zdobywanie wykształcenia
Zdobywanie wykształcenia

Wartości pedagogiczne

Następujące wartości są charakterystyczne dla specjalności pedagogicznej:

  1. Altruizm - korzyść nauczyciela dla całego społeczeństwa.
  2. Wartości pracy - możliwość samorealizacji, komunikacja z dziećmi.
  3. Wartość wynagrodzenia za pracę.
  4. Wartość autoekspresji.

Nie można sobie wyobrazić nauczyciela, którykoncentruje się na osobistym rozwoju dziecka, ale jednocześnie nie ma własnego, jasnego stanowiska we wszystkich kwestiach. Stanowisko nauczyciela powinno być bezpośrednio odzwierciedlone w jego działaniach. Jedną z motywacji nauczyciela jest samodoskonalenie osobiste.

Studium dyscyplin
Studium dyscyplin

Kariera i pedagogika

Rozwój osobowości nauczyciela jest podstawowym czynnikiem specjalizacji pedagogicznej. Główne obszary działalności nauczyciela to bezpośrednio działalność pedagogiczna, interakcja pedagogiczna i doskonalenie cech osobowych. Istnieje ścisły związek między wszystkimi składnikami działalności pedagogicznej. Głównymi czynnikami rozwoju nauczyciela są aktywność nauczyciela, jego pozycja życiowa, która jest kluczowa w kształtowaniu nauczyciela jako osoby.

Rozwój kariery to awans, rozwój w jakiejkolwiek działalności, osiągnięcie określonego poziomu sukcesu. Często nauczyciel dążący do rozwoju zawodowego jest dość aktywny, szczerze chce zmaksymalizować swój potencjał, jest twórcą własnego losu. Może to być zarówno znaczący rozwój, jak i administracja, ale najważniejszą rzeczą w rozwoju kariery jest uporczywe pragnienie, aby stać się najlepszą wersją siebie.

Drugi stopień
Drugi stopień

Związek między kompetencjami a pozycją nauczyciela

Istnieją dwie koncepcje pedagogiczne, które należy rozróżnić. Wśród nich są następujące:

  • Charakterystyka kwalifikacji pedagogicznych jest nierozerwalnie związana ze stanowiskami nauczycielskimi(dyrektor, dyrektor) oraz specjalności pedagogicznych (nauczyciel-organizator, pedagog społeczny, psycholog społeczny). W tym przypadku kwalifikacja jest bezpośrednio związana z pojęciem kompetencji.
  • Kompetencje pedagogiczne nauczyciela są związane z jego profesjonalizmem i umiejętnościami. W celu określenia kompetencji nauczycieli przeprowadzana jest certyfikacja państwowa: stażysta; nauczyciel; Starszy wykładowca; nauczyciel-metodolog; naukowiec-nauczyciel; nauczyciel najwyższej kategorii.

Nie można wyobrazić sobie kariery nauczyciela bez zaawansowanego szkolenia. Jest to rodzaj windy społecznej w pedagogice, za pomocą której nauczyciel może osiągnąć pozycję naukowca.

Edukacja przedszkolna
Edukacja przedszkolna

Różnorodność zajęć dydaktycznych

Obecnie kierunki i specjalności uczelni pedagogicznych naszego kraju są związane nie tylko z bezpośrednią działalnością nauczycieli, ale także z pokrewnymi specjalnościami. Na przykład na uniwersytetach pedagogicznych w Rosji wydziały edukacji elementarnej współistnieją z wydziałami psychologii, a wydziały kierunku historycznego - z wydziałami zarządzania, prawa i ekonomii. Wynika to z faktu, że w naszym kraju zachodzą przejściowe procesy gospodarcze, co jest przyczyną pojawienia się w szkołach średnich nowych przedmiotów, które pomagają młodszemu pokoleniu lepiej poruszać się po tym świecie.

Na przykład ostatnio jako dodatkowe przedmioty w szkołach średnich, takie dyscypliny jakprawo, ekonomia oraz dodatkowy fakultatyw zwany poradnictwem zawodowym. Ta ostatnia ma na celu samostanowienie i udaną socjalizację ucznia.

Nabywanie wiedzy
Nabywanie wiedzy

Najpopularniejsze kierunki pedagogiczne

Według badań socjologicznych około 90% światowej populacji uważa nauczycieli i profesorów za swego rodzaju autorytet moralny w wielu kwestiach. Obecność doświadczonych w sprawach pedagogicznych oznacza wysoki poziom rozwoju osobistego, a także umożliwia zapewnienie kolejnemu pokoleniu odpowiedniego poziomu edukacji. Poniżej znajdują się najpopularniejsze w naszym kraju specjalności wyższej edukacji pedagogicznej:

  1. Nauczyciel w przedszkolu.
  2. Nauczyciel w szkole podstawowej.
  3. Nauczyciel w liceum i szkolnictwie wyższym. Może to być kierunek jednoprofilowy (literatura, język rosyjski, matematyka, geografia, historia) lub dwuprofilowy, na przykład ekonomiczno-prawny lub ekonomiczno-technologiczny.
  4. Nauczyciel-psycholog w placówkach przedszkolnych.
  5. Nauczyciel-psycholog w szkole podstawowej.
  6. Informatyka i ICT w szkołach średnich i wyższych.
Kształcenie nauczycieli
Kształcenie nauczycieli

Praca w instytucjach

Istnieją uniwersytety, na których można uzyskać wyższe wykształcenie pedagogiczne w specjalnościach, które są niezwykle poszukiwane w wyspecjalizowanych instytucjach edukacyjnych. Mogą to być szkoły z internatem, obozy poprawcze, szkoły z internatem o określonym ukierunkowaniu (na przykład piłka nożna). Poniżejprezentowane są specjalności, dla których prowadzone są szkolenia pedagogiczne na krajowych uczelniach:

  1. Defektologia przedszkolaków (praca z odchyleniami u dzieci w wieku przedszkolnym).
  2. Oligofrenopedagogika (praca z dziećmi niepełnosprawnymi umysłowo).
  3. Surdopedagogika (praca z dziećmi głuchoniemymi, nauka języka migowego).
  4. Terapia logopedyczna (korekta wad mowy).
  5. Specjalistyczna psychologia.
  6. Pedagogika lecznicza (praca z dziećmi w celu poprawy ich kondycji fizycznej).
  7. Zajęcia projektowe logopedy (opracowanie programów poprawy mowy w placówkach szkolnych i przedszkolnych).
  8. Praca z dziećmi niepełnosprawnymi.

Bachelor w kształceniu nauczycieli

Istnieją dwa poziomy kształcenia w specjalnościach uczelni pedagogicznych – licencjackie i magisterskie. Jeśli zdobywasz wykształcenie pedagogiczne z uprzedzeniami psychologicznymi, tytuł licencjata nauczy Cię:

  1. Technologie diagnozy psychologicznej z wykorzystaniem zaawansowanych technologii.
  2. Rozwój gotowości do działania i skutecznej orientacji u dzieci w wieku szkolnym i przedszkolnym na etapie determinacji zawodowej i życiowej.
  3. Identyfikacja czynników utrudniających rozwój osobisty i rozwój dziecka.
  4. Umiejętność rozwijania skłonności dzieci uzdolnionych.
  5. Konsultacje z rodzicami i nauczycielami, rozwiązywanie problemów psychologicznych.
  6. Wdrożenie korekty psychologicznej w zachowaniu dzieci i młodzieży.
  7. Zapewnienie dziecku niezbędnej pomocy psychologicznej inastolatek.
  8. Prowadzenie pracy psychologicznej mającej na celu rozpoznanie i skorygowanie niedostosowania psychicznego dzieci w wieku szkolnym i przedszkolnym.
Jakość edukacji
Jakość edukacji

Mistrzowie w kształceniu nauczycieli

Istnieje wiele specjalności pedagogicznych i obszarów, w których można zapisać się na studia magisterskie. Zastanów się, czego możesz się nauczyć w programie magisterskim „Informatyka i ICT w edukacji”:

  • Uczeń uczy się nie tylko nauczania, ale także prowadzenia działalności badawczej.
  • Studia licencjackie szczegółowo i szczegółowo bada procesy i technologie różnych systemów informatycznych.
  • Istnieje formacja różnych profesjonalnych, specjalnych i ogólnych cech kulturowych w oparciu o wymagania federalnego standardu edukacyjnego.
  • Szczególnie badane są następujące dyscypliny: koncepcja i funkcje systemów wydawniczych; edukacja i zastosowanie innowacji; technologie sieciowe i komunikacyjne; różnorodność światowych zasobów i systemów informacyjnych; psychologia komunikacji; różne sposoby rozwijania specjalnych dyscyplin i organizowania zajęć dzieci w wieku szkolnym; systemy informacyjne.

Sposoby doskonalenia umiejętności nauczycieli. Formularze szkolnictwa wyższego

Jeżeli dana osoba ma już wyższe wykształcenie pedagogiczne, to istnieje możliwość podnoszenia swoich kwalifikacji zawodowych zarówno w specjalnej placówce edukacyjnej, jak i na odległość. Jest tylko jeden wymóg - obecność średniego specjalistycznego lub wyższego wykształcenia pedagogicznego. Po zaawansowanych szkoleniachświadectwo lub dyplom. Programy przekwalifikowania mają na celu głównie zdobycie nowej specjalizacji, a zaawansowane programy szkoleniowe zwiększają kompetencje nauczycieli zgodnie z wymogami federalnego standardu edukacyjnego.

Istnieje kilka form szkolnictwa wyższego na specjalności społeczno-pedagogicznej:

  1. Korespondencja (pięć lat).
  2. Kształcenie w pełnym wymiarze godzin (cztery lata).
  3. Kształcenie na odległość (trzy lata lub więcej).
  4. Magister (dwa lub więcej lat).
  5. Rozwój zawodowy (od półtora miesiąca).
  6. Przekwalifikowanie (około pół roku).

Zdobywanie drugiego wykształcenia wyższego w zakresie pedagogiki

Jeżeli chcesz zdobyć drugie wykształcenie wyższe o specjalnościach i kwalifikacjach pedagogicznych, to pamiętaj, że w naszym kraju jest to możliwe tylko odpłatnie. Warto również pamiętać, że kształcenie nauczycieli w pełnym wymiarze godzin jest zawsze znacznie droższe niż studia niestacjonarne na poziomie wyższym.

Największe uczelnie publiczne mogą oferować takie formy kształcenia jak wieczorowe, dzienne i korespondencyjne. W ostatnim czasie kształcenie w niepełnym wymiarze godzin odbywa się na odległość, co ułatwia zdobycie drugiego stopnia. Jest to bardzo ważne dla pracowników przedszkolnych placówek oświatowych i ośrodków doskonalenia rozwojowego, ponieważ w tym zakresie wymagany jest dyplom specjalnie na studia przedszkolne.

Zalecana: