Lekcja we współczesnej szkole często przypomina jakąś akcję, występ na scenie, a nauczyciel wygląda jak magik z różdżką lub dyrygent umiejętnie prowadzący swoją orkiestrę - klasę.
Najważniejsze cechy metodyki nauczania
Metody nauczania stosowane przez nauczyciela na lekcji zależą przede wszystkim od zadań i celów, które są określone na każdej konkretnej lekcji w szczególności i ogólnie podczas przekazywania określonych tematów. Na ich wybór wpływa dodatkowo grupa wiekowa uczniów, stopień ich przygotowania i wiele innych czynników. Tak więc formy badawcze i metody pracy są najczęściej wykorzystywane w liceum, a gry – w gimnazjum i liceum.
Jednocześnie istnieją pewne metody nauczania, które są uważane za uniwersalne. Weźmy sztukę słowa. Jest równie skuteczny zarówno w przypadku języka rosyjskiego, jak i literatury iz powodzeniem może być stosowany od pierwszej do ostatniej klasy. Nie chodzi tylko o specjalne lekcje rozwojumowy, ale także na co dzień. Scharakteryzuj bohatera dzieła, wyjaśnij konflikt lub rolę pejzażu, opowiedz fabułę, przeanalizuj punkt widzenia autora – z tym wszystkim uczeń spotyka się na niemal każdej lekcji literatury. A metody nauczania związane z rysowaniem werbalnym pomagają skoncentrować się, zidentyfikować związki przyczynowo-skutkowe, rozwinąć logikę myślenia, umiejętność mówienia, trafnego formułowania i wyrażania swoich myśli. Na lekcjach języka rosyjskiego te same techniki przyczyniają się również do kształtowania kultury mowy, kompetentnego konstruowania zdań.
Aby je rozpracować, nauczyciel może ustawić ćwiczenia, w których trzeba wstawić słowa o odpowiednim znaczeniu, połączyć części zdań, ułożyć akapity w kolejności semantycznej, zasymulować określoną sytuację mowy itp. Takie metody nauczania mają na celu rozwijanie kompetencji komunikacyjnych uczniów, pełne opanowanie wszystkich bogactw języka ojczystego. Ten przykład jest jednym z wielu, ponieważ portfolio pedagogiczne każdego nauczyciela jest pełne różnorodnych innowacyjnych i tradycyjnych podejść do procesu edukacyjnego.
Nowoczesne technologie w edukacji
Proces edukacyjny nie stoi w miejscu. Jest to mobilny, elastyczny system, którego elementy składowe zmieniają się w zależności od potrzeb społeczeństwa. W związku z tym nowe metody nauczania są regularnie włączane do tradycyjnej struktury lekcji, tworząc efektywne rodzaje zajęć edukacyjnych.
Na przykład zintegrowane lekcje są bardzo interesujące. Literaturę można kojarzyć z językiem rosyjskim lub obcym, historią, muzyką, malarstwem (rysunek), geografią. Dzięki temu będziesz w stanie przeprowadzić lekcję-podróż, lekcję-poznanie itp. W tego typu zajęciach, a dotyczy to bardziej młodszych i średnich poziomów, metody uczenia się przez gry będą optymalne. Są również dobre na lekcjach typu konkurencyjnego: KVN, „Co? Gdzie? Kiedy?”, turnieje i walki językowe, wywiady literackie i reportaże. Takie zajęcia można prowadzić we wszystkich ogniwach łańcucha edukacyjnego.
Obowiązkowym elementem nowoczesnej lekcji jest użycie sprzętu technicznego. Różnorodne prezentacje komputerowe, diagramy, wykresy, wirtualne podróże itp., wykonane przez nauczyciela przy zaangażowaniu uczniów, nadają procesowi edukacyjnemu większą zawartość informacyjną oraz bogactwo emocjonalne, poznanie i zainteresowanie. Lekcje z wykorzystaniem nowych technologii budzą w uczniu badacza, który chce wiedzieć więcej i uczy samodzielnego wydobywania tej wiedzy.
W ten sposób realizowane jest jedno z głównych zadań edukacji szkolnej: kształcić nie tylko osobę piśmienną, ale także aktywną, poszukującą, kreatywną.
