Zaledwie kilka dekad temu w liceum zaczęły odbywać się zajęcia z poradnictwa zawodowego. Stało się tak dzięki temu, że na rynku pracy pojawiły się nowe zawody, takie jak menedżer, pośrednik w obrocie nieruchomościami, które do tej pory nie były znane Rosjaninowi. W szkole poradnictwo zawodowe to zajęcia z uczniami szkół średnich. Chłopaki są wprowadzani na rynek pracy, cechy konkretnych obszarów.
Kto powinien uczyć poradnictwa zawodowego?
Dwóch nauczycieli jest odpowiedzialnych za zajęcia z poradnictwa zawodowego w szkole. To wychowawca klasy i psycholog szkolny. Wynika z tego, że poradnictwo zawodowe to wspólne działanie nauczycieli i uczniów, realizowane w celu pomocy w wyborze zawodu.
Psycholog szkolny bada cechy osobiste ucznia i na podstawie testów wydaje rekomendację, który obszar aktywności dziecka może stać się najbardziej produktywny w przyszłości. Pytania w testach pozwalają zbierać dane o preferencjach uczniów, ich umiejętnościach i talentach. Istnieje wiele technik, które pozwalająkwestionariusze, aby zorientować się w osobowości. Na podstawie takich danych całkiem stosowne jest sformułowanie zaleceń dotyczących przyszłego zatrudnienia.
Wychowawca klasy organizuje sesje informacyjne, wycieczki do lokalnych zakładów i fabryk w celu zapoznania uczniów z różnymi zawodami.
Pracownicy z różnych dziedzin działalności są najczęściej zapraszani na godziny zajęć w celu poradnictwa zawodowego, którzy bez zniekształcania jakichkolwiek informacji mogą opowiedzieć o swoim zawodzie. Najważniejsze, żeby nie pomylić się przy wyborze kandydata zaproszonego na zajęcia. Tylko ta osoba może powiedzieć prawdę o swojej pracy, która jest w niej zakochana.
Kiedy prowadzić zajęcia poradnictwa zawodowego z uczniami?
Poradnictwo zawodowe dla uczniów to złożony, ale ważny proces. Prowadzenie zajęć na ten temat należy rozpocząć od wieku młodszego ucznia. Mogą mieć miejsce wydarzenia o nazwie „Poznajmy się. Jestem lekarzem (nauczycielem, strażakiem). Takie zajęcia odbywają się z myślą o ogólnym rozwoju dziecka.
Musisz obserwować facetów od wczesnego dzieciństwa, monitorować przejawy ich działań. Przecież niektóre dzieci uwielbiają bawić się kostkami, konstruktorami, łamigłówkami, co oznacza, że mają takie cechy jak wytrwałość, skrupulatność i dokładność, podczas gdy inne bez końca skaczą, biegają, nieustannie wspinają się po szwedzkiej ścianie, próbują wykonywać jakieś sztuczki. Tutaj dziecko już pokazuje cechy przyszłego sportowca, nauczyciela wychowania fizycznego lub trenera.
Kiedy się stanieszczególne znaczenie poradnictwa zawodowego? Klasa 9 to najlepszy czas na organizację wydarzeń w tym obszarze. To w tym wieku nastolatek po raz pierwszy poważnie myśli o tym, co zrobić: kontynuować naukę w szkole lub wstąpić do średnich szkół zawodowych.
Godzina zajęć jest asystentem w wyborze zawodu
W większości szkół w Europie dziecko uczące się w szkole otrzymuje umiejętności związane z określonym zawodem. Zapewnia przejście praktyki dla dzieci na etapie produkcji i znacznie łatwiej jest im dokonać wyboru.
W Rosji sprawy mają się nieco gorzej w przypadku orientacji zawodowej. Zdolność szkoły do pomocy w wyborze kierunku życia najczęściej sprowadza się do rozmów w godzinach zajęć. Takie lekcje odbywają się nie częściej niż raz w miesiącu. Godzina lekcyjna poradnictwa zawodowego jest obowiązkowym wydarzeniem dla starszych uczniów. Wyznaczony czas należy przeznaczyć z korzyścią dla każdego ucznia.
Kogo powinienem zaprosić na zajęcia?
Zapraszając przedstawicieli określonego zawodu, należy skupić się przede wszystkim na chęci poznania przez klasę tej dziedziny życia. Jeśli opinia klasy jest podzielona, można zaprosić kilku przedstawicieli różnych kierunków, ale nie więcej niż trzech, ponieważ może nie wystarczyć czasu na przemówienie innych. Tak, a dzieci mogą się zmęczyć i przestać słuchać głośników. Wychowawca klasy nie powinien brać na siebie odpowiedzialności za opowiadanie dzieciom o zawodzie, w którym posiada jedynie powierzchowną wiedzę. Może to prowadzić do zniekształceńpodane informacje.
Gdzie organizować zajęcia z poradnictwa zawodowego dla dzieci w wieku szkolnym?
Poradnictwo zawodowe to nie tylko wykłady i rozmowy w murach szkolnego biura. Wycieczki mają ogromne znaczenie dla dzieci.
Nauczyciel klasy nie musi się bać angażowania administracji szkolnej do pomocy w zorganizowaniu wycieczki do fabryki lub innego lokalnego biznesu. Bo nie bez powodu jest powiedzenie „Lepiej raz zobaczyć niż sto razy usłyszeć”.
Ponadto poradnictwo zawodowe dla uczniów może mieć miejsce w dowolnym momencie, nawet jeśli nie zostało to specjalnie zaplanowane. Na przykład postanowiliśmy jeździć na nartach jako klasa, ale gdy dojeżdżaliśmy do bazy narciarskiej, widzieliśmy, jak elektryk naprawia przewody na słupie. Nie przegap tej chwili. Możesz porozmawiać z dziećmi o zawodzie elektryka. Warto zapytać chłopaków, co już wiedzą o takich zajęciach.
Jak pomóc dziecku wybrać zawód
Bardzo często zdarzają się sytuacje, w których nastolatek nie może zdecydować się na wybór zawodu. W takim przypadku bardzo ważne są prawidłowe działania rodziców. Nie musisz narzucać mu swojej opinii, dziecko musi dokonać własnego wyboru. Jeśli rodzice widzą, że dziewiąta klasa nie może zdecydować się na zawód, sytuacja musi zostać opanowana.
Po pierwsze, możesz odwiedzić wszystkie „Dni Otwarte” pobliskich instytucji edukacyjnych.
Po drugie, warto porozmawiać z dzieckiem o jego dzieciństwie, przypomnieć mu w jakie gry się bawił, co lubił robić najbardziej. Pozytywne emocje związane z radosnymi chwilami z dzieciństwa pomogą mu się zrelaksować i przemyśleć swoje decyzje.
Po trzecie, rozmawiając z dzieckiem o zawodach, warto rozważyć kilka interesujących go opcji. Wszystkie plusy i minusy można omówić razem. Niech nastolatek powie Ci, co lubi, a czego nie.
Po czwarte, jeśli dziecko nie może wybrać zawodu ze względu na jakość wiedzy, problem należy rozwiązać radykalnie. Możesz zatrudnić korepetytora do przedmiotu, który sprawia trudności. W takim przypadku pieniądze nie zostaną wydane na marne. Nastolatek będzie miał możliwość wstąpienia do placówki edukacyjnej.
Przewodnictwo zawodowe podczas zmiany
Dorośli często myślą, że poradnictwo zawodowe wystarczy. Dziecko musi natychmiast podjąć decyzję. Ale to jest dalekie od prawdy. Niebagatelne znaczenie w życiu każdego ucznia ma poradnictwo zawodowe w klasie, kiedy dzieci, komunikując się ze sobą w przerwach, mówią sobie, dokąd pójdą na studia. I tu mogą pojawić się problemy. Chłopaki, z powodu niepełnego zrozumienia mówionego zawodu, zaczynają dezorientować swoich rówieśników, zapraszając ich na studia na pewnym uniwersytecie. Najbardziej przekonującym argumentem w tym przypadku są przyszłe zarobki. Ale przecież zawód powinien się podobać przede wszystkim. Prestiż należy odłożyć na bok.
Aby zapewnić jak najmniej takich sytuacji, poradnictwo zawodowe dla nastolatków powinno być w jak największym stopniu objęte przez specjalistów.
Wniosek
Właściwy wybór zawodu dzisiejszych absolwentów zależy nie tylko od ich życiowych sukcesów, ale także od rozwoju całego kraju. W końcu niemożliwe jest zapewnienie wysokiej jakości edukacji, jeśli nauczyciel nie kocha dzieci. Niemożliwe jest wykonanie wysokiej jakości operacji, jeśli chirurg jest rzeczywiście zbyt wybredny, skłonny do silnej emocjonalności lub boi się widoku krwi. Oczywiście nigdy nie zostaniesz dobrym biznesmenem ani sprzedawcą, jeśli w człowieku nie będzie ducha przedsiębiorczości. Poradnictwo zawodowe to szczęśliwy bilet do dorosłości.
Każda osoba jest absolutnie indywidualna, a rodzice, którzy pomagają dziecku w wyborze zawodu, nie powinni o tym zapominać. A jeśli uda Ci się zauważyć, że dziecko od dzieciństwa pokazuje swoje zdolności plastyczne (muzyka, rysunek, aktorstwo), nie trzeba go zmuszać do zostania chemikiem czy księgowym. W końcu jest wiele zawodów, w których obecny uczeń może się odnaleźć i w pełni zrealizować. Każdy powinien być na swoim miejscu.
