Edukacja w Federacji Rosyjskiej to pojedynczy proces mający na celu edukację i edukację przyszłego pokolenia. W latach 2003-2010. krajowy system edukacji przeszedł gruntowną reformę zgodnie z postanowieniami Deklaracji Bolońskiej. Oprócz studiów specjalnościowych i podyplomowych wprowadzono takie poziomy systemu edukacji Federacji Rosyjskiej jak studia licencjackie i magisterskie.
W 2012 roku Rosja przyjęła ustawę „O edukacji Federacji Rosyjskiej”. Poziomy edukacji zbliżone do krajów europejskich umożliwiają swobodny przepływ studentów i nauczycieli między uczelniami. Kolejnym niewątpliwym plusem jest możliwość zatrudnienia w dowolnym z krajów, które podpisały Deklarację Bolońską.
Edukacja: koncepcja, cel, funkcje
Edukacja jest procesem i wynikiem transferu wiedzy i doświadczenia, które zostały zgromadzone przez wszystkie poprzednie pokolenia. Głównym celem edukacji jest zapoznanie nowych członków społeczeństwa z ugruntowanymi przekonaniami i ideałami wartości.
Główne funkcje uczenia się to:
- Edukacja godnych członków społeczeństwa.
- Socjalizacja i oswajanie nowego pokolenia z istniejącymwartości w tym społeczeństwie.
- Zapewnienie wykwalifikowanego szkolenia dla młodych profesjonalistów.
- Transfer wiedzy związanej z pracą za pomocą nowoczesnych technologii.
Kryteria edukacyjne
Osoba wykształcona to osoba, która zgromadziła pewną ilość wiedzy, potrafi jasno określić przyczyny i konsekwencje zdarzenia, a jednocześnie potrafi logicznie myśleć. Główne kryterium edukacji można nazwać spójnością wiedzy i myślenia, co znajduje odzwierciedlenie w zdolności osoby, rozumując logicznie, do przywracania luk w systemie wiedzy.
Znaczenie uczenia się w życiu człowieka
To dzięki szkoleniu kultura społeczeństwa jest przekazywana z pokolenia na pokolenie. Edukacja wpływa na wszystkie obszary społeczeństwa. Przykładem takiego oddziaływania może być poprawa systemu edukacji. Nowe poziomy szkolnictwa zawodowego w całej Federacji Rosyjskiej doprowadzą do poprawy jakości dostępnych zasobów pracy państwa, co z kolei będzie miało istotny wpływ na rozwój gospodarki krajowej. Na przykład zostanie prawnikiem pomoże wzmocnić kulturę prawną ludności, ponieważ każdy obywatel powinien znać swoje prawa i obowiązki.
Jakość i systematyczna edukacja, która obejmuje wszystkie dziedziny ludzkiego życia, pozwala wykształcić harmonijną osobowość. Edukacja ma również istotny wpływ na jednostkę. Ponieważ w obecnej sytuacji tylko osoba wykształcona może wspiąć się na drogę społecznądrabiny i osiągnąć wysoki status w społeczeństwie. Oznacza to, że samorealizacja jest bezpośrednio związana z otrzymaniem wysokiej jakości szkolenia na najwyższym poziomie.
System edukacji
System edukacji w Rosji obejmuje szereg organizacji. Należą do nich instytucje:
- Edukacja przedszkolna (centra rozwoju, przedszkola).
- Kształcenie ogólne (szkoły, gimnazja, licea).
- Uczelnie wyższe (uniwersytety, instytuty badawcze, akademie, instytuty).
- Specjalne szkoły średnie (szkoły techniczne, kolegia).
- Niepaństwowe.
- Dodatkowa edukacja.
Zasady systemu edukacji
- Priorytet uniwersalnych wartości ludzkich.
- Podstawą są zasady kulturowe i narodowe.
- Nauka.
- Skoncentruj się na funkcjach i poziomie edukacji na świecie.
- Humanistyczny charakter.
- Dedykowany do ochrony środowiska.
- Ciągłość edukacji, konsekwentna i ciągła.
- Edukacja powinna być jednolitym systemem wychowania fizycznego i duchowego.
- Zachęcanie do manifestacji talentu i osobowości.
- Obowiązkowa edukacja podstawowa (podstawowa).
Rodzaje edukacji
W zależności od osiągniętego poziomu samodzielnego myślenia rozróżnia się następujące rodzaje treningu:
- Przedszkole - w rodzinie iw przedszkolu (dzieci do 7 roku życia).
- Primary - realizowane w szkołach i gimnazjach,od 6 lub 7 roku życia trwa od pierwszej do czwartej klasy. Dziecko uczy się podstawowych umiejętności czytania, pisania i liczenia, dużo uwagi poświęca się rozwojowi osobowości i przyswajaniu niezbędnej wiedzy o otaczającym świecie.
- Średni – obejmuje podstawowe (klasy 4-9) i średnie ogólnokształcące (klasy 10-11). Odbywa się w szkołach, gimnazjach i liceach. Kończy się uzyskaniem świadectwa ukończenia szkoły średniej ogólnokształcącej. Studenci na tym etapie zdobywają wiedzę i umiejętności, które tworzą pełnoprawnego obywatela.
- Szkolnictwo wyższe jest jednym z etapów kształcenia zawodowego. Głównym celem jest przeszkolenie wykwalifikowanego personelu w niezbędnych obszarach działalności. Przeprowadzany jest na uniwersytecie, akademii lub instytucie.
Charakter i kierunek edukacji to:
- Ogólne. Pomaga zdobyć wiedzę z podstaw nauk ścisłych, w szczególności o przyrodzie, człowieku, społeczeństwie. Daje osobie podstawową wiedzę o otaczającym ją świecie, pomaga w nabyciu niezbędnych umiejętności praktycznych.
- Profesjonalny. Na tym etapie nabywana jest wiedza i umiejętności niezbędne do wykonywania funkcji pracowniczych i usługowych.
- Politechnika. Nauczenie podstawowych zasad nowoczesnej produkcji. Nabycie umiejętności posługiwania się najprostszymi narzędziami.
Poziomy edukacji
Organizacja szkoleń opiera się na koncepcji „poziomu edukacji w Federacji Rosyjskiej”. Odzwierciedla podział programu nauczania według statystyki uczenia się populacji wjako całość i dla każdego obywatela z osobna. Poziom edukacji w Federacji Rosyjskiej to ukończony cykl edukacyjny, który charakteryzuje się pewnymi wymaganiami. Ustawa federalna „O edukacji w Federacji Rosyjskiej” przewiduje następujące poziomy kształcenia ogólnego w Federacji Rosyjskiej:
- Przedszkole.
- Początkowe.
- Podstawowe.
- Średnia.
Ponadto wyróżnia się następujące poziomy szkolnictwa wyższego w Federacji Rosyjskiej:
- Dyplom licencjata. Zapisy odbywają się w trybie konkursowym po zdaniu egzaminu. Student uzyskuje tytuł licencjata po zdobyciu i potwierdzeniu podstawowej wiedzy w wybranej przez siebie specjalności. Szkolenie trwa 4 lata. Po ukończeniu tego poziomu absolwent może przystąpić do specjalnych egzaminów i kontynuować naukę jako specjalista lub magister.
- Specjalność. Ten etap obejmuje edukację podstawową, a także szkolenie w wybranej specjalności. Studia stacjonarne trwają 5 lat, a studia niestacjonarne 6. Po uzyskaniu dyplomu specjalisty można kontynuować studia magisterskie lub zapisać się na studia podyplomowe. Tradycyjnie ten poziom edukacji w Federacji Rosyjskiej uważany jest za prestiżowy i niewiele różni się od tytułu magistra. Jednak ubieganie się o pracę za granicą będzie wiązało się z szeregiem problemów.
- Magister. Na tym etapie powstają profesjonaliści o głębszej specjalizacji. Możesz zapisać się na studia magisterskie po ukończeniu studiów licencjackich i specjalistycznych.
- Szkolenie wysoko wykwalifikowanego personelu. Zakłada studia podyplomowe. To jest konieczneprzygotowanie do uzyskania stopnia kandydata nauk. Studia stacjonarne trwają 3 lata, niestacjonarne - 4. Stopień naukowy jest przyznawany po ukończeniu studiów, obronie pracy i zdaniu egzaminów końcowych.
Poziomy edukacji w Federacji Rosyjskiej, zgodnie z nowym prawem, przyczyniają się do otrzymywania przez studentów krajowych dyplomów i suplementów do nich, które są cytowane przez uczelnie wyższe innych państw, co oznacza, że możliwość kontynuowania nauki za granicą.
Formy edukacji
Studia w Rosji mogą przybierać dwie formy:
- W specjalnych instytucjach edukacyjnych. Może być realizowany w pełnym wymiarze godzin, w niepełnym wymiarze godzin, w niepełnym wymiarze godzin, w formie zewnętrznej, zdalnej.
- Zewnętrzne instytucje edukacyjne. Oznacza to samokształcenie i edukację rodzinną. Przewidywana jest certyfikacja stanu pośredniego i końcowego.
Podsystemy edukacyjne
Proces uczenia się łączy dwa powiązane ze sobą podsystemy: szkoleniowy i edukacyjny. Pomagają osiągnąć główny cel procesu edukacji - socjalizację człowieka.
Główna różnica między tymi dwiema kategoriami polega na tym, że szkolenie ma na celu przede wszystkim rozwijanie intelektualnej strony osoby, podczas gdy edukacja, przeciwnie, ma na celu orientację na wartości. Między tymi dwoma procesami istnieje ścisły związek. Ponadto uzupełniają się nawzajem.
Jakość w szkolnictwie wyższym
Pomimo tego, że nie tak dawno przeprowadzono reformę w systemie edukacyjnym Federacji Rosyjskiej, nienastąpiła znaczna poprawa jakości edukacji domowej. Wśród głównych przyczyn braku postępów w podnoszeniu jakości usług edukacyjnych można wymienić:
- Przestarzały system zarządzania w szkolnictwie wyższym.
- Niewielka liczba wysoko wykwalifikowanych nauczycieli zagranicznych.
- Niski ranking krajowych instytucji edukacyjnych w globalnej społeczności ze względu na słabą internacjonalizację.
Zagadnienia związane z zarządzaniem systemem edukacji
- Niskie zarobki dla pracowników oświaty.
- Brak wysoko wykwalifikowanego personelu.
- Niewystarczający poziom wyposażenia materialnego i technicznego instytucji i organizacji.
- Niski profesjonalny poziom edukacji w Rosji.
- Niski poziom rozwoju kulturowego całej populacji.
Zobowiązania do rozwiązania tych problemów są przypisane nie tylko całemu państwu, ale także poziomom gmin Federacji Rosyjskiej.
Trendy w rozwoju usług edukacyjnych
- Umiędzynarodowienie szkolnictwa wyższego, zapewnienie mobilności nauczycieli i studentów w celu wymiany najlepszych praktyk międzynarodowych.
- Wzmocnienie orientacji edukacji narodowej w kierunku praktycznym, co implikuje wprowadzenie dyscyplin praktycznych, zwiększenie liczby praktykujących nauczycieli.
- Aktywne wprowadzanie technologii multimedialnych i innych systemów wizualizacji do procesu edukacyjnego.
- Promocja nauczania na odległość.
Tak więc edukacja leży u podstaw kulturowego, intelektualnego i moralnego stanu współczesnego społeczeństwa. Jest to decydujący czynnik rozwoju społeczno-gospodarczego państwa rosyjskiego. Dotychczasowa reforma systemu edukacji nie przyniosła globalnych rezultatów. Jest jednak niewielka poprawa. Poziomy edukacji w Federacji Rosyjskiej zgodnie z nową ustawą przyczyniły się do pojawienia się możliwości swobodnego przepływu nauczycieli i studentów między uczelniami, co wskazuje, że proces edukacji rosyjskiej przeszedł w kierunku umiędzynarodowienia.
