Bardzo często, używając liczebników w mowie potocznej, nawet nie myślimy o tym, że nie wszystkie są takie same, a nawet istnieją różne kategorie rzeczowników. Na przykład, kto może odpowiedzieć na pytanie, co odróżnia liczebnik „jeden” od „pierwszy”? A „dziesięć” z „trzydziestki”? A słowo „oba” można ogólnie przypisać cyfrom? Jeśli masz trudności z udzieleniem odpowiedzi na te pytania, ten artykuł jest dla Ciebie. W nim przeanalizujemy kategorie nazw liczbowych i dowiemy się, czym się różnią.
A także analizuj różne przykłady.
Cyfry liczb
Po pierwsze, mogą mieć różne znaczenie, dlatego w różnych sytuacjach używane są różne cyfry. Zwykle istnieją cztery kategorie liczb według wartości. Pierwsze dwa są ilościowe i porządkowe. Są to dokładnie te liczby, z którymi spotykamy się dosłownie każdego dnia. Trzecia cyfra jest ułamkowa. I ostatnia – zbiorowa, która równieżdość powszechne w codziennej komunikacji.
Można też znaleźć inną klasyfikację, w której cyfr jest znacznie mniej, ponieważ niektórzy naukowcy uważają liczby ułamkowe za ilościowe, a liczby porządkowe są nawet dołączane do przymiotników. Ale ten artykuł zacznie się od pierwszej opcji, w której przydzielone są cztery cyfry.
Ponadto niektórzy mogli zauważyć, że liczebniki mogą różnić się pisownią. Niektóre można napisać jednym słowem, inne dwoma, trzema lub więcej. W związku z tym wyróżnia się również następujące kategorie liczebników: proste, złożone i złożone.
Aby zrozumieć, czym jest każda z wymienionych cyfr, rozważymy je w kolejności i przeanalizujemy cechy ich użycia.
Cyfra liczb kardynalnych
Są one używane, gdy konieczne jest wskazanie, ile przedmiotów gdzieś się znajduje, np. nazwanie ich numeru.
Na przykład: jeden stół, dziesięć zeszytów, trzy kilogramy, pięć talerzy itd. Lub gdy są to tylko liczby całkowite: jeden, pięć, dziesięć, trzydzieści plus pięć itd.
Liczby porządkowe
Ta kategoria liczb w języku rosyjskim jest używana, gdy trzeba wskazać kolejność, w jakiej znajdują się niektóre elementy: pierwszy zeszyt, trzecia tabliczka od lewej, czwarta księga itp. Liczby porządkowe są również używane, gdy wszelkie daty kalendarzowe są nazywane: 1 maja, 31 grudnia itd.
OdTe przykłady wyjaśniają, dlaczego niektórzy językoznawcy klasyfikują liczby porządkowe jako przymiotniki. Mają bardzo podobne właściwości, nawet w ten sam sposób wychylone. Porównaj rzeczownik „pierwszy” i przymiotnik „piękny”. Jeśli masz trudności z deklinacją liczebników porządkowych, możesz skupić się na zasadzie deklinacji przymiotników.
Liczby ułamkowe
Jeśli cyfra ilościowa wskazuje liczbę całkowitą, to liczby ułamkowe oznaczają wartość ułamkową. Przykłady: jedna sekunda, trzy czwarte, pięć ósemek itd. Liczby te są używane, gdy nie chodzi o cały temat, ale tylko o jego część.
Wzór na liczby ułamkowe można przedstawić w następujący sposób: liczba kardynalna plus liczba porządkowa. W końcu pierwsze słowo w ułamku ma charakter ilościowy, a drugie jest porządkowe. Przykład: pięć (ile?) dziesiątych (co?).
Należy również pamiętać, że liczebniki "półtora" i "półtora" mają tylko dwie formy przypadku. W mianowniku i bierniku wyglądają tak: półtora, półtora setki. We wszystkich innych przypadkach te słowa będą wyglądać tak: półtora, półtora setki.
Numery zbiorcze
Często wielu nie postrzega tej kategorii jako liczb. Niemniej jednak dotyczy to ich. W codziennej komunikacji i nie tylko bardzo często posługujemy się słowami typu „oba”, „dwa”, „trzy” itp. – do „dziesięciu”. Wszystkie te słowa są liczbami zbiorczymi.
Funkcjekorzystanie z numerów zbiorczych
Niektórym może być trudno zdecydować, z którymi częściami mowy używać kolektywów. Najlepiej po prostu nauczyć się i zapamiętać te zasady, aby później nie mieć żadnych wątpliwości:
- Po pierwsze, rzeczowniki zbiorowe są używane z rzeczownikami rodzaju męskiego i pospolitego, jeśli odnoszą się do mężczyzn: pięciu uczniów, trzech na służbie.
- Po drugie, ta kategoria liczb jest używana razem ze słowami „dzieci” lub „chłopcy”: pięcioro dzieci, troje dzieci.
Możesz również połączyć je z imionami małych zwierzątek: oba kocięta, trzy szczenięta.
Z rzeczownikami parzystymi, to znaczy z tymi, które mają tylko liczbę mnogą, używane są również liczby zbiorowe: dwa buty.
I wreszcie z zaimkami osobowymi. Być może jest to najczęstszy przypadek. Przykłady: mamy pięciu/trzech/dwóch/sześciu.
Liczby proste
A teraz przeanalizujmy kategorię liczb, która jest alokowana zgodnie ze strukturą. Proste mogą być liczby kardynalne i porządkowe. Jeśli słowo ma tylko jeden rdzeń, jest proste. Przykłady: jeden, dwa, dziesięć, dwadzieścia, dwanaście, pierwszy, drugi itd.
Liczby złożone
Słowo oznaczające liczbę zespoloną będzie zawierało dwa pierwiastki. Przykłady: sześćdziesiąt, osiemdziesiąt, dziewięćdziesiąt, siedemset, dziewięćset itd. Zarówno liczby główne, jak i porządkowe również mogą być złożone.
Liczby złożone
W tymprzypadku, liczba będzie składać się z dwóch lub więcej słów. Przykłady: dwadzieścia pięć, trzydzieści jeden, sto czterdzieści dwa itd. Złożone mogą być zarówno liczby główne, jak i porządkowe.
Stół
Aby ułatwić przedstawienie tej klasyfikacji, poniżej znajdują się cyfry liczb w tabeli. Przykłady podano powyżej.
| Nazwa pozycji | Prosty | Kompleks | Związek | Pytania |
| Liczby główne | Słowo jednosylabowe | Jedno słowo składające się z dwóch sylab | Dwa lub więcej słów | Ile? |
| Liczby porządkowe | Słowo jednosylabowe | Jedno słowo składające się z dwóch sylab | Dwa lub więcej słów | Który/-ty/-ty/-ty? |
| Liczby ułamkowe | -//- | -//- | -//- | Ile? |
| Zbiorowe | -//- | -//- | -//- | Ile? |
Nauczenie się, w jaki sposób cyfry liczb odpowiadają w tabeli, a nie na liście, jest czasem nieco łatwiejsze, ponieważ dane są prezentowane bardziej przejrzyście i usystematyzowane.
Metody określania kategorii
Jak określić miejsce cyfry? Przede wszystkim należy przeanalizować, w jakiej sytuacji jest używany. Jeśli wywoływana jest po prostu liczba obiektów, wówczas używane są liczby główne, jeśli mówią o kolejności słów, to liczby porządkowe itp.
Również, aby odróżnić liczbę kardynalną od liczby porządkowej, możesz ustawićpytanie do niego. Jeśli odpowiada na to samo pytanie, co przymiotnik, będzie to liczba porządkowa. Jeśli odpowiada na pytanie „ile?”, to jest to liczba ilościowa, ułamkowa lub zbiorowa. W takim przypadku musisz spojrzeć na sens, w jakim jest używany.
Porównaj dwa zdania:
- Na stole leżą dwa zeszyty. W tym przypadku cyfra „dwa” wskazuje liczbę pozycji i odpowiada na pytanie „ile?”, a zatem odnosi się do ilości.
- Pierwszy notatnik jest mój, a mój przyjaciel zapomniał o drugim. Jaki notatnik? Pierwszy. Cyfra „druga” odpowiada również na pytanie „co?” i ma właściwości przymiotnika, dlatego są to liczby porządkowe.
Jeśli mówimy o części obiektu, najprawdopodobniej zostanie użyta liczba ułamkowa. A jeśli mówimy o określonej liczbie osób lub o niektórych obiektach jako jednej całości, to najprawdopodobniej będą to liczby zbiorowe.
Porównaj:
- Czy mogę prosić o półtora kilograma jabłek? W tym przypadku słowo „półtora” odpowiada na pytanie „ile?” i wskazuje, że potrzebujesz kilograma i jakiejś innej jego części, dlatego jest to liczba ułamkowa.
- Oboje moi przyjaciele już przybyli. Ile dziewczyn? Obydwa. Ale w tym przypadku liczebnik „oba” wydaje się łączyć słowo „przyjaciółki” w jedną całość.
Jak to może być trudne?
Wydawać by się mogło, że z cyframi wszystko jest jasne. Istnieje kilkawyładowań, a każdy z nich jest używany w różnych sytuacjach. Jednak wszystko nie jest takie proste. Główna trudność polega na deklinacji liczb kardynalnych, zwłaszcza złożonych, ponieważ każde słowo musi być w nich odmienione. W deklinacji liczebników porządkowych wszystko jest znacznie prostsze, zmieniają się one jak przymiotniki, aw złożonych liczebnikach porządkowych zmienia się tylko ostatnie słowo.
Dlatego, aby pewnie posługiwać się tą częścią mowy, należy również dokładnie przestudiować cechy deklinacji liczb kardynalnych.
