Zarówno w szkole, jak i na uczelni cały proces edukacyjny musi być potwierdzony określonymi dokumentami. W tym artykule chciałbym opowiedzieć o jednym z nich. Będzie o tym, czym jest program nauczania.
Definicja pojęcia
Przede wszystkim musisz zdefiniować pojęcia, które będą używane w tym artykule. Głównym z nich jest program nauczania. Nie trzeba dodawać, że jest to oficjalny dokument. Jego cel: ustalenie liczby przedmiotów, a także godzin przeznaczonych na ich naukę. Program nauczania określi również rozkład godzin w tygodniu, podział tych godzin na różne rodzaje zajęć (dla uczelni): wykłady, seminaria, prace laboratoryjne. Ważny punkt: program nauczania jest opracowywany i zatwierdzany przez Ministerstwo Edukacji.
Wypełnianie
Warto więc bardziej szczegółowo zastanowić się, czym jest wypełniony program nauczania.
- Niniejszy dokument określa długość czasu (rok, semestr) przeznaczoną na naukę tego przedmiotu. Przewidziane są również dni urlopu.
- Konspekt zawiera kompletną listę tematów do przeczytania uczniom.
- Każdy przedmiot będziemieć własny podział na godziny (ich łączną liczbę; godziny przeznaczone na wykłady, seminaria, prace laboratoryjne).
- Oficjalne momenty: nazwa kursu, wskazanie kodów specjalizacji, podpisy urzędników poświadczających dokument.
Nuanse
Warto pamiętać, że program nauczania jest opracowywany raz na 5 lat. Wymaga zmian tylko wtedy, gdy korekty zostały wprowadzone przez Ministerstwo Edukacji lub przez sam departament. Co roku należy opracować program roboczy, który dostarczy bardziej szczegółowych informacji na dany temat.
Najlepsze rekomendacje
Warto powiedzieć, że wszystkie programy i programy muszą być opracowane zgodnie z zasadami określonymi przez Ministerstwo Edukacji. Tak więc podczas ich kompilacji musisz przestrzegać następujących punktów:
- Program musi być sporządzony zgodnie z następującymi dokumentami: GOS VPO i OOP (są to standardy edukacyjne, które są oficjalnymi dokumentami).
- Wszystkie dyscypliny specjalności nie powinny przekraczać objętości regulowanej przez normę edukacyjną.
- Wszystkie prace indywidualne studenta - laboratorium, zajęcia, prace graficzne, streszczenia, a także momenty zaświadczenia (egzaminy lub testy) - są wliczane do ogólnych godzin przeznaczonych na naukę danego przedmiotu.
- Niektóre punkty instytucja edukacyjna może zmienić według własnego uznania. Jednak dyscypliny federalne zawsze pozostają niezmienione. Na przykład liczba godzin poświęconych na zajęcia fizycznekultura - cały czas.
Funkcje
Przy opracowywaniu programu nauczania (2014-2015) dla uczelni warto pamiętać, że liczba kierunków, które student musi zaliczyć w ciągu roku nie powinna przekraczać 10 egzaminów i 12 punktów zaliczenia. Musisz również wziąć pod uwagę, że dział może zmienić niektóre punkty według własnego uznania:
- Ureguluj ilość godzin przeznaczonych na naukę określonego przedmiotu (obowiązkowe w granicach 5-10%).
- Niezależne tworzenie cykli planu, pozostawiając częściowo nienaruszony cykl dyscyplin normatywnych (obejmuje to historię, filozofię i inne przedmioty obowiązkowe przeznaczone do studiowania przez wszystkich studentów, niezależnie od specjalizacji).
- Każdy nauczyciel może tworzyć autorskie programy czytelnych dyscyplin, jednocześnie zalecając określoną liczbę godzin na naukę (wydział musi uwzględnić te zalecenia).
- Podział godzin na naukę takiego lub innego przedmiotu z cyklu dyscyplin specjalizowanych dla danego wydziału leży w gestii administracji wydziału, ale jest obowiązkowy w ilości wystarczającej do pełnego studiowania temat.
Plan niestandardowy
Kolejnym bardzo ważnym dokumentem jest indywidualny program nauczania. Jest opracowywany dla konkretnego studenta, który studiuje według specjalnego, indywidualnego systemu. W przypadku dzieci w wieku szkolnym jest to możliwe z powodu choroby, podczas gdy uczeń (uczennice) może pracować lub przebywać na urlopie macierzyńskim.
Zasady
Warto powiedzieć, że indywidualny program nauczania musi koniecznie realizować następujące zasady:
- Jest kompilowany na podstawie ogólnego programu edukacyjnego, który musi być ukończony przez ucznia bezbłędnie.
- W indywidualnym programie nauczania dozwolone są zmiany w stosunku do programu, ale w granicach 5-10%.
- Możliwe jest dokonanie zmian w planie tylko w trzeciej sekcji (dyscypliny w specjalności), zmiany nie są możliwe w odniesieniu do dyscyplin normatywnych.
Zarówno program standardowy, jak i indywidualny opieczętowane są kompletem podpisów i obowiązkową mokrą pieczęcią. Tylko w tym przypadku program nauczania uważany jest za oficjalny dokument, zgodnie z którym można przeprowadzić proces uczenia się.
Podstawowy program
Warto również wspomnieć, że plan pracy na rok akademicki powinien być opracowany nie tylko dla studentów uczelni, ale także dla uczniów. Warto więc rozumieć coś takiego jak podstawowy program nauczania. Ten dokument jest również opracowywany na podstawie standardu federalnego. Proponuje roczny rozkład godzin na naukę wszystkich przedmiotów szkolnych. Cechy: warto pamiętać, że federalny plan podstawowy dla uczniów szkół podstawowych (klasy 1-4) jest opracowywany na 4 lata nauki, dla uczniów klas 5-11 - na pięć lat.
Podział elementów planu federalnego
Należy powiedzieć, że szkolny program nauczania powinien być rozpowszechnianywedług pewnych zasad. Tak więc składnik federalny będzie zawierał około 75% wszystkich przedmiotów, składnik regionalny - koniecznie co najmniej 10%, składnik dotyczący instytucji edukacyjnych - również co najmniej 10%.
- Komponent federalny. Zawiera wszystkie dyscypliny wymagane przez uczniów do nauki, określone przez Ministerstwo Edukacji.
- Komponent regionalny (lub narodowo-regionalny). W tej sekcji można studiować przedmioty ważne dla danego regionu, ale nie dla uczniów w całym kraju. Przykład: język ojczysty niektórych narodowości.
- Komponent instytucji edukacyjnej może pogłębić naukę niektórych przedmiotów. Przykład: szkoła z dogłębną nauką języków obcych daje kilka dodatkowych godzin na naukę tych przedmiotów.
W ostatniej 11 klasie dodatkowe godziny pomogą wyróżnić się podczas wstępnego szkolenia uczniów.
Struktura
Cóż, na samym końcu chciałbym trochę zastanowić się nad strukturą programu nauczania (czyli tymi elementami, które muszą być tam obecne).
- Strona tytułowa. Nie jest to jednak osobny arkusz, jak w pracy semestralnej lub eseju. To jest tak zwany „anatom” instytucji edukacyjnej. W tym miejscu należy podać nazwę szkoły lub uczelni, wydziału, specjalności (z kodami) itp.
- Następna pozycja: podsumowanie budżetu czasowego (według tygodnia). Tutaj czas przeznaczony na szkolenia, testy i egzaminy, urlop jest podpisany.
- Plan procesu edukacyjnego, gdzieokreślony jest rozkład godzin według tematu.
- Przedmiot specjalny: praktyka (przemysłowa, licencjacka (dla studentów)).
- Oddzielną pozycją jest certyfikacja państwowa.
- Blok podpisów, które są zapieczętowane mokrą pieczęcią.
Wszystkie te elementy są obowiązkowe podczas opracowywania programów nauczania. Struktura programu nauczania nie podlega zmianom i nie może być dostosowywana według własnego uznania.
