Sondaże socjologiczne ludności są często przeprowadzane wśród dużych grup ludzi. Często błędem jest zakładanie, że wiarygodność wyników będzie wyższa, jeśli na pytania odpowie każdy członek społeczeństwa. Ze względu na ogromny czas, pieniądze i koszty pracy takie badanie jest niedopuszczalne. Wraz ze wzrostem liczby respondentów wzrosną nie tylko koszty, ale również wzrośnie ryzyko otrzymania nieprawidłowych danych. Z praktycznego punktu widzenia wiele ankiet i koderów zmniejszy prawdopodobieństwo rzetelnej kontroli ich działań. Taka ankieta nazywa się ciągła.
W socjologii najczęściej stosuje się badanie nieciągłe lub metodę selektywną. Jego wyniki można rozszerzyć na dużą grupę ludzi, którą nazywamy generałem.
Definicja i znaczenie metody próbkowania
Metoda doboru próby to ilościowy sposób wyselekcjonowania części badanych jednostek z masy całkowitej, natomiast wyniki ankiety będą dotyczyć każdej osoby, która w niej nie brała udziału.
Metoda doboru próby jest zarówno przedmiotem badań naukowych, jak i dyscypliną naukową. Służy jako środek do uzyskania rzetelnych informacji opopulacji ogólnej i pomaga ocenić wszystkie jej parametry. Warunki wyboru jednostek wpływają następnie na analizę statystyczną wyników. Jeśli procedury pobierania próbek są słabo wdrożone, stosowanie nawet najbardziej niezawodnych metod przetwarzania zebranych informacji będzie bezużyteczne.
Kluczowe koncepcje teorii wyboru
Populacja ogólna to relacja jednostek, w odniesieniu do której formułowane są wnioski z badania próby. Mogą to być mieszkańcy jednego kraju, konkretnej miejscowości, zespół roboczy przedsiębiorstwa itp.
Próbka (lub próbka) jest częścią ogólnej populacji, która została wybrana przy użyciu specjalnych metod i kryteriów. Na przykład kryteria statystyczne są brane pod uwagę w procesie tworzenia.
Liczba osobników zawartych w danym zestawie nazywana jest jego objętością. Ale można to wyrazić nie tylko liczbą osób, ale także lokalami wyborczymi, osiedlami, czyli zdecydowanie dużymi jednostkami, w skład których wchodzą jednostki obserwacyjne. Ale to już jest próbka wieloetapowa.
Jednostka próbkowania jest częścią składową populacji ogólnej, mogą to być jednostki bezpośrednio obserwacyjne (pobieranie próbek jednoetapowe) lub większe formacje.
Dużą rolę w uzyskaniu wiarygodnych wyników badań metodą doboru próby odgrywa taka właściwość jak reprezentatywność doboru. Oznacza to, że część populacji ogólnej, która została respondentami,powinien w pełni odtworzyć wszystkie jego cechy. Każde odstępstwo jest uważane za pomyłkę.
Kroki w stosowaniu metody próbkowania
Każde empiryczne badanie socjologiczne składa się z etapów. W przypadku metody selektywnej ich kolejność będzie ułożona w następujący sposób:
- Tworzenie przykładowego projektu: ustalenie populacji, scharakteryzowanie procedur selekcji, ilości.
- Realizacja projektu: w trakcie zbierania informacji socjologicznych ankiety wykonują zadania wskazujące sposób doboru respondentów.
- Wykrywanie i korygowanie błędów reprezentatywności.
Rodzaje próbek w socjologii
Po ustaleniu ogólnej populacji badacz przystępuje do procedur pobierania próbek. Można je podzielić na dwa typy (kryteria):
- Rola praw prawdopodobieństwa w próbkowaniu.
- Liczba etapów selekcji.
Jeżeli zostanie zastosowane pierwsze kryterium, to rozróżnia się metodę doboru losowego i doboru nielosowego. Na podstawie tego ostatniego można argumentować, że próba może być jednoetapowa i wieloetapowa.
Rodzaje próbek przekładają się bezpośrednio nie tylko na etapy przygotowania i prowadzenia badania, ale także na jego wyniki. Przed udzieleniem pierwszeństwa jednemu z nich, powinieneś zrozumieć treść pojęć.
Definicja "losowego" w codziennym użyciu ma zupełnie odwrotne znaczenie niż w matematyce. Taka selekcja odbywa się według ścisłych zasad, nie jest dozwolonażadnych odchyleń od nich, ponieważ ważne jest, aby każda jednostka populacji ogólnej miała taką samą szansę na uwzględnienie w próbie. Jeśli te warunki nie zostaną spełnione, prawdopodobieństwo będzie inne.
Z kolei losowa próba jest podzielona na:
- proste;
- mechaniczny (systematyczny);
- zagnieżdżone (szeregowe, klastrowe);
- stratyfikowane (typowe lub regionalne).
Treść typu prostego
Prosta metoda próbkowania jest przeprowadzana przy użyciu tabeli liczb losowych. Początkowo określana jest wielkość próby; tworzona jest pełna lista numerowanych respondentów wchodzących w skład populacji ogólnej. Do wyboru służą specjalne tabele zawarte w publikacjach matematycznych i statystycznych. Wszelkie inne niż te są zabronione. Jeżeli wielkość próby jest liczbą trzycyfrową, to liczba każdej jednostki próby powinna być trzycyfrowa, a mianowicie od 001 do 790. Ostatnia liczba wskazuje całkowitą liczbę osób. W badaniu zostaną uwzględnione te osoby, którym przypisano numer z określonego zakresu, który znajduje się w tabeli.
Treść typu systematycznego
Selekcja systematyczna opiera się na obliczeniach. Wstępnie zestawiana jest alfabetyczna lista wszystkich elementów populacji ogólnej, ustalany jest krok, a dopiero potem wielkość próby. Wzór na krok jest następujący:
N: n, gdzie N to populacja, a n to próbka.
Na przykład 150 000: 5000=30. Więc każdytrzydziesta osoba zostanie wybrana do udziału w ankiecie.
Gniazdo typu jednostka
Próba skupiona jest używana, gdy populacja osób objętych badaniem składa się z małych grup naturalnych. W tym przypadku należy zauważyć, że numer listy takich gniazd jest określany w pierwszym kroku. Za pomocą tabeli liczb losowych dokonuje się selekcji i przeprowadza się ciągłe badanie wszystkich respondentów w każdym wybranym gnieździe. Ponadto im więcej z nich wzięło udział w badaniu, tym średni błąd próby był mniejszy. Jednak możliwe jest zastosowanie takiej techniki pod warunkiem, że badane gniazda mają podobną cechę.
Esencja wielopoziomowego wyboru
Próba warstwowa różni się od poprzednich tym, że w przeddzień selekcji populacja ogólna jest podzielona na warstwy, czyli jednorodne części, które mają wspólną cechę. Na przykład poziom wykształcenia, preferencje wyborcze, poziom zadowolenia z różnych aspektów życia. Najprostszą opcją jest rozdzielenie tematów według płci i wieku. Zasadniczo konieczne jest przeprowadzenie selekcji w taki sposób, aby z każdej warstwy wyodrębnić liczbę osób proporcjonalną do ogólnej liczby.
Wielkość próby w tym przypadku może być mniejsza niż w przypadku doboru losowego, ale reprezentatywność będzie większa. Należy zauważyć, że próbkowanie warstwowe będzie najbardziej kosztowne pod względem finansowym i informacyjnym, a próbkowanie zagnieżdżone będzie najbardziej opłacalne pod tym względem.
Nielosowe próbkowanie limitu
Istnieje również przykładowy limit. Jest to jedyny rodzaj nielosowego wyboru, który ma matematyczne uzasadnienie. Próba kwotowa składa się z jednostek, które muszą być reprezentowane przez proporcje i odpowiadać ogólnej populacji. W tej formie realizowany jest celowy rozkład cech. Jeśli wśród badanych cech znajdują się opinie i oceny ludzi, to płeć, wiek i wykształcenie respondentów często stanowią parytety.
W badaniu socjologicznym rozróżnia się również dwie metody selekcji: powtarzaną i nie powtarzaną. W pierwszym przypadku wybrana jednostka po badaniu jest zwracana do populacji ogólnej w celu dalszego udziału w selekcji. W drugiej opcji respondenci są sortowani, co zwiększa szanse na wyselekcjonowanie reszty populacji.
Socjolog G. A. Churchill opracował następującą zasadę: wielkość próby powinna dążyć do zapewnienia co najmniej 100 obserwacji dla pierwszorzędowego i 20-50 dla drugorzędowego komponentu klasyfikacji. Należy pamiętać, że część respondentów z próby z różnych powodów może nie wziąć udziału w badaniu lub w ogóle go odrzucić.
Metody określania wielkości próbki
W badaniach socjologicznych mają zastosowanie następujące metody:
1. Dowolnie, to znaczy wielkość próby jest określana w granicach 5-10% populacji ogólnej.
2. Tradycyjna metoda kalkulacji polega na przeprowadzaniu regularnych ankiet, np. raz w roku obejmujących 600,2000 lub 2500 respondentów.
3. Statystyka – ma na celu ustalenie wiarygodności informacji. Statystyka jako nauka nie rozwija się w izolacji. Tematy i obszary jej badań są aktywnie zaangażowane w inne pokrewne dziedziny: techniczne, ekonomiczne i humanitarne. Jej metody są więc wykorzystywane w socjologii, w przygotowaniu do badań, a w szczególności przy ustalaniu liczebności próby. Statystyka jako nauka ma obszerną bazę metodologiczną.
4. Drogie, w którym ustalana jest dopuszczalna kwota wydatków na badania.
5. Wielkość próby może być równa liczbie jednostek populacji ogólnej, wtedy badanie będzie miało charakter ciągły. To podejście ma zastosowanie w małych grupach. Na przykład pracownicy, studenci itp.
Wcześniej ustalono, że próbka będzie uważana za reprezentatywną, gdy jej cechy opisują właściwości populacji ogólnej z minimalnym błędem.
Szacunkowa wielkość próby przewiduje ostateczne obliczenia liczby jednostek, które zostaną wybrane z populacji:
n=Npqt2: N∆2p + pqt 2, gdzie N to liczba jednostek w populacji ogólnej, p to udział badanej cechy (q=1 - p), t to współczynnik zgodności prawdopodobieństwa ufności P (określony wg specjalnej tabeli), ∆ p – dopuszczalny błąd.
To tylko jedna z odmian sposobu obliczania wielkości próbki. Formuła może się zmieniać w zależności od warunków i wybranych kryteriów badania (np. powtarzane lub nie powtarzane)próbka).
Błędy próbkowania
Sondaże socjologiczne populacji opierają się na wykorzystaniu jednego z rodzajów próbkowania omówionych powyżej. Jednak w każdym przypadku zadaniem każdego badacza powinna być ocena stopnia dokładności otrzymanych wskaźników, czyli konieczne jest określenie, na ile odzwierciedlają one cechy populacji ogólnej.
Błędy próbkowania można podzielić na losowe i nielosowe. Pierwszy typ implikuje odchylenie wskaźnika próby od ogólnego, które można wyrazić różnicą ich udziałów (średnich) i które jest spowodowane jedynie nieciągłym rodzajem badania. I to całkiem naturalne, jeśli wskaźnik ten spada na tle wzrostu liczby respondentów.
Błąd systematyczny to odchylenie od wskaźnika ogólnego, również stwierdzone w wyniku odjęcia próby i udziału ogólnego oraz wynikające z niezgodności metodyki doboru próby z ustalonymi zasadami.
Tego typu błędy są uwzględnione w całkowitym błędzie próbki. W badaniu można pobrać tylko jedną próbkę z populacji. Obliczenie maksymalnego możliwego odchylenia wskaźnika próbki można wykonać za pomocą specjalnej formuły. Nazywa się to marginalnym błędem próbkowania. Jest też coś takiego jak średni błąd próbkowania. Jest to odchylenie standardowe próbki od udziału ogólnego.
Rozróżnia się również typ błędu a posteriori (posteksperymentalny). Oznacza odchylenie wskaźników próby od udziału ogólnego (średniego). Oblicza się go, porównując ogólnewskaźnik, o których informacje pochodziły z wiarygodnych źródeł oraz próba, która została ustalona w trakcie badania. Działy personalne przedsiębiorstw, państwowe urzędy statystyczne często działają jako wiarygodne źródła informacji.
Istnieje również błąd a priori, czyli odchylenie próby i wskaźników ogólnych, które można wyrazić jako różnicę między ich udziałami i obliczyć za pomocą specjalnego wzoru.
Następujące błędy są najczęściej popełniane w badaniach edukacyjnych podczas doboru respondentów do ankiety:
1. Próbki grup należących do różnych populacji ogólnych. Kiedy są używane, opracowuje się wnioski statystyczne, które mają zastosowanie do całej próby. Oczywiste jest, że jest to nie do przyjęcia.
2. Możliwości organizacyjne i finansowe badacza nie są brane pod uwagę przy rozważaniu rodzajów próbek i jedna z nich jest preferowana.
3. Kryteria statystyczne dotyczące struktury populacji ogólnej nie są w pełni wykorzystywane, aby zapobiec błędom próbkowania.
4. Nie są brane pod uwagę wymagania dotyczące reprezentatywności doboru respondentów w toku badań porównawczych.
5. Instrukcja dla ankietera powinna być dostosowana do konkretnego rodzaju przyjętej selekcji.
Charakter udziału respondentów w badaniu może być jawny lub anonimowy. Należy to wziąć pod uwagę podczas tworzenia próby, ponieważ uczestnicy mogą zrezygnować, jeśli nie zgadzają się z warunkami.
