Jak wiesz, wszystkie części mowy w języku rosyjskim są podzielone na dwie grupy: niezależną i pomocniczą.
Słowa znaczące, poza cechami morfologicznymi, mają znaczenie leksykalne. To znaczy konkretna interpretacja, którą można znaleźć w słowniku.
Służące części mowy mają tylko znaczenie gramatyczne. Ich funkcje w języku, jak wynika z samej nazwy tej grupy, sprowadzają się jedynie do utrzymania samodzielnych słów.
Przyimki, na przykład, wyrażają zależność niektórych znaczących jednostek od innych w zdaniu lub frazie. W konstrukcji składniowej związki pełnią dwie funkcje. Łączą dwa zdania jako część jednego złożonego lub łączą jednorodne elementy.
Trzecia usługowa część mowy, podobnie jak związki, ma również dwie funkcje. Ale przed ich rozważeniem konieczne jest określenie, czym jest cząstka i co reprezentuje.
Zacznijmy od tego, że ta część mowy jest niezmienna, ale w przeciwieństwie do znaczących słów, składa się wyłącznie z morfemu rdzenia. Ponadto wszystkie cząstki nie są członkami zdania, są podkreślone wraz ze słowem, do którego się odnoszą.
W zależności od wyładowania, cząstkimoże przyczynić się do tworzenia form czasownikowych lub wyrazić odcienie semantyczne.
Łącznie ta część mowy składa się z trzech grup słów.
Pierwsza kategoria cząstek kształtuje. Jak sama nazwa wskazuje, pełnią funkcję pomocniczą. Z ich pomocą powstają formy trybu warunkowego i rozkazującego:
- Nauczyłbym się tej zasady, gdybym nie był leniwy.
- Niech żyje król!
- Połączmy ręce.
- Wyjdźmy wcześniej.
- Pozwól mu wrócić do domu!
- Niech zawsze będzie lato.
Zapytani, czym jest cząstka, uczniowie zwykle pamiętają drugą cyfrę tej części mowy. Negatywne „NIE” i „NIE”, które są badane pod kątem ciągłej i oddzielnej pisowni z różnymi kategoriami słów, są łatwe do zapamiętania przez uczniów.
Cząstka „NIE” nadaje negatywne znaczenie całemu stwierdzeniu lub poszczególnym pojęciom w zdaniu:
- Nie przechodź przez ulicę na czerwonym świetle.
- Dom nad jeziorem nie jest duży, ale mały.
W przypadku podwójnego ujemnego z „NIE” w zdaniu, wręcz przeciwnie, pojawia się wartość dodatnia:
Po wysłuchaniu fałszywych oskarżeń nie mógł się powstrzymać przed odpowiedzią
Cząstka „NOR” w połączeniu z „NOT” tylko wzmacnia negację, ale po słowach pytających przed orzeczeniem czasami nabiera znaczenia uogólniającego.
- Nie mógł czytać ani pisać.
- Gdziekolwiek spojrzysz, wszędzie jest bujny kwiat.
Cząstki modalne dodają semantyczne niuanse lub wyrażają stosunek danej osoby do tego, co zostało powiedziane.
Grupa takich słów jest niejednorodna. Istnieje kilka podtypów cząstek modalnych:
- pytanie (naprawdę, naprawdę, czy to);
- wskazywanie (tu, na zewnątrz, tutaj i na zewnątrz);
- wydzielniczy i restrykcyjny (tylko, wyłącznie, tylko, prawie).
- wyjaśnianie (dokładnie);
- wykrzyknik (jak, po co);
- wzmacnianie (nawet, mimo wszystko, wszystko to samo itd.);
- wyrażenie wątpliwości (prawie, prawie);
- roszczenie łagodzące.
Cząstka "-ka" jest zapisywana z łącznikiem ze słowem, z którym jest używana:
Zamknij się, kolego
Aby odpowiedzieć na pytanie, czym jest cząstka, należy dodać informację o cechach odróżniających tę część mowy od wyrazów homonimicznych. Na przykład suma „jak” i podobna cząstka wykrzyknika różnią się funkcją w zdaniu:
Jak (np. fr.) piękne letnie noce!
Widziałem, jak (związkowe) fale uderzają o skały.
Podsumowywanie, czym jest cząstka. Ta część mowy ma tylko znaczenie gramatyczne, jest niezbędna do tworzenia form czasownikowych i przekazywania odcieni semantycznych w strumieniu mowy. Każda z trzech klas cząstek ma wyjątkową rolę w języku.
