Gramatyka teoretyczna języka angielskiego to analiza stanu współczesnych problemów, przybliżająca zasady koncepcji metodologicznej współczesnego języka angielskiego.
Każde słowo w języku angielskim ma znaczenie leksykalne i gramatyczne. Leksykalny ma jednoznaczną koncepcję, gramatyczny – abstrakcyjną.
Ten artykuł będzie wstępem. A głównym zadaniem, które będziemy realizować, opisując podstawowe problemy gramatyki teoretycznej współczesnego języka angielskiego, jest zrozumienie takich rzeczy, jak przedmiot, metody i aparat terminologiczny tego działu nauki o języku jako całości.
Stosunek mowy do języka
Tak. Kluczowe miejsce w problemach nurtuJęzykoznawstwo zajmuje się rozróżnieniem takich pojęć jak język i mowa, jest to bardzo ważne zagadnienie w gramatyce teoretycznej języka angielskiego. Rosyjski i angielski, jako jedne z najpopularniejszych języków, nie ominęły tego problemu. W rzeczywistości jest to przeszkoda między pojęciami „mowy” i „języka”, ich podobieństwa i niespójności - to w rzeczywistości jest główny problem nauki o języku całego ubiegłego wieku. Notatka. Język jest postrzegany w językoznawstwie jako struktura środków wyrazu, a mowa jako ucieleśnienie wypowiedzi w procesie komunikowania się. A ta para – język i mowa – jest nierozłączną integralnością. Ale w żadnym wypadku nie należy umieszczać znaku równości między tymi pojęciami.
Dzięki szerokiemu studium języka wyłania się zbiór dostępnych, to znaczy nominalnie przygotowanych jednostek semantycznych, stanowiących surowiec do konstruowania wypowiedzi. A ten fundusz, jeśli nie dyskutuje się o jego heterogeniczności, nazywa się „słownictwo”. To właśnie inwestuje językoznawstwo w koncepcję funduszu nominalnie semantycznych obiektów.
Mówienie i pisanie
Rozległa znajomość języka w jego części składowej ma proces posługiwania się językiem, czyli chodzi o mówienie i pisanie. Ta część języka objawia się w obszernej definicji jako instrument komunikacji.
Teoretyczna gramatyka języka angielskiego i jego szeroka koncepcja, zbiór słów i modeli dają formę bardziej streszczonej idei języka.
Składnia, semantyka i informacje
Terminowość rozpatrywania wymienionychtrzy koncepcje we współczesnej gramatyce języka angielskiego podyktowane są przede wszystkim koniecznością przecięcia lub zaznaczenia granic wąsko dyscyplinarnej strony specyfiki i struktury języka, co wykazuje językoznawca na współczesnym poziomie rozwoju języka angielskiego. językoznawstwo. W interpretacji logicznej i semantycznej semantyka jest antytezą składni, podobnie jak kwestia prezentacji w rodzaju jej konstrukcji.
Termin tożsamości
Ponieważ temat poruszył konkrety, głównym elementem jest pojęcie tożsamości. W nauce o języku stopień ten wymaga własnego powiązania z poziomem uogólnienia, na jakim obserwuje się badane obiekty (tu elementy składające się na system i strukturę języka). Logika identyfikowania tożsamości jako aprobowanej strony różnorodności komponowanych pozycji polega na tym, że dla wszystkich elementów stopień tożsamości rośnie wraz ze wzrostem poziomu uogólnienia właściwych cech klasyfikacyjnych stanowiących podstawę analizy. W tym scenariuszu przeprowadzimy dogłębną i dokładną analizę systemu i struktury języka.
Reprezentacja jednostek językowych
Okazuje się, że język jako narząd funkcjonowania form mentalnych i system środków wymiany myśli podczas porozumiewania się składa się z kolosalnej liczby elementów o różnej specyfice. Te ostatnie tworzą rodzaj unii, łączą się ze sobą w trudnej funkcjonalnej współpracy, wchodzącej w skład tekstów wyłaniających się z konsumpcji ludzkiej aktywności mowy. W kategoriach językowych proces ten jest zwykle nazywany jednostką języka. Pomimo tego,warto pamiętać, że istnieje zasadnicza różnica między elementami kultowymi. W związku z tym warto zwrócić uwagę np. na zasadniczą różnicę między fonemami z jednej strony a tzw. elementami znakowymi. Taka opozycja jest najważniejszą częścią cech języka naturalnego, radykalnie odmiennego od sztucznych systemów znakowych, które rodzą się bezpośrednio na fundamencie języka naturalnego. Ta różnica odzwierciedla to, co w językoznawstwie kryje się za zasadą parowego podziału języka (czyli całości jego właściwości składowych) na części sygnowane i niesygnowane. Zwróćmy uwagę, że aby konsekwentnie oddzielić tę parę rodzajów elementów językowych, a właściwie znaku i nieznaku pod względem ich treści funkcjonalnej, najsłuszniejsze byłoby opisanie różnicy na poziomie materialnej formy języka, iw tym kontekście warto wspomnieć, że istnieją jednostki pre-sign lub jednostronne. Są też jednostki, które już są dwustronne. Takie pokrycie w pewnym momencie rozwoju nauki o języku znacznie ograniczyło pracę językoznawców właśnie w tym sensie, że materialna struktura całej jednostki języka jest podzielona i uformowana przez fonemy i ujawnia się w postaci łańcuchów. lub segmenty. Te same, które łączą segmenty w formie towarzyszących sposobów wyrażania siebie. Fonem pozostaje najmniejszym segmentem, podczas gdy morfem dzieli na dalsze jednostki segmenty istotne i wszystkie mają swój własny zestaw funkcji. Środki ekspresji równoległej, które wyróżniają się jako jednostki integralne o określonych funkcjach, obejmują ważne modele intonacji,akcenty, pauzy i zmiany kolejności słów.
Dolny poziom początkowy segmentu: wcięcie
Składa się z wielu fonemów. Specyfika jednostek stopnia fonologicznego polega na tym, że ujawniają one cielesny model leżących nad nimi segmentów. Jednocześnie same nie są jednostkami symbolicznymi. Fonem tworzy i rozróżnia morfemy, ale istotne językowo cechy wyróżniające, takie surowe właściwości dźwięków, na których opiera się ich zróżnicowanie w tym czy innym języku, służą jako wyraźne dystrybutory ich dystynktywnej opcji. Wspomniane właściwości nie pełnią same w sobie roli segmentów, w związku z czym byłoby już nieuzasadnione omawianie poziomu fonologicznych cech wyróżniających.
Poziom morfematyczny (gramatyczny)
Morfon istnieje jako elementarna znacząca część słowa, którą tworzą fonemy, a najprostszy z nich to tylko jeden fonem:
- a-fize [ә-];
- mów [-s];
- mist-y [-i].
Specyfika funkcjonalna polega na tym, że uderza w abstrakcyjne znaczenia, które pełnią rolę przedmiotu dla określenia form bardziej precyzyjnych mianownikowych znaczeń słów. Innymi słowy, semantykę morfemu z punktu widzenia jego funkcjonalnego celu w języku można uznać za podleksem. A powyżej poziomu morfematycznego języka znajduje się poziom słów, czyli poziom leksykalny.
Słowa poziomu
Słowo jest mianownikiem języka. A jego opcją jest nadawanie nazw przedmiotom, zjawiskom i związkom życia i świata zewnętrznego. Ponieważ morfemy służą jako elementarne punkty słowa, lekkie słowa obejmują tylkojeden morfem. Przykładowa lista:
- tutaj;
- wiele;
- i.
Możesz zwrócić uwagę na fakt, że w przypadku wyrazów monomorfemicznych podstawowa zasada ścisłego rozłączenia pozostaje funkcjonalna. W żadnym wypadku nie jest to morfem działający jak słowo.
Samouczek
Chciałbym polecić kompetentny podręcznik do bardziej dogłębnej nauki gramatyki teoretycznej języka angielskiego.
Książki wymienione poniżej znajdują się na górze ich tematów.
A. A. Chudiakow. „Teoretyczna gramatyka języka angielskiego”. Treść: znaczenie gramatyczne i forma; kategoria modalności; konstruktywna składnia itp
B. W. Gurewicza. Gramatyka teoretyczna języka angielskiego. Typologia porównawcza języków angielskiego i rosyjskiego”. Książka przedstawia najbardziej podstawowe problemy teoretyczne pojawiające się w strukturze gramatycznej. Przedstawiono również porównanie systemów gramatycznych języka angielskiego i rosyjskiego
M. I. Blocha. „Teoretyczna gramatyka języka angielskiego”. Ten samouczek obejmuje najważniejsze problemy związane z morfologią i składnią języka angielskiego itp.
I. P. Iwanowa. „Teoretyczna gramatyka języka angielskiego”. Podręcznik zawiera opis struktury gramatycznej języka angielskiegona nowoczesnym poziomie językowym, najnowsze rozwiązania problemów i wiele więcej.
Książki zawierają nie tylko zaktualizowane typy linków składniowych, ale także nie pomijają badań klasyfikacji fraz, kategorii gramatycznych czasownika, niezależnych i zależnych form czasownika i wielu innych. Te samouczki pomogą Ci zrozumieć wiele problemów.
