Życie człowieka nie jest możliwe bez ciągłej wymiany informacji z otaczającymi go ludźmi. Dlatego w historii istnieje skarbonka słynnych cytatów i powiedzeń. Słowo ludzkie jest niezwykle silne – wielcy mówcy, retorycy, generałowie, mężowie stanu potrafili swoją mową inspirować całe narody. Następnie porozmawiamy o tym, czym jest stwierdzenie, przeanalizujemy, czym ono jest, dowiemy się, jakim celom służy, nauczymy się budować powiedzenia, które są przyjemne dla wszystkich i wszystkich, a także przywołamy kilka znanych powiedzeń.
Definicja naukowa
Z punktu widzenia nauki twierdzenie jest podstawowym (niezdefiniowanym) terminem z dziedziny logiki matematycznej. Częściej wypowiedź to dowolne zdanie oznajmujące, które mówi coś o czymś. Co więcej, z punktu widzenia konkretnych okoliczności i ram czasowych, można z dużą dokładnością stwierdzić, czy jest to prawda czy fałsz w istniejących warunkach. Każde takie logiczne stwierdzenie można zatem przypisać do jednej z 2 grup:
- Prawda.
- Fałsz.
Prawdziwe stwierdzenia, na przykład, obejmują:
- Jeślidziewczyna ukończyła szkołę, otrzymuje świadectwo dojrzałości.
- Londyn jest stolicą Wielkiej Brytanii.
- Krzyś to ryba.
Fałszywe stwierdzenia takie jak:
- Pies to nie zwierzę.
- Petersburg jest zbudowany nad rzeką Moskwą.
- Liczba 15 jest podzielna przez 3 i 6.
Czym nie jest oświadczenie?
Należy zastrzec, że w dziedzinie nauk ścisłych nie wszystkie zdania należą do kategorii stwierdzeń. Oczywistym staje się, że z grupy stwierdzeń wypada zdanie, które nie zawiera ani prawdy, ani fałszu, na przykład:
- Niech żyje pokój na świecie!
- Witamy w nowej szkole!
- Musisz zabrać buty i parasol na spacer.
Klasyfikacja oświadczenia
Tak więc, jeśli wyjaśnienie jest wyjaśnione, klasyfikacja tej kategorii jest nadal nieustalona. Tymczasem naprawdę istnieje. Oświadczenia są podzielone na 2 dwie grupy:
- Prosta lub elementarna instrukcja to zdanie, które jest pojedynczą instrukcją.
- Stwierdzenie złożone, czyli złożone, to znaczy takie, które powstaje z elementarnych, dzięki użyciu spójników gramatycznych „lub”, „i”, „ani”, „nie”, „jeśli.. … wtedy …”, „wtedy i tylko wtedy itd. Przykładem jest prawdziwe zdanie: „Jak dziecko ma motywację, to dobrze sobie radzi w szkole”, które składa się z 2 elementarnych stwierdzeń: „Dzieckojest zmotywowany” i „Dobrze radzi sobie w szkole” za pomocą elementu łączącego „jeśli…to…”. Wszystkie podobne konstrukcje są budowane w podobny sposób.
Tak więc, biorąc pod uwagę fakt, że takie stwierdzenie odnosi się konkretnie do dziedziny nauk ścisłych, teraz wszystko jest jasne. Na przykład w algebrze każde zdanie jest rozpatrywane tylko w kategoriach jego logicznego znaczenia, bez uwzględniania jakiejkolwiek treści doczesnej. Tutaj stwierdzenie może być albo wyłącznie prawdziwe, albo wyłącznie fałszywe - trzecie nie jest podane. W tym przypadku zdanie logiczne różni się jakościowo od zdania filozoficznego, które zostanie omówione później.
W matematyce szkolnej (a czasem informatyce) zdania elementarne są oznaczane małymi literami łacińskimi: a, b, c, … x, y, z. Prawdziwa wartość orzeczenia jest tradycyjnie oznaczana liczbą „1”, a fałszywa liczbą „0”.
Ważne koncepcje pozwalające ustalić prawdziwość lub fałszywość stwierdzenia
Główne terminy, które w jakiś sposób stykają się z obszarem wypowiedzi logicznych to:
- "osąd" to jakieś stwierdzenie, które jest potencjalnie prawdziwe lub fałszywe;
- "oświadczenie" - orzeczenie, które wymaga dowodu lub obalenia;
- „rozumowanie” - zestaw logicznych i powiązanych ze sobą osądów, faktów, wniosków i postanowień, które można uzyskać za pomocą innych osądów zgodnie z określonymi zasadami formułowania wniosków;
- "indukcja" to sposób rozumowania zprywatny (mniejszy) do ogólnego (bardziej globalny);
- "dedukcja" - przeciwnie, sposób rozumowania od generała do szczegółu (była to metoda dedukcyjna, którą wykorzystał słynny bohater opowiadań Arthura Conana Doyle'a Sherlock Holmes, który połączył z bazą wiedzy, obserwacją i uważnością, pozwoliła mu odnaleźć prawdę, ubrać ją w formę logicznych stwierdzeń, zbudować poprawny łańcuch wnioskowania i w efekcie zidentyfikować przestępcę).
Co to jest stwierdzenie w psychologii: „Ty”-stwierdzenie
Nauka o ludzkiej świadomości również przypisuje ogromną rolę kategoriom wypowiedzi. To za jego pomocą jednostka może wywrzeć pozytywne wrażenie na innych i stworzyć bezkonfliktowy mikroklimat w związkach. Dlatego dziś psychologowie starają się popularyzować wątek istnienia dwóch typów wypowiedzi: są to stwierdzenia „ja” i „ty”. Każdy, kto chce poprawić komunikację, powinien na zawsze zapomnieć o ostatnim typie!
Typowe przykłady wypowiedzi „Ty” to:
- - Zawsze się mylisz!
- - Po raz kolejny wspinasz się ze swoimi rekomendacjami!
- - Czy nie możesz być taki niezdarny?
Od razu odczuwają otwarte niezadowolenie z rozmówcy, oskarżenie, stworzenie niewygodnej sytuacji dla osoby, w której zmuszony jest się bronić. W tym przypadku nie może usłyszeć, zrozumieć i zaakceptować punktu widzenia „oskarżyciela”, ponieważpoczątkowo umieszczony na pozycji wroga i wroga.
Wypowiedzi „I”
Jeżeli celem wypowiedzi jest wyrażenie opinii, uczuć, emocji, to nigdy nie należy zapominać o znalezieniu podejścia do rozmówcy. Rzucenie w „ciebie” krótkiego oskarżenia jest znacznie łatwiejsze, ale w tym przypadku nie można liczyć na pozytywną reakcję rozmówcy, ponieważ kokon wzajemnej ochrony emocjonalnej nie pozwoli mu sięgnąć. Dlatego skuteczniejsze będzie wypróbowanie techniki wypowiedzi „ja”, która opiera się na pewnych zasadach.
Pierwszym krokiem nie jest obwinianie rozmówcy, ale wyrażenie własnej emocjonalnej reakcji na to, co się stało. Chociaż druga osoba nie wie, co będzie dalej omawiane, intuicyjnie będzie predysponowana do problemów przyjaciela i będzie gotowa do okazania udziału i troski.
Na przykład możesz powiedzieć:
- Jestem smutny.
- Jestem oburzony.
- Jestem zdezorientowany.
- Jestem gotowy wybuchnąć płaczem.
Następnie musisz wyjaśnić, co spowodowało takie emocje. Ponownie działamy tylko poprzez formę „I”:
- Spóźniłem się do pracy i mój szef skarcił mnie.
- Czekałem na Ciebie i nie mogłem zadzwonić, ponieważ sieć nie została dobrze złapana.
- Siedziałem w deszczu przez godzinę i zmokłem.
Na koniec należy podać wyjaśnienie, dlaczego określone działanie spowodowało określoną reakcję:
- Dla mnie to wydarzenie było niezwykle ważne.
- Jestem zbyt zmęczony i nie radzę sobie z ciężarem obowiązków.
- Włożyłem dużo wysiłku w tę sprawę i wnic nie otrzymałem!
Na przedostatnim lub ostatnim (w zależności od sytuacji) etapie musisz wyrazić życzenie lub prośbę. Osoba, do której rozmówca zwraca się po tak szczegółowym opisie uczuć, powinna otrzymać pewne zalecenia i rady dotyczące dalszego postępowania. To, czy weźmie je pod uwagę, czy nie, to jego osobisty wybór, który pokaże prawdziwą postawę:
- Żałuję, że nie możesz wyjść wcześniej z domu.
- Proponuję się zgodzić: będziemy zajmować się obowiązkami domowymi co drugi dzień.
Opcjonalnie, ale w niektórych przypadkach niezbędnym elementem jest ostrzeżenie o Twoich zamiarach, a mianowicie:
- Obawiam się, że nie mogę już pożyczyć ci samochodu na weekend.
- Przypomnę Ci o Twojej pracy domowej, jeśli zapomnisz.
Błędy w stosowaniu koncepcji „ja”-stwierdzenia
Aby zbudować udany dialog i zapobiec skandalom, należy wykluczyć takie błędy z własnej praktyki komunikacyjnej:
- Wystawianie opłat. Nie wystarczy użyć tylko jednego punktu techniki, a następnie rozpocząć donos i komentowanie rozmówcy i jego działań w formie: „Spóźniłeś się!”, „Zepsułeś się!”, „Rozrzuciłeś rzeczy!”. W takim przypadku plan całkowicie traci sens.
- Uogólnienia. Etykiety i pieczątki należy jak najszybciej zutylizować. Mówimy o niepochlebnych stereotypach na temat kobiet jeżdżących, blondynki, kawalerów itp.
- Obelgi.
- Wyrażeniewłasne emocje w niegrzeczny sposób („Jestem gotowy cię zabić!”, „Jestem po prostu wściekły!”).
Tak więc oświadczenia „ja” obejmują odrzucenie upokorzeń i wyrzutów, aby nie zamienić komunikacji w niebezpieczną niewidzialną broń.
Słynne wypowiedzi filozofów
Koniec artykułu będzie związany ze stwierdzeniami, które w przeciwieństwie do sądów logicznych i uniwersalnych technik psychologicznych, są postrzegane przez każdą osobę czysto indywidualnie:
- Czego nie powinno się robić, nie rób nawet w myślach (Epictetus).
- Zdradź cudzą tajemnicę - zdradź, rozdaj swoją - głupotę (Voltaire).
- Jeśli 50 milionów ludzi mówi głupie rzeczy, to nadal jest głupie (Anatole France).
Wypowiedzi filozoficzne pomagają ludziom lepiej zrozumieć siebie i innych, wsparcie w różnych dziedzinach życia.
