Indywidualne uczenie się i co to jest

Indywidualne uczenie się i co to jest
Indywidualne uczenie się i co to jest
Anonim

Indywidualna edukacja… Współcześni rodzice prawdopodobnie zetknęli się z tym terminem więcej niż raz w zachodnich magazynach, programach telewizyjnych lub filmach. Wielu wybitnych naukowców, sportowców i polityków świata było kiedyś zaangażowanych w osobiście opracowany program? Ciekawe, kuszące i najprawdopodobniej obiecujące, prawda?

A co się dzieje w naszym kraju? Czy to możliwe?

Sekcja 1. Indywidualna edukacja w Rosji

Szkolenie indywidualne
Szkolenie indywidualne

Według wskaźników Departamentu Polityki Państwowej Federacji Rosyjskiej w tej chwili tylko w naszym kraju na indywidualnych szkoleniach przebywa 85 tys. dzieci, w tym około 45 tys. osób niepełnosprawnych.

Liczba lekcji zależy od klasy, w której prowadzone jest szkolenie, i na podstawie jednego tygodnia, a łącznie wynosi:

  • Dla klas 1-4 - około 8 godzin;
  • Dla klas 5-8 - 10 godzin;
  • Na godzinę 9-11;
  • Dla 10-11 lat –nie więcej niż 12 godzin.

Obecne ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej umożliwia osobom, które osiągnęły wiek szkolny, niezbędną edukację zarówno w instytucjach edukacyjnych, jak iw domu. Z reguły problemy związane ze zdrowiem psychicznym lub fizycznym dziecka mogą być powodem rejestracji tego typu zdobywania wiedzy.

Chociaż, co do zasady, rodzice mogą wyrazić chęć samodzielnej edukacji swojego dziecka lub zaangażowania prywatnych nauczycieli w proces edukacyjny. Nie jest to sprzeczne z prawem oświatowym.

Sekcja 2. Szkolenie indywidualne. Kluczowe korzyści.

  1. Tempo opanowania wiedzy. Z tego punktu widzenia niekwestionowanym liderem jest
  2. Szkolenie indywidualne w szkole
    Szkolenie indywidualne w szkole

    tak zwane nauczanie domowe, ponieważ Program nauczania dostosowywany jest indywidualnie dla każdego ucznia. Ktoś opanowuje cały niezbędny materiał w dość krótkim czasie, a ktoś będzie potrzebował dodatkowego czasu. Zorganizowanie indywidualnego treningu w szkole jest prawie niemożliwe, ponieważ. nauczyciel musi poświęcić każdemu uczniowi wystarczającą i równą ilość czasu.

  3. Biorąc pod uwagę zdolności dziecka. Przydzielając dziecku mentora, rodzice mogą być pewni, że wysoko wykwalifikowany specjalista w porę zobaczy możliwości swojego podopiecznego. Dzięki temu z małym matematykiem będzie można pogłębić naukę np. fizyki, matematyki czy chemii, a student humanistyki będzie kontynuował proces edukacyjny, skupiając się na literaturze i językach obcych.
  4. Pomyślnyśrodowisko pracy. W domu możesz, jeśli chcesz, stworzyć specjalne warunki do nauki, a mianowicie wykonać meble szkolne według indywidualnego projektu, przygotować komplet niezbędnej literatury (podręczniki, encyklopedie, słowniki). Jeśli dziecko budzi się bardzo wcześnie i jest bardziej aktywne rano, ucz się rano, a dziecko sowy odniesie więcej korzyści z godzin wieczornych.
  5. Aspekt psychologiczny. Emocjonalne dziecko nie będzie już musiało doświadczać dodatkowego stresu za każdym razem, gdy przyzwyczaja się do nowego środowiska, zespołu i środowiska jako całości.
  6. Środek wymuszony. Bardzo często okazuje się, że nauka w domu staje się nie tylko kaprysem współczesnych rodziców, ale jedynym sposobem na zdobycie wykształcenia. Często tym dzieciom nie wolno chodzić do szkoły. A jeśli rodzice samodzielnie poradzą sobie z czytaniem, pisaniem i matematyką na początkowych etapach, to indywidualne nauczanie języka angielskiego lub dowolnego innego języka obcego, w przypadku, gdy oczywiście, jeśli ktoś z krewnych nie jest wykwalifikowanym nauczycielem w tym przemysł, wymaga usług określonego rodzaju specjalistów.

Sekcja 3. Trening indywidualny. Wady tego typu szkolenia

  1. Socjalizacja. Według psychologów w domowej formie edukacji dziecku często brakuje komunikacji z rówieśnikami. To jest
  2. Indywidualne nauczanie języka angielskiego
    Indywidualne nauczanie języka angielskiego

    może później wpłynąć na jego adaptację w społeczeństwie.

  3. Zdrowa konkurencja. Tak zwany uczeń „domowy”, asZ reguły otrzymuje ogromną ilość informacji, a proces nauki odbywa się w przytulnym domowym otoczeniu. Ale z punktu widzenia psychologii maluch bardzo szybko przyzwyczaja się do tego, że to on skupia na sobie całą uwagę nauczyciela, przez co pozostaje daleko w tyle pod względem dojrzewania psychicznego.
  4. Obiektywność oceny. Oczywiście w szkole istnieje bardzo prawdopodobne niebezpieczeństwo, że Twoje dziecko po prostu pozostanie niezauważone w tłumie kolegów z klasy, a jego talenty i zdolności nie zostaną w pełni ujawnione. Ale w przypadku nauki w domu wszystko jest zupełnie inne. Czasami dziecku okazuje się nadmierną pobłażliwość lub odwrotnie, nadmierną surowość.
  5. Materiałowa strona problemu. W większości przypadków edukacja szkolna w naszym kraju jest nadal bezpłatna. Oczywiście mogą być wydatki, ale zazwyczaj sprowadzają się one do opłacenia podręczników, posiłków i okazjonalnej zbiórki pieniędzy na naprawy lub prezenty dla nauczycieli. Nauka w domu wymaga zaangażowania prywatnych pedagogów, których usługi mogą mocno uderzyć w budżet.

Zalecana: