Biologiczny sens życia sprowadza się do reprodukcji gatunków. Tutaj rozmnażanie jest uważane za proces barierowy prowadzący od organizmu dorosłego do nowo powstałego. Jednocześnie tylko niewielka część organizmów jest w stanie rozmnażać się niemal natychmiast, jak się okazało. To najprostsze bakterie, które są w stanie podzielić się już po 20 minutach od początku życia. Inni, aby zacząć się rozmnażać, muszą rosnąć i rozwijać się.
Ogólna koncepcja wzrostu i rozwoju
Tak więc żywe istoty zaludniają planetę i żyją na niej. Ich ogromna liczba, której nie da się zliczyć, reprodukuje się w ciągu dni, tygodni, miesięcy i lat. Do reprodukcji wielu nie musi nabywać nowych funkcji, to znaczy dodatkowych do tych, które otrzymali po ich pojawieniu się. Ale większość innych tego potrzebuje. Muszą tylko rosnąć, to znaczy powiększać się i rozwijać, to znaczy zdobywać nowe funkcje.
Wzrost nazywa się procesemwzrost wielkości morfologicznej organizmu. Nowo uformowana żywa istota musi rosnąć, aby przebiegać procesy metaboliczne na najbardziej aktywnym poziomie. I dopiero wraz ze wzrostem wielkości ciała mogą pojawić się nowe struktury, które gwarantują rozwój pewnych funkcji. Dlatego wzrost organizmu i rozwój organizmu są procesami powiązanymi, z których każdy jest konsekwencją siebie nawzajem: wzrost zapewnia rozwój, a dalszy rozwój zwiększa zdolność do wzrostu.
Prywatne zrozumienie rozwoju
Wzrost i rozwój organizmu są połączone tym, że przebiegają równolegle do siebie. Wcześniej rozumiano, że istota musi najpierw dorosnąć, a nowe narządy, gwarantujące pojawienie się nowych funkcji, będą się znajdowały w rzekomo uwolnionym miejscu w wewnętrznym środowisku organizmu. Około 150 lat temu panowała opinia, że najpierw jest wzrost, potem rozwój, potem znowu wzrost i tak dalej w całym cyklu. Dziś rozumienie jest zupełnie inne: pojęcie wzrostu i rozwoju organizmu oznacza procesy, które, choć nie identyczne, idą w parze.
Warto zauważyć, że w biologii istnieją dwa rodzaje wzrostu: liniowy i wolumetryczny. Liniowy to wzrost długości ciała i jego odcinków, a wolumetryczny to rozszerzenie jamy ciała. Rozwój ma też swoje zróżnicowanie. Przydziel rozwój osobników i gatunków. Jednostka oznacza kumulację pewnych funkcji i umiejętności przez jeden organizm gatunku. A rozwój gatunku to doskonalenie nowego gatunku, zdolnego na przykład do nieco lepszego przystosowania sięwarunki życia lub zaludnianie wcześniej niezamieszkanych obszarów.
Stosunek wzrostu i rozwoju w organizmach jednokomórkowych
Czas życia organizmów jednokomórkowych to okres, w którym może żyć komórka. W wielokomórkowych okres ten jest znacznie dłuższy, dlatego rozwijają się one aktywniej. Ale jednokomórkowe (bakterie i protisty) są zbyt lotnymi stworzeniami. Aktywnie mutują i mogą wymieniać materiał genetyczny z przedstawicielami różnych szczepów gatunku. Dlatego proces rozwoju (w przypadku wymiany genów) nie wymaga zwiększania rozmiaru komórki bakteryjnej, czyli jej wzrostu.
Jednakże, gdy tylko komórka otrzyma nowe informacje dziedziczne poprzez wymianę plazmidów, konieczna jest synteza białek. Dziedziczność to informacja o jego pierwotnej strukturze. To właśnie te substancje są wyrazem dziedziczności, ponieważ nowe białko gwarantuje nową funkcję. Jeśli funkcja prowadzi do wzrostu żywotności, to ta dziedziczna informacja jest odtwarzana w przyszłych pokoleniach. Jeśli nie niesie żadnej wartości, a nawet szkodzi, komórki z takimi informacjami umierają, ponieważ są mniej żywotne niż inne.
Biologiczne znaczenie ludzkiego wzrostu
Każdy organizm wielokomórkowy jest bardziej żywotny niż jednokomórkowy. Ponadto spełnia znacznie więcej funkcji niż pojedyncza wyizolowana komórka. Dlatego wzrost organizmu i rozwój organizmu to najbardziej specyficzne koncepcje organizmów wielokomórkowych. Skoro przejęcie określonej funkcji wymaga pojawienia się określonej struktury, toprocesy wzrostu i rozwoju są maksymalnie zrównoważone i są wzajemnymi "silnikami".
Wszystkie informacje o możliwościach rozwoju są osadzone w genomie. Każda komórka istoty wielokomórkowej zawiera ten sam zestaw genetyczny. We wczesnych stadiach wzrostu i rozwoju jedna komórka dzieli się wielokrotnie. W ten sposób następuje wzrost, czyli zwiększenie rozmiaru niezbędnego do rozwoju (pojawienie się nowych funkcji).
Wzrost i rozwój różnych klas wielokomórkowych
Jak tylko narodzi się ludzkie ciało, procesy wzrostu i rozwoju równoważą się między sobą aż do pewnego okresu. Nazywa się to zatrzymaniem wzrostu liniowego. Rozmiar ciała jest osadzony w materiale genetycznym, podobnie jak kolor skóry i tak dalej. Jest to przykład dziedziczenia wielogenowego, którego wzory nie zostały jeszcze dostatecznie zbadane. Jednak normalna fizjologia jest taka, że wzrost ciała nie może trwać w nieskończoność.
Jednak jest to typowe głównie dla ssaków, ptaków, płazów i niektórych gadów. Na przykład krokodyl jest w stanie rosnąć przez całe życie, a wielkość jego ciała jest ograniczona jedynie długością życia i niektórymi niebezpieczeństwami, które mogą na niego czekać w jego trakcie. Rośliny rosną przez całe życie, chociaż oczywiście istnieją gatunki sztucznie hodowane, w których ta zdolność jest w jakiś sposób zahamowana.
Cechy wzrostu i rozwoju w kategoriach biologicznych
Wzrost organizmu i rozwój organizmu mają na celu rozwiązanie kilku problemów związanych z podstawowymiwłaściwości wszystkich żywych istot. Po pierwsze, procesy te są niezbędne do urzeczywistnienia materiału dziedzicznego: organizmy rodzą się niedojrzałe, rosną i nabywają funkcję reprodukcji podczas swojego życia. Potem rodzą, a sam cykl reprodukcji się powtarza.
Drugim znaczeniem wzrostu i rozwoju jest zasiedlanie nowych terytoriów. Bez względu na to, jak nieprzyjemnie jest to sobie uświadomić, przyroda każdego gatunku ma tendencję do ekspansji, to znaczy do zasiedlania jak największej liczby terytoriów i stref. Rodzi to konkurencję, która jest motorem rozwoju gatunku. Organizm ludzki również nieustannie konkuruje o swoje siedliska, chociaż teraz nie jest to tak zauważalne. Zasadniczo ma do czynienia z naturalnymi defektami swojego ciała i najmniejszymi patogenami.
Podstawy rozwoju
Koncepcje "wzrostu organizmu" i "rozwoju organizmu" można rozważać znacznie głębiej. Na przykład wzrost to nie tylko wzrost wielkości, ale także wzrost liczby komórek. Każde ciało wielokomórkowego organizmu składa się z wielu elementarnych składników. A w biologii podstawowymi jednostkami żywych istot są komórki. I chociaż wirusy nie mają komórek, ale nadal są uważane za żywe, ta koncepcja powinna zostać ponownie rozważona.
Niech tak będzie, ale komórka jest nadal najmniejszym ze wszystkich zrównoważonych systemów, które mogą żyć i funkcjonować. Jednocześnie podstawą wzrostu jest wzrost wielkości struktur komórkowych i ponadkomórkowych, a także wzrost ich liczby. Dotyczy to zarówno liniowych, jak iwzrost masowy. Rozwój zależy również od ich liczby, ponieważ im więcej komórek, tym większy rozmiar ciała, co oznacza, że organizm może zamieszkiwać większe terytoria.
Społeczne znaczenie wzrostu człowieka
Jeśli rozpatrywać procesy wzrostu i rozwoju tylko na przykładzie człowieka, to pojawia się tu pewien paradoks. Wzrost jest ważny, ponieważ rozwój fizyczny człowieka jest głównym czynnikiem napędzającym reprodukcję. Osoby słabo rozwinięte fizycznie często nie są w stanie wydać żywotnego potomstwa. I to jest pozytywne znaczenie ewolucji, chociaż w rzeczywistości jest ona negatywnie postrzegana przez społeczeństwo.
Paradoksem jest obecność społeczeństwa, gdyż pod jego opieką nawet osoba nierozwinięta fizycznie, dzięki godnym pozazdroszczenia zdolnościom intelektualnym lub innym osiągnięciom, jest w stanie zawrzeć związek małżeński i wydać potomstwo. Oczywiście normalna fizjologia nie zmienia swoich zasad u osób, które nie mają chorób, ale są fizycznie mniej rozwinięte niż inni. Ale jest oczywiste, że wielkość ciała jest genetyczną dominującą. Ponieważ są mniejsze, oznacza to, że dana osoba jest mniej zdolna do przystosowania się do zmieniających się warunków życia niż inni.
Rozwój osoby w społeczeństwie
Chociaż człowiek dostosował dla siebie warunki życia, nadal napotyka niekorzystne czynniki. Przetrwanie w nich to kwestia sprawności. Ale tutaj pojawia się kolejny paradoks biologiczny: dzisiaj człowiek żyje w społeczeństwie. To konglomerat ludzi, który wyrównuje szanse każdego na przeżycie w określonych sytuacjach.
Biologiczne instynkty ochrony gatunku również działają tutaj, dlatego w najbardziej przerażających sytuacjach niewiele osób dba tylko o siebie. Dlatego skoro korzystne jest dla nas pozostanie w społeczeństwie, oznacza to, że rozwój ludzkiego ciała jest bez niego niemożliwy. Człowiek rozwinął nawet język komunikacji w społeczeństwie, dlatego jednym z etapów rozwoju osobistego i gatunkowego jest jego badanie.
Od urodzenia człowiek nie jest w stanie mówić: wydaje tylko dźwięki, które pokazują jego strach i irytację. Następnie, rozwijając się i przebywając w środowisku językowym, adaptuje się, wypowiada pierwsze słowo, po czym nawiązuje pełnoprawny kontakt głosowy z innymi ludźmi. A to niezwykle ważny okres jej rozwoju, bo bez społeczeństwa i bez przystosowania do życia w nim człowiek jest najmniej przystosowany do życia w obecnych warunkach.
Okresy rozwoju ludzkiego ciała
Każdy organizm, zwłaszcza wielokomórkowy, przechodzi szereg etapów swojego rozwoju. Można je rozpatrywać na przykładzie osoby. Od momentu poczęcia i powstania zygoty przechodzi przez etapy embriogenezy i fetogenezy. Cały proces wzrostu i rozwoju od jednokomórkowej zygoty do organizmu trwa 9 miesięcy. Po urodzeniu rozpoczyna się pierwszy etap życia organizmu poza łonem matki. Nazywa się to okresem noworodkowym, który trwa 10 dni. Kolejny to okres niemowlęcy (od 10 dni do 12 miesięcy).
Po okresie niemowlęcym zaczyna się wczesne dzieciństwo, które trwa do 3 lat, a od 4 do 7 lat zaczyna się wczesne dzieciństwo. Od 8 do 12 lat u chłopców, au dziewcząt do 11 lat okres późny (drugi)dzieciństwo. A od 11 do 15 lat dla dziewcząt i od 12 do 16 lat dla chłopców trwa okres dojrzewania. Chłopcy stają się młodymi mężczyznami w wieku od 17 do 21 lat, a dziewczynki - od 16 do 20 lat. To czas, kiedy dzieci stają się dorosłymi.
Okres młodzieńczy i dorosły
Nawiasem mówiąc, od wieku młodzieńczego niewłaściwe jest nazywanie spadkobierców dziećmi. To młodzi mężczyźni, którzy w wieku od 22 do 35 lat przeżywają pierwszy wiek dojrzały. Druga dojrzałość u mężczyzn zaczyna się w wieku 35 lat i kończy w wieku 60 lat, au kobiet od 35 do 55 lat. A od 60 do 74 roku życia zaczyna się starość. Fizjologia związana z wiekiem bardzo wymownie odzwierciedla zmiany zachodzące w organizmie człowieka w ciągu życia, ale geriatria zajmuje się chorobami i cechami życia osób starszych.
Pomimo środków medycznych śmiertelność w tym okresie jest najwyższa. Ponieważ rozwój fizyczny człowieka zatrzymuje się tutaj i ma tendencję do inwolucji, pojawia się coraz więcej problemów cielesnych. Ale rozwój, czyli nabywanie nowych funkcji, praktycznie nie zatrzymuje się, jeśli rozważy się go mentalnie. Jeśli chodzi o fizjologię, rozwój ma oczywiście również tendencję do inwolucji. Osiąga maksimum między 75 a 90 rokiem życia (starość) i utrzymuje się u stulatków, którzy pokonali barierę wieku 90 lat.
Cechy wzrostu i rozwoju w okresach życia
Fizjologia związana z wiekiem odzwierciedla cechy rozwoju i wzrostu w różnych okresach życia. Koncentruje się na procesach biochemicznych i ważnych mechanizmach starzenia. Niestety jeszcze niemożliwości skutecznego wpływania na starzenie się, dzięki czemu ludzie nadal umierają z powodu szkód nagromadzonych przez całe życie. Wzrost ciała kończy się po 30 latach, a według wielu fizjologów już po 25 latach. Jednocześnie zatrzymuje się również rozwój fizyczny, który można wznowić ciężką pracą nad sobą. W różnych okresach rozwoju należy pracować nad sobą, ponieważ jest to najskuteczniejszy mechanizm ewolucyjny. W końcu nawet silnych skłonności genetycznych nie da się zrealizować bez treningu i praktyki.
