W języku rosyjskim często spotyka się takie zjawisko jak naprzemienność głównego morfemu. W tym artykule skupimy się na naprzemienności rdzenia „e” i „i”. Przeanalizujmy regułę i cechy, podajmy przykłady i wyjątki.
Korzenie naprzemiennie. Co to jest?
Zmieniając formę jednostek leksykalnych w obrębie głównego morfemu, często zmieniają się zarówno spółgłoski, jak i samogłoski. A więc na przykład biegnij - biegnij, powiedz - powiem. Tutaj obserwujemy przemianę spółgłosek. Następujące przykłady: zamrożenie - zamrożenie, pozycja - pozycja. Te słowa wyróżnia naprzemienność samogłosek. Zjawisko to jest spowodowane następującymi przyczynami: czy korzeń jest zestresowany czy nieakcentowany, czy istnieje sufiks, jakie jest znaczenie głównego morfemu itp.
Naprzemiennie w korzeniu "e" i "i". Reguła
W wielu głównych morfemach zarówno "e", jak i "i" są używane w nieakcentowanej pozycji. Oznacza to, że w jednostkach leksykalnych występuje naprzemienność rdzenia „e” i „i”. Od czego to zależy? Na pisownię danej litery wpływa obecność „a” (sufiks) za głównym morfemem. Tak więc, jeśli sufiks jest obecny, to wkorzeń jest pisany z samogłoską „i”. Jeśli go nie ma, należy napisać „e”. Przeanalizujmy szczegółowo kilka przykładów.
„Wytrzyj”. Podczas analizowania według składu podkreślamy korzeń „opona”. Po nim następuje przyrostek „a”. Tak więc w głównym morfemie wymagane jest napisanie „i” („dir”). Drugi przykład: wytrzeć. Głównym morfemem jest „ter”, po którym następuje przyrostek „e” (nie „a”). Dlatego u podstawy konieczne jest napisanie „e” (ter).
Rozważmy inną parę "stel" / "stal". Jako przykłady używamy słów „rozprzestrzenianie się” i „rozprzestrzenianie”. W pierwszym wariancie konieczne jest napisanie „e”, ponieważ w jednostce leksykalnej nie ma „a” (sufiksu), w drugim przypadku - „i”, ponieważ „a” jest obecne.
Naprzemiennie "e" / "i" w korzeniu słowa. Przykłady
Jednostki leksykalne z powyższymi podstawowymi morfemami są powszechne. W mowie często można znaleźć korzenie z naprzemiennymi „e” / „i”. Przykłady takich jednostek leksykalnych podano poniżej.
Podstawowe morfemy "ber" / "bir"
Wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, postępowanie sądowe, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieranie, wybieraj, wybieraj, wybieraj, wybieraj, bałagan itp.
Podstawowe morfemy "mer" / "świat"
Zanikanie, umieranie, umieranie, umieranie, umieranie, umieranie, umieranie, umieranie, umieranie itp.
Podstawowe morfemy "ter" / "tyr"
Wytrzyj, potrzyj, wytrzyj, pocieraj, umyj, umyj,myć, pocierać, pocierać, wycierać, wycierać, wymazywać, mylić się, ścierać, pocierać, gubić się itp.
Podstawowe morfemy "der" / "dir"
Zdzieraj, zgrywaj, zgrywaj, znęcaj się, zgrywaj, zgrywaj, zgrywaj, zgrywaj, zgrywaj, zgrywaj, zgrywaj, itp.
Podstawowe morfemy "na" / "uczta"
Zablokuj, podeprzyj, wciśnij, odblokuj, odrzuć, zablokuj, zablokuj, podeprzyj itp.
Podstawowe morfemy "chet" / "chit"
Liczenie, odczytywanie, liczenie, nagana, wyliczanie wierszyków, dedukcje itp. Następujące słowa są wyjątkami: łączenie, para, kombinacja.
Podstawowe morfemy "zheg" / "zhig"
Ogień, rozpal, zapalniczka, zapłon, kauteryzacja, spalić, rozpalić, palić, palić, przypalać itp.
Podstawowe morfemy "stela" / "stal"
Rozkładanie, układanie, ponowne układanie, układanie, układanie, rozkładanie, rozprowadzanie, pełzanie, ściółka itp.
Podstawowe morfemy "brokat" / "brokat"
Połysk, połysk, połysk, połysk, połysk, połysk, połysk, połysk, połysk, połysk itp.
Podstawowe morfemy "lep" / "warga"
Kij, kij, kij, kij, kij, kij, kij, kij, kij, kij, lgnij, rzeźbić, kij, kij, kij, stiuk itp.
Notatki
Zamiana w korzeniu "e" i "i" ma wiele cech. Poniżej przeanalizujemy każdy z nich.
Po syczących spółgłoskach i miękkich w zaakcentowanej pozycji można użyć nie tylko „e”,ale także „e”. Zależy od dźwięku, który pojawia się podczas wymowy. Może to być dźwięk „e” (odpowiada mu litera „e”) lub dźwięk „o” (odpowiada mu litera „e”). Podajmy kilka przykładów. Pocierać - tarka, liczyć - liczyć, połysk - blask, połysk - połysk itp.
Powyższe korzenie charakteryzują się takim zjawiskiem jak płynna samogłoska. Co to dokładnie oznacza? Fakt, że w niektórych formach samogłoska wypada z rdzenia słowa. Spójrzmy na przykłady, których dotyczy ta zasada.
Posprzątaj - posprzątaj - posprzątaj itd.
Rozerwanie - rozerwanie - rozerwanie itp.
Wypal się - wypal - wypal itp.
Zgiń - zgiń - zgiń itd.
Podpieraj - podpieraj - podpieraj, itd.
Przełożenie - przełożenie - przełożenie itp.
Wyczyść - wyczyść - wyczyść itp.
Przelicz - odliczenie - odliczenie itp.
Tak więc widzimy, że w ostatnich przykładach brakuje zarówno samogłoski „i”, jak i „e”. Są uciekinierami.
Wykorzystanie mowy
Zastanówmy się, jak używać jednostek leksykalnych z naprzemiennymi "e" i "i" w rdzeniu w mowie.
- Służący przychodzą do ich domu posprzątać.
- Dziecko samo ścieliło łóżko rano.
- Dziewczyna przestraszyła się głośnego dźwięku i zamarła w miejscu.
- Po jedzeniu zetrzyj okruchy ze stołu.
- Dzisiejszego ranka śnieg był bardzo jasny w słońcu.
Spróbuj samodzielnie kontynuować ten wiersz.
Teraz znasz zasady i funkcjeużywając rdzeni z naprzemiennymi "e" / "i" i możesz z łatwością używać ich w mowie i piśmie.
