Zdecydowana większość nauczycieli zgodzi się, że planowanie lekcji jest niezbędne. Pozwoli ci to dobrze się przygotować, uniknąć niewyraźnych wyjaśnień i niepotrzebnych przerw, usystematyzować wszystkie etapy przyszłej lekcji i „przetrawić” całą zaplanowaną pracę. Nawet poleganie na długim doświadczeniu nie jest bardziej efektywne w nauczaniu praktyki niż ta prosta zasada.
Scenariusz lekcji zazwyczaj składa się z określonej liczby punktów. Każdy z nich konsekwentnie ujawnia się jako odrębna część procesu edukacyjnego, uzupełniony krótkim tekstem. Stworzenie takiego dokumentu to ważny krok w przygotowaniu nauczyciela do lekcji.
Jak zrobić plan lekcji? Pierwszą rzeczą do zrobienia jest określenie głównego tematu, rodzaju działania i jego celów. Te ostatnie można warunkowo podzielić na kilka kategorii: edukacyjną (pozyskiwanie i utrwalanie nowej wiedzy), rozwijającą (pobudzanie myślenia, twórczą wyobraźnię itp.), edukacyjną. Następną rzeczą do napisania w „nagłówku” streszczenia są cele lekcji. To znaczy te działania, które pomogą osiągnąć cele wyznaczone z góry przez nauczyciela. Musisz również określić sprzęt, którynauczyciel wykorzysta w procesie uczenia się - karty, wizualizacje, filmy itp.
Następnie musisz opisać przebieg samej lekcji. Tutaj zostaną wskazane wszystkie etapy interakcji między nauczycielem a uczniami. Początek lekcji musi być powiązany z wcześniej poznanym materiałem w celu utrwalenia wiedzy. Działania edukacyjne muszą być odpowiednio zmotywowane i ustawione tak, aby działały w całej klasie. Największa część lekcji poświęcona jest studiowaniu nowych informacji, niezbędnych umiejętności i zdolności. Kolejnym etapem jest informacja zwrotna od nauczyciela, opanowanie i utrwalenie nowo nabytej wiedzy. Ostatnim punktem lekcji jest zakończenie, wnioski (można to zrobić w formie pytań dla uczniów) i praca domowa.
Oto kilka ogólnych wskazówek, jak napisać konspekt lekcji. Jednak każdy przypadek jest indywidualny, podobnie jak każdy indywidualny element.
Konspekt lekcji gimnastyki będzie zawierał opis aktywności fizycznej uczniów, standardy itp. W związku z tym sprzęt w wychowaniu fizycznym nie będzie taki sam jak na przykład w matematyce.
Zarys planu lekcji plastyki z konieczności będzie zawierał elementy twórczego działania. Z reguły zaczyna się od przeglądu i omówienia widoczności, po czym nastąpi płynne przejście do praktycznej pracy. W przygotowaniu nauczyciela do konkretnego przedmiotu łączy jednak jedno – jest to obowiązkowa obecność zarysu planu. W trakcie lekcji oczywiście niektóre etapy mogą ulec zmianie,sytuacja może się zmienić. Ale z drugiej strony lekcja nie powinna być czysto improwizowana.
Plan wszystkich lekcji z danego przedmiotu można kupić w specjalistycznym sklepie. Być może zaoszczędzi to nauczycielowi dużo wolnego czasu. Jednak i tak lepiej jest, aby plan lekcji sporządził sam nauczyciel, choć przy użyciu specjalnych pomocy. W takim przypadku będzie można wykazać się odrobiną kreatywności, a wszystkie chwile pracy z uczniami zostaną lepiej zachowane w pamięci.
