Klasa to jedna z najczęstszych form zajęć pozalekcyjnych dla uczniów, niezależnie od tego, czy są w szkole podstawowej, czy w liceum. Ma sporo specyficznych cech, które w pełni go charakteryzują.
Po pierwsze, klasa ma elastyczną strukturę i formę. Mogą to być quizy, gry, konwersacje, spotkania, szkolenia, konferencje i wiele innych. Podczas prowadzenia lekcji nie ma potrzeby bardzo ścisłego przestrzegania określonej struktury. Nauczyciel może wprowadzać zmiany i poprawki bezpośrednio po drodze, w zależności od cech i zainteresowań dzieci.
Po drugie, ta forma pracy z uczniami jest sposobem komunikacji między uczniami a nauczycielami, w której dorosły odgrywa wiodącą rolę. Nie zapomnij jednak o wkładzie dzieci w lekcję. Aby godzina zajęć była ciekawa i przyjemna, osiągając określony cel edukacyjny, konieczne jest wcześniejsze przygotowanie się do tego, aby część obowiązków została rozdzielona między uczniów.
Dzieci można podzielić na sektory, z których każdy przygotowuje określony temat przynajmniej raz w miesiącu. Włączenieuczniowie w tym procesie aktywują ich operacje umysłowe, zainteresowanie poznawcze. Dzieci nauczą się nie tylko zbierać informacje, ale także przedstawiać je w taki sposób, aby zniewolić kolegów z klasy. Rozwija to u uczniów cechy przywódcze, które przydadzą się im później.
Temat wydarzeń może być inny. Powinien być wybrany na podstawie wieku dzieci.
Głównym kryterium jest to, że forma pracy musi odpowiadać zadaniu edukacyjnym postawionemu przez nauczyciela. Tematy mogą być wybierane przez studentów. Jest to szczególnie ważne, jeśli wydarzenie odbywa się na poziomie seniorskim. W końcu 10. klasa raczej nie odbierze zwykłej godziny zajęć z entuzjazmem. Aby zainteresować dzieci, będziesz musiał wybrać nie tylko formę, ale także treść wydarzenia zgodnie z potrzebami uczniów.
Wśród celów, które można osiągnąć dzięki tej formie pracy, należy wymienić ujawnianie zdolności twórczych dzieci, budowanie zespołu, edukację sfery emocjonalnej i orientacji na wartości. W prowadzenie zajęć mogą być również zaangażowani różni pracownicy pedagogiczni (psycholog, doradca itp.). Imprezy odbywają się w formie spotkań z ciekawymi ludźmi, np. pisarzami, artystami itp. W razie potrzeby zapraszani są również specjaliści z różnych działów (narkolodzy, inspektorzy KDN, strażacy itp.).
Jedną z najczęstszych i najbardziej interesujących form zajęć dla młodszych uczniów jest godzina lekcyjna. Klasa 1 to już początek życia szkolnego. I jak dużow tym czasie ukształtuje się aktywna pozycja u dzieci, może wpłynąć na przyszłe życie uczniów w tej instytucji. Dlatego wskazane jest przeprowadzenie godziny lekcyjnej już na pierwszym roku studiów. W szkole podstawowej pożądane jest wybranie formy gry. Im starsze dzieci, tym poważniejsze tematy można poruszyć. Na tych wydarzeniach na poziomie średnim można już dyskutować o problemach narkomanii, AIDS, mówić o przyjaźni i agresji niektórych nastolatków wobec swoich towarzyszy. W takich przypadkach forma dyskusyjna wydarzenia jest skuteczna, tak aby każde z dzieci mogło wyrazić swoją opinię.
