W języku angielskim jest więcej form tymczasowych niż w rosyjskim, dlatego nauka cudzej mowy może być tak trudna dla naszych rodaków. W wielkim i potężnym nie ma czegoś takiego jak obecny continius, innymi słowy, naprawdę długi czas. Ale nie bój się. Jeśli dobrze zrozumiesz ten problem, nie pojawią się żadne trudności.
Cechy użytkowania
Present Continuous jest czasami trudne do odróżnienia od Present Simple. Obie te tymczasowe formy opisują teraźniejszość, ale teraźniejszość prosta jest używana, jeśli chodzi o ciągłe powtarzanie działań, a continius - o tych, które dzieją się teraz.
Ważne jest, aby pamiętać o różnicy, gdy konieczne jest jednoczesne opisanie kilku incydentów. Tutaj czasownik jest umieszczany w czasie teraźniejszym prostym, jeśli czynności następują po sobie. Ale jeśli wydarzenia wydarzą się w tym samym czasie, na ratunek przychodzi teraźniejszość ciągła.
Kolejny ważny niuans dotyczy działań, które są zaplanowane lub zaplanowane. Kiedy rozmówca wyraża zamiar zrobienia czegoś, używa czasownika w formie Present Continuous, ale jeśli wydarzenie jest wskazane w harmonogramie, to o tymmów w Present Simple.
Tak małe porównanie pozwoli Ci lepiej poruszać się w tych dwóch czasach.
Angielski obecny continius ma znaczące różnice, które wyróżniają go spośród innych form czasownika.
Jest używany, gdy konieczne jest opisanie wydarzeń, które występują bezpośrednio w momencie wypowiedzi. Doskonały przykład: Tom teraz ćwiczy (Tom teraz uprawia sport).
Present continius jest używany do opisania akcji, która nie ma miejsca w tej chwili, ale w teraźniejszości, wciąż trwającym okresie czasu. Rozważmy przykład: On pracuje nad programem (Pracuje nad programem). Chodzi o to, że robi to nie w określonym momencie, ale przez cały obecny okres, który trwa i wkrótce się skończy.
Ten sam czas jest używany podczas opisywania planowanej akcji, która wkrótce nastąpi. Przykładem może być: Przyjeżdżamy w piątek (Przyjedziemy lub wkrótce przyjedziemy w piątek).
Innym zastosowaniem teraźniejszości ciągłej jest wskazanie powtarzających się działań, które denerwują lub denerwują mówcę. Przysłówki stale, zawsze, wielokrotnie, w tym przypadku tłumaczone jako „na zawsze”, mogą służyć jako katalizatory. Dobry przykład: ciągle na nas krzyczysz (zawsze na nas krzyczysz).
Zasady edukacji
Formułowanie zdań w prezenciecontinius konieczne jest użycie czasownika „być” w odpowiedniej formie, która zależy od użytego rzeczownika lub zaimka. To do niego partykuła „nie” zostanie dodana w zdaniach przeczących.
Czasowniki w obecnym continius otrzymują końcówkę -ing. W większości przypadków ta odmiana jest dołączona do słowa bez jego zmiany (powiedzmy - mówiąc). Ale jeśli na końcu bezokolicznika znajduje się nieme „e”, należy je pominąć (make - making). W przypadku, gdy czasownik kończy się kombinacją krótkiej samogłoski ze spółgłoską, wyjątkiem jest „x”, ostatnia litera jest podwojona (początek - początek). Wyrazy kończące się na -ie zamieniają je na -y+ing (kłamstwo - kłamstwo).
Istnieje lista wyrażeń, które mogą służyć jako wskazanie czasu teraźniejszego ciągłego. Są to takie jak dzisiaj, w tej chwili, w tym tygodniu, teraz i inne.
Istnieje wiele słów, które nie są używane w tym czasie. Są to tak zwane czasowniki państwowe, które przekazują wrażenia i uczucia. Nie wezmą też udziału w tworzeniu takiej tymczasowej formy, jak obecny doskonały kontinus. Oto niektóre czasowniki państwowe:
- być - być;
- należeć - należeć;
- składają się - składają się;
- koszt - koszt;
- zazdrość - zazdrość;
- istnieje - istnieć;
- nienawiść - nienawidzić;
- słyszeć - słyszeć;
- miłość - kochać;
- posiadanie - posiadanie;
- pamiętaj - pamiętaj;
- wydaje się-wydaje się;
- chcę - chcę.
Lista tych słów jest znacznie dłuższa i musisz je uważnie przeczytać, aby uniknąć błędów w mowie.
Tworzenie zdań twierdzących
Ściśle ustalona kolejność słów - to jest to, z czego język angielski może być dumny. Obecny continius nie wprowadza dysonansu do tej reguły. Jego zdania są zbudowane według tej samej zasady: podmiot, po nim czasownik posiłkowy, potem czasownik semantyczny z odpowiednią końcówką ing, po której następuje reszta zdania.
Spójrzmy na obrazek i opiszmy akcje, które bohaterowie wykonują zgodnie ze schematem w tabeli.
| I | am |
jazda śmiech (śmiech) granie Czasownik + jazda na łyżwach śpiewanie bieganie |
|
Ona On It |
jest | |
|
Ty Oni My |
are |
- Ja prowadzę
- Tomek się śmieje.
- Gramy.
- Tata jeździ na łyżwach
- Śpiewasz.
- Lena biegnie.
Tworzenie negacji
Zamień zdanie twierdzące naprzeczenie jest bardzo proste, wystarczy dodać cząstkę „nie” do czasownika „być”.
| I | am | nie |
jazda śmiech (śmiech) granie jazda na łyżwach śpiewanie bieganie |
|
Ona On It |
jest | ||
|
Ty Oni My |
are |
- Nie jestem /można skrócić do Nie jestem/ prowadzę.
- Tomek się /nie/ nie śmieje.
- Nie /nie/ gramy/.
Zdania pytające
Aby zadać ogólne pytanie, na które można odpowiedzieć tak/nie, po prostu prześlij dalej „być”.
| Jestem | I |
jazda? śmiech (śmiech)? grasz? jazda na łyżwach? śpiewanie? biega? |
| Jest |
ona on it |
|
| Czy |
ty oni my |
- Czy ja prowadzę?
- Czy tata jeździ na łyżwach?(Tata jeździ na łyżwach)?
- Śpiewasz?
Łatwo jest również sformułować specjalne pytanie, które wyjaśniałoby okoliczności, metodę lub jakość działania, należy dodać odpowiednie słowo pytające do poprzedniego formularza.
|
Jak Kiedy Dlaczego Kto Co Gdzie |
am | I |
jazda? śmiech (śmiech)? grasz? jazda na łyżwach? śpiewanie? biega? |
| jest |
ona on it |
||
| are |
ty oni my |
- Jak jadę?
- Kiedy tata jeździ na łyżwach?
- Co ty śpiewasz?
Ćwiczenie
Musisz przekonwertować bezokolicznik na czasownik Present Continuous i wybrać odpowiednią formę dla "to be":
a) Ona /czyta/ teraz magazyn (teraz czyta gazetę).
b) Linda /siedzieć/ przy pianinie.
c) On /odrobić/ swoją pracę domową (Odrabia swoją pracę domową).
d) /grać/ w baseball (grają w baseball).
e) Nadal /napisać/ wiadomość.
f) Teraz /mamy / obiad (Teraz myobiad).
g) Nadal /deszcz/
h) Teraz /śnie śnieg/ (pada śnieg).
i) Dziewczyna /narysować/ obrazek
j) Ty /mówisz/ do mnie teraz.
Konieczne jest umieszczenie zdań twierdzących w formie pytającej i przeczącej:
A. uczę się (uczę się).
B. Gramy w piłkę (Gramy w piłkę).
C. Jedzą teraz (Jedą teraz).
D. Teraz odpoczywamy (teraz odpoczywamy).
E. Ona śpi (ona śpi).
Przetłumacz następujące wyrażenia na angielski:
- Ona jeździ na rowerze.
- Zawsze się spóźniasz!
- Gdzie teraz spędzają wakacje?
- Nie jemy śniadania.
- Co on teraz robi?
Present continius to popularna i dość łatwa do nauczenia forma tymczasowa. Aby uniknąć pomyłek podczas jego używania, wystarczy pamiętać w jakich przypadkach jest używany, znać sposoby jego powstawania i te kilka czasowników, które w nim nie są używane.
