Wiek to nie tylko pojęcie ilościowe i absolutne. Nadal istnieje jako etap w procesie rozwoju psychicznego i fizycznego. I dość długo. Dokładnie od narodzin do śmierci. Dziesiątki lat, a niektóre - około lub ponad sto. W związku z tym nie mogły powstać kategorie wiekowe i okresy życia, które pod wieloma względami przecinają się ze sobą. Można to jednak opowiedzieć bardziej szczegółowo.
Niemowlęctwo
Jeśli mówimy o kategoriach wiekowych, musisz zacząć od najwcześniejszego okresu. A to oczywiście jest niemowlęctwo. Który jest również podzielony na pewne kategorie. Pierwsza miesiączka (noworodkowa) trwa od momentu urodzenia do 1 miesiąca. Decyduje o tym słaby rozwój emocjonalny – dziecko ma zbyt „uogólniony” stan. A samo dziecko wymaga stałego udziału rodziców w każdym procesie swojego życia.
2. okres - od dwóch do trzech miesięcy. Charakteryzuje się bardziej rozwiniętym systemem emocjonalnym. Widać, że dziecko już wie, jak się denerwować i uśmiechać do znajomych osób, a nawet skupiać się na twarzy.
Następny okres trwa od 4 do 6 miesięcy. Dziecko ma już mniej lub bardziej wzmocniony system emocjonalny i sensoryczny. Rozpoznaje osoby, które są stale blisko niego, odróżnia znajomych od nieznajomych, umie określić kierunek, z którego dochodzą dźwięki.
W okresie od 7 miesięcy do 1,5 roku dziecko rozwija się i uczy zdolności motorycznych. Kiedy jego wiek przekroczy 2 lata, zaczyna się czas wzmożonej aktywności fizycznej. A samo dziecko przechodzi do innej kategorii wiekowej.
Dzieciństwo
To dość długi okres. Który jest podzielony na kilka innych. Do wczesnego dzieciństwa (od 1 do 3 lat) i wieku przedszkolnego (od 3 do 7 lat). Pierwsza kategoria jest często nazywana żłobkiem. Jest to podział warunkowy, który wiąże się głównie z przyczynami społecznymi. Dziecko, które najpierw przeszło przez żłobek, a potem przez przedszkole, nie doświadcza dalszych trudności w dopasowaniu się do nowego zespołu (klasa w szkole).
Jeżeli mówimy o kategoriach wiekowych, to taka komórka, jaką są dzieci w wieku szkolnym, można uznać za jedną z najtrudniejszych pod względem psychologicznym. Ponieważ to właśnie w okresie edukacji kształtuje się osobowość dziecka i kładzie się pewien „fundament”, który odegra swoją rolę w przyszłości.
Ponadto dzieci spokrewnione zkategorii wieku szkolnego, intensywnie rosną we wszystkich planach. Zachodzą takie procesy jak kostnienie kręgosłupa i rozrost szkieletu, rozrasta się tkanka mięśniowa, kończy się formowanie aparatu nerwowego mięśni, ale zwiększa się tkanka płuc, pojemność i objętość płuc. I oczywiście wczesne kategorie wiekowe dzieci charakteryzują się funkcjonalnym rozwojem mózgu. W wieku 8-9 lat dziecko ma już ugruntowany typ wyższej aktywności nerwowej.
Dorastanie
Należy to również zauważyć z uwagą, mówiąc o kategoriach wiekowych. Ten okres jest niejednoznaczny. Dziewczynki są uważane za nastolatki w wieku od 10 do 18 lat. Chłopcy - od 12 do 18.
Dzieci w tym wieku doświadczają punktów zwrotnych w rozwoju ciała, ponieważ następuje okres dojrzewania. Aktywność układu hormonalnego zmienia się, podobnie jak funkcjonalność narządów. Dzieci zaczynają intensywniej rosnąć, obserwuje się wzrost masy ciała. Wzmocniona zostaje produkcja hormonów, co znajduje odzwierciedlenie w rozwoju psychospołecznym. Okres dojrzewania kończy się wraz z końcem okresu dojrzewania. A dzieci przechodzą do innej kategorii wiekowej.
Młodzież i młodzież
Tutaj dużą rolę odgrywa aspekt psychologiczny, a nie biologiczny. A opinie są różne. I tak np. psycholog E. Erickson uważa, że młodość trwa od 13 do 19 lat, po czym wkracza młodość, która trwa do 35 roku życia. W tym okresie osoba zaczyna „dojrzewać”, realizować się i z reguły nawiązywać relacje.
Tutajjeśli przejdziemy do klasyfikacji APN ZSRR, określonej w 1965 r., to po okresie dojrzewania następuje okres dojrzewania. Ale dla dziewczyn zaczyna się o 16 i kończy o 20, a dla facetów trwa od 17 do 21.
Jeżeli mówimy o składniku biologicznym, to u osób w tej kategorii wiekowej obserwuje się ostateczne zakończenie rozwoju fizycznego. Ale tylko u facetów ciało nie osiąga jeszcze siły i siły charakterystycznej dla dorosłego mężczyzny. To samo dotyczy dziewcząt. Postać młodych dam wyraźnie różni się od tych opętanych przez kobiety po porodzie. I z biologicznego punktu widzenia pojęcie młodości jest właśnie z tego powodu warunkowe. Osoba może mieć 19 lat i tak naprawdę z psychologicznego punktu widzenia jest uważana za dziewczynę. Ale jeśli urodziła dziecko, to jej ciało traci młodość. I nazywaj ją obiektywnie kobietą, a nie dziewczyną.
Średni wiek
Lub, jak to się powszechnie nazywa, dojrzałość. Mówiąc o kategoriach wiekowych osób według roku, nie można tego zignorować. Uważa się, że jest to najdłuższy okres. Tradycyjnie trwa od 21 do 60 lat dla mężczyzn i od 20 do 55 lat dla kobiet.
Tabela kategorii wiekowych pokazuje, że jest podzielona na dwa okresy. Pierwsza to od 21-20 do 35 lat. Charakteryzuje się stabilnym funkcjonowaniem organizmu. Po 35 roku życia przeciętny człowiek rozpoczyna restrukturyzację neuroendokrynną. Podstawowe wskaźniki fizjologiczne powoli, ale stopniowo maleją. Być może pojawienie się pierwotnych objawów chorób, które zwykle pokonują osoby starsze. Ale jeśli osobazdrowy, prowadzi właściwy tryb życia - wtedy wszystko to można odłożyć na czas nieokreślony. Ponownie, kategorie wiekowe ludzi to jedno, ale to, jak radzą sobie ze swoim zdrowiem, to zupełnie co innego. W wieku 20 lat możesz wyglądać na 35 i odwrotnie. Niektórzy „specjaliści” mają niewydolność nerek nawet w 25.
Dojrzałość szczegółowa
Specjalistom badającym kategorie wiekowe populacji udało się znaleźć wiele interesujących i przydatnych danych. Na przykład śmiertelność osób w wieku dojrzałym z powodu nowotworów złośliwych potroiła się w ciągu ostatnich 60 lat.
A w związku z tym, że w drugim okresie dojrzałości człowiek coraz bardziej zaczyna odczuwać zmęczenie ciągłą pracą i tym samym stylem życia, zaczynają pojawiać się różne formy patologii. Są to urazy (domowe i przemysłowe), nowotwory, choroby układu krążenia. W dużej mierze przez to, że człowiek przestaje oceniać siebie krytycznie – wydaje mu się, że jest tak młody i pełen energii, jak miał 25 lat. Ale jeśli ma 50 lat, to nie może już nic zrobić tak, jak robi Zajmowaliśmy się tym 20 lat temu.
A choroba sercowo-naczyniowa to smutny temat. Powstają ze względu na to, że stale towarzyszą współczesnemu człowiekowi w życiu: stres, napięcie nerwowe, depresja, złe odżywianie, brak aktywności fizycznej, palenie tytoniu, alkohol. Oprócz tego w okresie wieku średniego dodawane są dodatkowe stresy psychiczne, które pojawiają się z powodów osobistych i rodzinnych.
Wiek emerytalny
Wchodzą do niego mężczyźni i kobiety w wieku odpowiednio 60 i 55 lat. Narastają oznaki starzenia: zmienia się struktura włosów i skóry, zmienia się chód, zmienia się kształt sylwetki. Wikowi emerytalnemu towarzyszy zmniejszenie masy serca i jego częstości skurczów. Naczynia krwionośne tracą elastyczność, traci się również pewna ilość krwi. Zmienia się również układ oddechowy. Klatka piersiowa, ze względu na zmiany w ścięgnach i skostnienie żeber, przestaje być tak ruchliwa jak dotychczas. W związku z tym płuca nie radzą sobie ze swoim zadaniem, jak wcześniej „żywo”.
Ale oczywiście zależy to również od fizjologii. Ludzie mogą świetnie wyglądać i czuć się świetnie zarówno w wieku 65, jak i 70 lat. Znowu liczy się styl życia i to, jak „zmęczona” była osoba podczas swojego istnienia. Kategorie wiekowe osób według roku to jedno. Ale to, jak się czują psychicznie, jest zupełnie inne.
Statek kosmiczny
To jest ostatni okres życia, przydzielany warunkowo. Zwykle trwa od 75 do 90-100 lat. Ale to jest w naszych czasach. Ogólnie periodyzacja wieku jest tematem dziwnym i kontrowersyjnym, zwłaszcza gdy dotyczy osób, które ukończyły 35 rok życia.
Pamiętaj przynajmniej koniec XIX wieku. Wtedy ludzie w wieku 45-50 lat byli uważani za głęboko starych ludzi, którzy powinni byli już przejść na emeryturę! I to jest naprawdę inspirujące w naszych czasach. Okazuje się, że starość stopniowo „cofa się”, a czas trwania młodościw konsekwencji wzrasta.
