Edukacja to działalność człowieka mająca na celu zdobycie umiejętności, zdolności i wiedzy w ogóle lub uwzględnienie wybranych tematów. Instytucje edukacyjne, w których dana osoba kształci się, mają bardzo zróżnicowany profil edukacyjny, ale wszystkie działają na rzecz przekazywania uczniom doświadczenia i przygotowania ich do samodzielnej aktywności w wybranej przez siebie dziedzinie. A więc w jakich instytucjach edukacyjnych dana osoba kształci się przez całe życie?
Od urodzenia do 2 lat
Noworodki są prawdopodobnie najlepszymi przedstawicielami uczniów. Ponadto muszą bardzo szybko uczyć się i przyswajać nową wiedzę. Proces edukacji przebiega przez obserwację i powtarzanie. A rodzice dziecka, ich własne poglądy i obserwacje działają jako nauczyciele.
W ciągu 2 lat osoba musi opanować wiele umiejętności: zdolność mówienia, chodzenia, jedzenia, rozróżniania bliskich, obserwowania i zauważania otaczającego świata. Pierwsza instytucja, w której dziecko przechodzi pierwszą edukację, możesz bezpiecznie nazwać własnym domem. Okres od urodzenia do 2 lat można uznać za główny etap życiaindywidualne w zakresie nauczania umiejętności samodzielnej aktywności.
2 lata – 7 lat
Po ukończeniu drugiego roku życia dziecko trafia do przedszkola. Przedszkole staje się pierwszą platformą edukacji w tradycyjnym sensie. Przez 5 lat nauki w placówce przedszkolnej dziecko uczy się dobrze poruszać w środowisku, myśleć i podejmować właściwe decyzje. Proces nauki oparty jest na grach i zabawach, a przedszkolaki doskonalą swoje umiejętności kontrolowania własnego ciała, obserwacji, logiki, myślenia.
Absolwenci przedszkoli otrzymują podstawową edukację przedszkolną, która nie jest uważana za oficjalną. W przedszkolu nie wydają dyplomów ani zaświadczeń, ale nie zmniejsza to potrzeby takiej edukacji.
7–16 (18) lat
W wieku siedmiu lat dziecko zaczyna szkołę. To podstawa wiedzy, która jest niezbędna każdemu bez wyjątku i odpowiedź na pytanie, w jakich instytucjach edukacyjnych dana osoba otrzymuje wykształcenie. Studia społeczne i lata szkolne uczą wielu dyscyplin niezbędnych do dalszego rozwoju jednostki i doskonalenia umiejętności samodzielnego działania w życiu. Uczniowie przechodzą przez trzy etapy, aby ukończyć szkołę średnią:
I. Klasa 1-4. Gimnazjum kończy edukację dzieci z wykształceniem podstawowym ogólnokształcącym.
II. Klasa 5-9. Liceum jest głównym i absolwentówmłodzież z podstawowym wykształceniem ogólnym. Ci, którzy chcą opuścić szkołę po 9 klasie, mogą przejść brakujący krok, zapisując się do placówek oświatowych, w których oprócz średniego kształcą się także zawodowe. Są to szkoły, technika, uczelnie, nastawione na przyciąganie ludzi, którzy świadomie wybrali dalszą drogę życiową. Po ukończeniu takich ośrodków edukacyjnych zawsze możesz kontynuować naukę na kolejnym etapie.
III. 10-11 klasa. Liceum przygotowuje zwolnienie osób z pełnym wykształceniem średnim. Absolwenci wybierają, gdzie dalej zdobywać wiedzę z wielu różnych instytucji lub natychmiast rozpoczynają pracę.
Szkoła jest podstawą zrozumienia przez człowieka dalszej drogi jego życia. To właśnie w latach szkolnych powstaje chęć do samodzielnej pracy i przejawia się dalszy wybór zawodu.
16-18 (23) lat
Wesołe lata studenckiego życia to kontynuacja ścieżki oświecenia. W jakich instytucjach edukacyjnych dana osoba kształci się po szkole?
- W wieku 16 lat osoba może iść na studia do college'u lub szkoły technicznej. Na tym etapie uczeń otrzymuje pełne wykształcenie średnie oraz dodatkowo wstępne umiejętności zawodowe. Po ukończeniu takich instytucji student otrzymuje możliwość wstąpienia na III rok uczelni lub może od razu przystąpić do pracy w preferowanej przez siebie dziedzinie działalności.
- W wieku 18 lat młodzi ludzie mogą kontynuować naukę w instytutach, akademiach i uniwersytetach. Jest to ostatni etap oświecenia w publicznym rozumieniu kwestiiw jakich instytucjach edukacyjnych dana osoba kształci się. Kształcenie trwa do 5 lat, absolwenci tych uczelni otrzymują wyższe wykształcenie w wybranym profilu.
Warto zauważyć, że instytut różni się od uczelni. Jeśli ta pierwsza kształci specjalistów o wąskim profilu zdobytej wiedzy, to ta druga jest specjalną instytucją szkolącą pracowników z przedmiotów o podłożu naukowym. Otrzymując dyplom i starając się o pracę, pracodawcy nie widzą w tym różnicy, ale w procesie uczenia się studenci wyraźnie to rozumieją. Uniwersytety są bardziej skoncentrowane na nowoczesnych trendach w nauce i mogą pełnić funkcję instytucji edukacyjnych nawet dla nauczycieli.
Kształcenie podyplomowe
Po ukończeniu studiów studenci idą na studia podyplomowe, a następnie na studia doktoranckie. Ten rodzaj kształcenia przygotowuje kandydatów i doktorów nauk.
Warto zauważyć, że większość studentów ogranicza się do studiów wyższych, a tylko nieliczni studiują na studiach podyplomowych. Podstawa instytutu wystarcza do uzyskania prestiżowego zawodu, ale studia podyplomowe i doktoranckie są uważane za los wyselekcjonowanych studentów, którzy postanowili połączyć swoje życie z praktyką naukową. Lekarze i doktoranci, którzy ukończyli studia doktoranckie, z reguły sami stają się nauczycielami i rozpoczynają zajęcia dydaktyczne dla nowych studentów.
Niektóre zawody wymagają wykształcenia podyplomowego na podstawie przyszłego przedsiębiorstwa, np. lekarze po otrzymaniu dokumentu o szkolnictwie wyższym muszą odbyć staż, inaczej taki lekarz nie będzie mógł pracować w swojej specjalności. Staż to forma edukacji w placówce medycznej w formie praktycznej inicjatywy.
Dodatkowa edukacja
Kubki, sekcje, szkoły muzyczne czy artystyczne - to wszystkie instytucje dokształcające, do których uczęszczają dzieci od 3 roku życia do pełnoletności.
W kursach o różnym przeznaczeniu mogą również uczestniczyć dorośli w celu zdobycia dodatkowych umiejętności w wybranej działalności lub w przypadku konieczności przekwalifikowania się do nowego rodzaju pracy.
Kształcenie dodatkowe odsłania przed osobą pomocnicze aspekty edukacji, oprócz programu głównego. Po ukończeniu kursów osoba otrzymuje zaświadczenie o odbyciu szkolenia w nowym biznesie, które może być wykorzystane jako dokument wykształcenia do zatrudnienia.
Profil instytucji edukacyjnych
Wszystkie instytucje edukacyjne można podzielić na dwie kategorie - prywatne i publiczne. A jeśli zdobywając wykształcenie podstawowe w placówce o specjalnym planie, dana osoba wygrywa, to przy wyższym, fakt istnienia oddzielnej instytucji, w której dana osoba otrzymuje wykształcenie, może zagrać okrutny żart. Pracodawcy tak naprawdę nie faworyzują specjalistów z dokumentem ukończenia prywatnej uczelni, preferując instytucje państwowe.
Ale szkoły czyPrzedszkola specjalnego typu są mile widziane przy przejściu na wyższy poziom edukacji ze względu na bardziej dogłębne otrzymywanie materiałów edukacyjnych.
Samokształcenie
Samokształcenie to umiejętności, które człowiek nabywa podczas samodzielnej działalności bez pomocy innych specjalistów. W istocie człowiek przez całe życie zajmuje się tego rodzaju edukacją, ponieważ każdą wiedzę niezbędną do harmonijnego istnienia na świecie można uznać za samokształcenie.
Do zdobywania takiej wiedzy wykorzystuje się literaturę, informatykę, metody prób i błędów. Aby zastosować takie szkolenie, nie są potrzebni ani nauczyciele, ani wizyty w niektórych instytucjach, osoba sama wybiera tematy i kurs. Ludzie mogą angażować się w tego typu edukację w czasie wolnym od innej pracy.
Samokształcenie to jedyny rodzaj nauki, w którym twoje życie wyznacza stopnie.
