Myślnik w złożonym zdaniu niezwiązkowym: reguła i przykład

Spisu treści:

Myślnik w złożonym zdaniu niezwiązkowym: reguła i przykład
Myślnik w złożonym zdaniu niezwiązkowym: reguła i przykład
Anonim

Skojarzone zdanie złożone (BSP) to zdanie składające się z dwóch lub więcej części, a te części są połączone tylko za pomocą intonacji i różnych znaków interpunkcyjnych. Jakie znaki interpunkcyjne można znaleźć w złożonym zdaniu niezwiązkowym? Na to pytanie można odpowiedzieć za pomocą przecinka, średnika, dwukropka lub myślnika. W tym artykule rozważymy przypadki i przykłady ustawienia myślnika w BSP.

Przykłady BSP

Najpierw spójrzmy na przykłady zdań złożonych. Segmenty semantyczne (części) takich zdań składają się na pewną relację semantyczną, dlatego można znaleźć zarówno myślnik w złożonym zdaniu skojarzeniowym, jak i inne znaki interpunkcyjne. Rozważ niektóre złożone zdania, których części nie są połączone spójnikami ani pokrewnymi słowami. Na przykład:

  • Na dworze było ciepło, wiał lekki wiaterek, robiło się ciemno.
  • Wyszedł na zewnątrz i zobaczył: wszystko dookoła było w strasznym bałaganie, jakby nad miastemprzetoczył się przez nie śmiertelny huragan.
  • Chciała zostać dzisiaj w domu: była zbyt zmęczona.
  • Położył się - puchowa pościel spadła pod jego nadwagę.
  • Zajrzałem w tłum, pełen jasnych strojów i wesołych twarzy, i zobaczyłem ją; przeszła obok i obdarzyła mnie serdecznym uśmiechem, pełnym ukrytej miłości i macierzyńskiej czułości.
  • Pogoda zmieniła się w nocy - dzisiaj nie można chodzić.
  • Wstał, podszedł do stołu, wziął długopis i kałamarz; do wieczora list był gotowy.
  • Dzisiaj Maria wstała z łóżka i zobaczyła kwiaty - wieczorem ich nie było.

Jakie są zasady umieszczania myślników w złożonym zdaniu niezwiązanym ze związkiem? Spróbujmy to rozgryźć.

Znak interpunkcyjny - myślnik

Myśl w BSP
Myśl w BSP

Zasady podawania tego dość często występującego znaku interpunkcyjnego składają się z kilku ważnych punktów. Tak więc myślnik w BSP jest umieszczany, jeśli:

  1. Pierwsza część zdania wskazuje czas drugiej części.
  2. Pierwsza część zawiera warunek zdarzenia.
  3. Druga część to wniosek lub wniosek odnoszący się do pierwszej części zdania złożonego bez asocjacyjnego.
  4. Druga część zawiera porównanie związane z wydarzeniem z pierwszej części.
  5. Druga część jest przeciwieństwem pierwszej.
  6. Części BSP zawierają szybkie wydarzenia.

Rozważmy każdy z nich z osobna.

Czas

Po pierwsze, myślnik w złożonym zdaniu nie będącym jednością można wstawić, gdy pominięto spójnik podrzędny „kiedy”. Tjtaką konstrukcję BSP można łatwo zastąpić złożonym zdaniem z podrzędną częścią czasu. Rozważ przykłady zdań, w których pierwsza część wskazuje czas zdarzenia, które miało miejsce (lub ma miejsce) w drugiej części.

Szedłem przez park - zbierały się chmury

Ten BSP, który składa się z dwóch części, można zastąpić złożonym zdaniem: Kiedy szedłem przez park, zebrały się chmury.

Podróżowaliśmy z daleka - poznaliśmy obcokrajowców

Odpowiednik: Podczas podróży z daleka spotkałem obcokrajowców.

Dzieci to przyszli astronauci
Dzieci to przyszli astronauci

„Dzieci wyrosną na odważnych astronautów” – zasugerowała matka

To zdanie składa się ze słów autora i bezpośredniej mowy, co jest przykładem z myślnikiem w złożonym zdaniu niezwiązanym ze zjednoczeniem. Możesz go zastąpić następującym złożonym zdaniem: Kiedy dzieci dorosną, staną się odważnymi astronautami.

Warunek

Ten przypadek jest bardzo podobny do poprzedniego. Jedyną różnicą jest to, że wzorzec z myślnikiem w zdaniu złożonym nie będącym sumą można zastąpić zdaniem złożonym z sumą „if”. Spójrzmy na kilka przykładów.

Gdyby pogoda była dobra, poszlibyśmy na spacer

Zastąp to zdanie jego złożonym odpowiednikiem: Gdyby pogoda była ładna, poszlibyśmy z tobą na spacer.

Ojciec i syn
Ojciec i syn

Będziesz dużo pytał - nic nie będziesz wiedział

Zdanie złożone: Jeśli dużo prosisz,nic nie będziesz wiedział.

Jeśli nie znajdziesz zagubionej książki, zostaniesz ukarany

To zdanie jest doskonałym przykładem myślnika w zdaniu złożonym bez związku. Zastąp związek „jeśli”: jeśli nie znajdziesz zagubionej książki, zostaniesz ukarany.

Konsekwencja, wniosek

Takie zdania złożone niełączące często zastępują zdania złożone zdaniem podrzędnym konsekwencji, które jest dołączane do zdania głównego za pomocą spójnika „tak”.

Przybyły słowiki
Przybyły słowiki

Wiosna przyszła wcześnie - słowiki przybyły już w marcu

Złożone zdanie: Wiosna przyszła wcześnie, więc słowiki przybyły już w marcu.

Chłopiec pokłócił się z rodzicami - dostał złą ocenę w szkole

Chłopiec pokłócił się z rodzicami, więc dostał złą ocenę w szkole.

Nastąpiło straszne trzęsienie ziemi - wiele domów zostało poważnie uszkodzonych

Odpowiednik: Nastąpiło straszne trzęsienie ziemi, więc wiele domów zostało poważnie uszkodzonych.

Porównanie

Ponadto myślnik w zdaniu złożonym nie będącym związkiem jest wstawiany w tym przypadku, jeśli druga część tego zdania zawiera porównanie. Z reguły taką konstrukcję można zastąpić pokrewną NGN, w której częścią zależną jest klauzula przysłówkowa z wartością porównawczą.

Aby zastąpić BSP zdaniem złożonym, możesz wstawić spójniki „jak gdyby”, „jak gdyby”, „dokładnie”, „lubię”, „podobnie do” i kilka innych między częściami tego zdania.

Czerwony lis w lesie
Czerwony lis w lesie

Zauważony łowcaw oddali ogon rudego lisa - małe światełko migotało wśród ciemnych drzew

Zastąpmy jeden z możliwych związków: czujny myśliwy zauważył w oddali ogon rudego lisa, jak małe światełko migoczące wśród ciemnych drzew.

Dziś bardzo mocno padało - ktoś niewidzialny wylał lodowatą wodę z dużego wiadra na każdego przechodnia

Złożone zdanie: Dzisiaj bardzo mocno padało, jakby ktoś niewidzialny wylewał lodowatą wodę z dużego wiadra na każdego przechodnia.

Sprzeciw

Opozycja dwóch części często powoduje trudności podczas wykonywania ćwiczeń z myślnikiem w złożonym zdaniu niezwiązanym ze zjednoczeniem. W rzeczywistości ten przypadek nie różni się od innych zwiększoną złożonością. Jaka jest jego istota?

W takim BSP istnieje wyraźna opozycja drugiej części pierwszej. Oznacza to, że znaczenie pierwszej części jest sprzeczne ze znaczeniem drugiej. Charakterystyczną cechą tego typu zdań jest to, że ich konstrukcję można zastąpić zdaniem złożonym, którego części są połączone za pomocą intonacji i jednego z koordynujących unii przeciwnych („a”, „ale”, „tak” - w znaczeniu związku „ale”, „ale”, „jednak”, czasami „to samo”).

Przykłady zdań złożonych niełączących z przeciwstawieniem ich części:

Postanowiłem zrobić wszystko sam - nic mi się nie udało

Zastąpienie: Postanowiłem zrobić wszystko sam, ale mi się nie udało.

dziecko i kotek
dziecko i kotek

Zauważywszy martwe ciało kotka na ulicy, zabrałem go do domu i próbowałem go ogrzać - przywrócić go do życia dla mnienie powiodło się

Zdanie złożone: Zauważyłem martwe ciało kotka na ulicy, zabrałem go do domu i próbowałem go ogrzać, ale nie udało mi się przywrócić go do życia.

Ustalone zadania nie mogły zostać wykonane - pomogłem mojej siostrze rozwiązać jej problem

Równoważnik: Nie udało się ukończyć zadań, ale pomogło siostrze rozwiązać jej problem.

Nic strasznego się nie wydarzyło - wciąż był strasznie przerażony

Zastąpienie: Nic strasznego się nie wydarzyło, ale nadal był strasznie przerażony.

Szybka zmiana wydarzeń

Ta sytuacja jest szczególnym punktem, na który zwraca się uwagę podczas studiowania zasady myślnika w złożonym zdaniu niezwiązkowym. Takiego zdania nie można zastąpić ani złożonym, ani złożonym odpowiednikiem. Jego główna różnica w stosunku do reszty BSP z myślnikiem polega na znaczeniu jego części składowych. Myślnik pomiędzy częściami zaprzyjaźnionego zdania jest umieszczany, gdy akcja drugiej części następuje bezpośrednio po zdarzeniu części pierwszej. Aby lepiej zrozumieć tę zasadę, rozważ przykłady.

Wyszedłem na podwórko - pierwszy śnieg skrzypiał mi pod podeszwami

Śnieg skrzypiał zaraz po tym, jak bohater narratora wyszedł na podwórko. Oznacza to, że zdarzenia BSP zmieniają się natychmiast.

Mężczyzna otwiera zasłony
Mężczyzna otwiera zasłony
  • Wasilij podniósł zasłony - jasne światło słoneczne uderzyło w jego oczy.
  • Zacząłem myśleć o naszym problemie - od razu zaproponowała oryginalne rozwiązanie.
  • Wciąż zdecydował się usiąść na tej niewiarygodnej ławce - natychmiast się zawaliła.

Ustawienie myślnika w BSP jest dość skomplikowanym tematem podczas nauki języka rosyjskiego, ponieważ zawiera kilka ważnych punktów. Ale oprócz myślnika i nieskomplikowanego przecinka w takim zdaniu znajdują się inne znaki interpunkcyjne. Rozważmy niektóre cechy ich ustawienia.

Dwukropek

Po przestudiowaniu ustawienia dwukropków i kresek w złożonym zdaniu nie będącym łącznikiem, możesz z łatwością wykonać odpowiednie zadania. Kiedy dwukropek jest używany w BSP?

W tej sytuacji można również rozróżnić oddzielne punkty, jednak w przeciwieństwie do zasad ustawiania myślnika są tylko trzy takie punkty.

1. Druga część BSP wskazuje przyczynę zdarzenia, które miało miejsce w części pierwszej. W tym przypadku związek „ponieważ” można umieścić między częściami zdania, zamieniając je w zdanie złożone z przymiotnikową częścią przyczyny. Przykłady:

  • Zdecydowałam się być dziś sama: obecność kogoś innego była dla mnie zbyt bolesna.
  • Nie wiedzieliśmy, co robić: wszystkie nasze pomysły okazały się bezwartościowe.

2. Druga część zdania wyjaśnia znaczenie jednego lub więcej słów z pierwszego. Pomiędzy częściami takiego BSP możesz zastąpić związek „co”. Ponadto część pierwszą można uzupełnić czasownikiem wyrażającym percepcję zmysłową (zobaczył, zauważył, poczuł, usłyszał, poczuł). Przykłady takich BSP:

  • I powtórzył: dla nikogo nie ma zbawienia.
  • Wyjrzałem przez okno: na zewnątrz była straszna burza śnieżna.
Gry dla dzieci
Gry dla dzieci

Mama weszła do pokoju dziecięcego: Pavlusha czytała książkę o marynarzach, Nadya budowałaukład myśliwca wojskowego

3. Druga część BSP ujawnia treść części pierwszej. W takim przypadku między jego części można wstawić stabilną kombinację „mianowicie”. Na przykład:

  • Jej rysunek wydawał mi się zbyt kolorowy. Nie było na nim pustej przestrzeni: wszędzie latały mewy, dzieci bawiły się i rosły jaskrawoczerwone tulipany.
  • Dużo się od niego nauczyłem: informacje o wielu naukowcach, fakty naukowe i szczegóły ważnych wydarzeń historycznych.

Średnik

Podczas podawania tego znaku interpunkcyjnego, w przeciwieństwie do dwukropka i myślnika w złożonym zdaniu skojarzeniowym, nie można kierować się określonymi regułami. W tym przypadku należy zwrócić uwagę na znaczenie zdania (stosując zasadę „tu przecinka jest mało, a kropek dużo”) oraz układ części zdania złożonego. Tak więc, jeśli części BSP są skomplikowane przez różne frazy imiesłowowe / odsłowne, jednorodne elementy itp. (czyli zawierają dodatkowe znaki interpunkcyjne), muszą być oddzielone od siebie za pomocą średnika.

Dziewczyna gra na wiolonczeli
Dziewczyna gra na wiolonczeli
  • Tego wieczoru, w pięknej sukience, siedząc na scenie i zapominając o wszystkim, zagrała na wiolonczeli swoją ulubioną melodię; sala słuchała jej z zapartym tchem.
  • Misha, akimbo, stał obok swojej matki i patrzył groźnie na przechodniów; mężczyzna, widząc poważną minę pięciolatka, lekko się uśmiechnął.
  • Stojąc w tłumie, wśród setek, a może tysięcy zebranych ludzi, czekała tylko na niego; tak jak miała nadzieję, natychmiast ją zauważył.

Przykłady BSP w sztuceliteratura

Literatura klasyczna
Literatura klasyczna

Interpunkcja - przecinek:

Od tego czasu rzadko widywano go na farmie, nawet nie odwiedzał Majdanu. (M. Szołochow „Cichy Don”)

Prokofy wpadł do domu, ale dogonili go w holu wejściowym. (M. Szołochow „Quiet Flows the Don”)

Drzwi, jak wtedy, otworzyły się z drobnym trzaskiem i ponownie dwa ostre i nieufne spojrzenia wpatrywały się w niego z ciemności. (F. Dostojewski „Zbrodnia i kara”)

Myślnik w złożonym zdaniu niezwiązkowym:

Ogrzewaliśmy żabę naszym gorącym oddechem przez długi czas - nadal nie ożył. (M. Prishvin "Żaba")

Chcę do niego iść - ciągniesz ze sobą. (A. Griboyedov "Biada dowcipowi")

…Byłem ponury - inne dzieci są wesołe i rozmowne; Czułem się lepszy od nich - zostałem umieszczony niżej. (M. Lermontow „Bohater naszych czasów”)

Dwukropek w BSP:

W wyrazie jego twarzy, w jego ruchach, w jego chodzie, nie było prawie żadnego widocznego dawnego udawania, zmęczenia i lenistwa: wyglądał jak człowiek, który nie ma czasu myśleć o wrażeniu, jakie wywiera na innych i jest zajęty przyjemnym i interesującym biznesem. (L. Tołstoj - „Wojna i pokój”)

Jego twarz wyrażała większą satysfakcję z siebie i otaczających go osób; jego uśmiech i wygląd były bardziej radosne i atrakcyjne. (L. Tołstoj - „Wojna i pokój”)

Średnik:

Wtedy, jak fala, na jego twarzy przebiegła zmarszczka, czoło wygładziło się; z szacunkiem skłonił głowę, zamknął oczy, cicho przepuścił Macka i zamknął za sobą drzwi. (L. Tołstoj - „Wojna i pokój”)

Minęła minuta; nawet w jej oczach wydało mu się coś na kształt kpiny, jakby już wszystkiego się domyśliła. (F. Dostojewski - „Zbrodnia i kara”)

Rzucił się na nią z siekierą; jej usta wykrzywiły się tak żałośnie, jak u bardzo małych dzieci, kiedy zaczynają się czegoś bać, wpatrują się uważnie w przedmiot, który je przeraża i zaraz zacznie krzyczeć. (F. Dostojewski - „Zbrodnia i kara”)

Tak więc zbadaliśmy konkretne przypadki, w których myślnik jest wstawiany w złożonych zdaniach niełączących, najczęściej składających się z dwóch części. Używanie zdań złożonych w mowie jest wskaźnikiem umiejętności czytania i pisania oraz bogactwa języka danej osoby. W związku z tym zdobądź wiedzę i zdobądź umiejętność poprawnego pisania i mówienia, co jest podstawą wysokiej jakości edukacji.

Zalecana: