Czasownik mieć jest jednym z najczęstszych czasowników w języku angielskim. Może pełnić funkcję pomocniczą, semantyczną lub modalną. Również z jego pomocą powstaje wiele konstrukcji i stabilnych wyrażeń.
Edukacja i użytkowanie
W czasie teraźniejszym prostym, czyli w czasie teraźniejszym prostym (lub nieokreślonym), występują dwie formy czasownika: ma, mieć. Użycie has jest ograniczone tylko do trzeciej osoby liczby pojedynczej. W innych przypadkach słowo pozostaje niezmienione. W Past Simple czasownik przyjmuje formę.
Aby uzyskać więcej informacji, tabela pomoże Ci zrozumieć schemat edukacyjny.
| Przeszłość | Prezent | Przyszłość | |
| Ja, ty, my, oni | miałem | mieć | musi/będzie mieć |
| on, ona, to | ma |
Mieć jako czasownik semantyczny
Znaczenie tego słowa jako czasownika semantycznego to „mieć, posiadać”. Najczęściej jest tłumaczone na rosyjski na przemian „mam”, „on ma” itp.
1. Zdanie twierdzące. Szyk wyrazów w zdaniu twierdzącymstandard: podmiot, orzeczenie, a następnie definicje, obiekty lub okoliczności.
- Ma bardzo czytelną książkę. - Ma ekscytującą książkę.
- Ma dużą bibliotekę. - Ma dużą bibliotekę.
- Miał piękny obraz - martwa natura. - Miał piękny obraz - martwa natura.
- Ma przytulny dom z kominkiem. - Ma przytulny domek z kominkiem.
2. Badawczy. Pytanie można sformułować zarówno za pomocą czasownika pomocniczego do wykonania w czasie przeszłym, jak i bez niego. W przypadku, gdy zdanie jest skonstruowane bez słowa pomocniczego, czasownik semantyczny jest umieszczany na początku. Jeśli istnieje czasownik posiłkowy, pytanie zaczyna się od niego.
- Czy ma włóczkę do robienia na drutach? - Czy ma włóczkę na drutach?
- Czy miała fioletową sukienkę? - Czy nosiła fioletową sukienkę?
- Czy miał sztalugi i farby olejne? - Czy miał farby olejne i sztalugi?
Wariant z czasownikiem do zrobienia jest bardziej powszechny.
3. Negacja jest tworzona przy użyciu partykuły not, aw obecności niepoliczalnych rzeczowników lub liczby mnogiej pojawia się również zaimek any.
- Nie mam szkicownika (żadnych szkicowników). - Nie mam szkicownika(ów) do szkicowania.
- Nie mieliśmy ochoty tam jechać. - Nie mieliśmy ochoty tam jechać.
Ponadto negację można utworzyć za pomocą czasownika posiłkowego w połączeniu z cząstką not. Oznacza to, że nie (dla zaimków I,ty, my, oni) i nie dla trzeciej osoby (on, ona, to). W wersji skróconej czasownik z partykułą przyjmuje postać: nie ma i nie ma w czasie teraźniejszym i nie miał w przeszłości.
Nie mam żadnych pytań. - Nie mam pytań
Innym sposobem tworzenia zdania przeczącego jest brak.
- Ona nie ma szkicownika. - Ona nie ma szkicownika.
- Nie ma ochoty pływać. - Nie ma ochoty pływać.
Funkcje używania "have"
To jest wersja potoczna, odpowiednik słowa mieć jako czasownik semantyczny. Oznacza to, że pojęcia „mieć” i „posiadać” można przekazać za pomocą konstrukcji ma lub ma. To jest to samo, co ma. Wykorzystanie tego obrotu ma pewne cechy szczególne:
- Have got: Ten formularz jest używany tylko w czasie teraźniejszym.
- Ten obrót jest używany tylko w przypadku jednorazowej akcji. W przypadku wielokrotnych, regularnych i powtarzających się zdarzeń użyj czasownika głównego bez „got”.
- Formy przeczące i pytające również są różne.
- Jeśli chodzi o wyrażenie has, jego użycie jest podobne do has: w połączeniu z zaimkami on, ona, it.
Charakterystykę porównawczą przedstawiono w tabeli.
| potwierdzenie | negatywne | pytanie | ||||
| Ja, ty, my, oni | mam | mieć | nie mam | nie mam | Czy mam? | Czy mam? |
| on, ona, to | ma | ma | nie ma | nie ma | Czy on ma? | Czy on ma? |
Ona nie ma żadnych szkicowników. - Nie ma żadnych szkicowników.
Aby mieć jako czasownik pomocniczy
Grupy Perfect i Perfect Continuous działają jako czasownik pomocniczy we wszystkich czasach.
Doskonałe czasy wskazują wynik, a nie fakt działania.
- Otworzyła okno. - Otworzyła okno.
- Nie zamknął okna. - Nie zamknął okna.
- Czy otworzyli okno? - Czy otworzyli okno?
Doskonałe czasy ciągłe oznaczają proces, który trwał do pewnego momentu lub przez określony czas.
Zdanie twierdzące w czasie teraźniejszym sugeruje, że + robię (coś).
- Czeka na nich od godziny. - Czeka na nich od godziny.
- Gra na pianinie od godziny 18:00. - Gra na pianinie od szóstej.
- Jak długo uczyła angielskiego? - Od jak dawna uczy angielskiego?
Musisz jako czasownik modalny
Ten czasownik modalny jest bardzo popularny w języku angielskim. Użycie musi ma pewne cechy szczególne.
Konstrukcje są tworzone w następujący sposób: czasownik modalny +bezokolicznik + partykuła do.
W przeciwieństwie do czasownika musi, który wyraża obowiązek wynikający z wewnętrznej motywacji do działania, konstrukcja z koniecznością wyraża konieczność wynikającą z pewnych okoliczności zewnętrznych. Na język rosyjski jest zwykle tłumaczone następującymi słowami: musi, musiał, zmuszony itp.
- Musi dużo pracować. - Musi ciężko pracować.
- Musiał wstać o piątej. - Miał wstać o 5.
- Będzie musiała uczyć się czterech języków. - Będzie musiała opanować 4 języki.
Ten czasownik modalny jest również szeroko stosowany w stronie biernej. Tłumaczy się to na rosyjski jako „powinno być”.
- Książkę należy wysłać pocztą dzisiaj. - Książka powinna zostać wysłana dzisiaj.
- Pejzaż musi być jutro namalowany. - Krajobraz do namalowania jutro.
Formy pytające i przeczące są tworzone za pomocą do zrobienia.
- Czy musisz odrobić pracę domową? - Czy musisz odrobić pracę domową?
- Nie musimy pisać tej książki. - Nie powinniśmy pisać tej książki.
W negacji istnieje znacząca różnica między czasownikami modalnymi musi i musi:
- „Nie trzeba” oznacza, że nie jest to pożądane, nie jest to konieczne.
- "Mustn't" oznacza kategoryczny zakaz.
- Nie musisz czytać tego listu. - Nie musisz czytać tego listu.
- Nie możesz czytać tego listu. - Typrzeczytanie tego listu jest zabronione.
Konstrukcje z czasownikiem to have
Istnieje wiele konstrukcji, w których czasownik może stracić swoje pierwotne znaczenie. Takie obroty są tłumaczone przez jedną koncepcję.
1. Konstrukcja to have w połączeniu z rzeczownikiem i imiesłowem czasu przeszłego. Ta rotacja oznacza, że czynność jest wykonywana nie przez daną osobę, ale przez kogoś innego za nią lub zamiast niej.
- Ma czesane włosy u tego fryzjera. - Robi włosy u fryzjera.
- W niedalekiej przyszłości jego portret zostanie namalowany. - Jego portret zostanie wkrótce namalowany.
- Przedwczoraj nastroił swój fortepian. - Przedwczoraj nastroili mu pianino.
Formy pytające i przeczące tego wyrażenia są tworzone przy użyciu czasownika posiłkowego to zrobić.
- Czy masz nastrojone skrzypce? - Czy Twoje skrzypce zostały nastrojone?
- Nie mam dostrojonego instrumentu muzycznego. - Mój instrument muzyczny nie został dostrojony.
2. Konstrukcja czasownika połączona z rzeczownikiem i bezokolicznikiem. Dzięki tej konstrukcji możesz przekazać zamiar zrobienia czegoś.
- Ma coś do zrobienia. - Chce coś zrobić.
- Miał ciekawą historię do opowiedzenia. - Chciał opowiedzieć ciekawą historię.
Pytanie i negacja są budowane bez czasownika pomocniczego do zrobienia.
- Czy ma nam coś do powiedzenia? - Czy ona czegoś od nas chce?powiedzieć?
- On nie ma (nie ma) nic do powiedzenia. - Nie ma nic do powiedzenia.
Wyrażenia stabilne z czasownikiem
Wyrażenia stabilne to wyrażenia, które są postrzegane jako jedność. Takie konstrukcje nie są tłumaczone dosłownie, ale przekazują jedno znaczenie. Poniżej znajduje się kilka tematów, w których istnieje wiele stabilnych zwrotów z czasownikiem has, have. Użycie tych zwojów jest powszechne w języku angielskim.
Jedzenie i napoje
| mieć | ugryzienie | przekąska |
| śniadanie | Zjedz śniadanie | |
| kolacja | zjedz obiad | |
| kolacja | zjedz obiad | |
| obiad | zjedz obiad | |
| kawa | pij kawę | |
| herbata | pij herbatę | |
| napój | zdobądź coś do picia | |
| posiłek | jeść |
Komunikacja i relacje między ludźmi
| mieć | rozmowa | rozmowa |
| czat | na czacie | |
| słowo (z kimś) | rozmawiaj z kimś | |
| rozmowa | rozmowa | |
| kłótnia | kłótnia, kłótnia | |
| cisza | nie rób hałasu, bądź cicho | |
| relacja | być w związku | |
| sympatia | sympatyzować |
Codzienne czynności
| mieć | prysznic | weź prysznic |
| wanna | weź kąpiel | |
| pranie | zmyć | |
| golenie | golenie |
Relaks i zabawa
| mieć | odpoczynek | odpoczynek |
| sen | sen | |
| święto | być na wakacjach, na wakacjach | |
| dobry czas | dobrze się bawić | |
| zły dzień | zły dzień (Miał zły dzień. - Miał zły dzień) | |
| miły wieczór | miłego wieczoru | |
| dzień wolny | miej dzień wolny, weź dzień wolny | |
| pływanie | pływać | |
| spacer | spacer, spacer | |
| przejażdżka | jazda (w zależności od kontekstu: jazda konna, jazda na rowerze, motocykl) | |
| taniec | taniec, taniec | |
| gra | graj, graj w grę |
Użycie czasownika have jest bardzo wszechstronne. Jest to jeden z nielicznych czasowników, które mogą działać jako pełnowartościowe (czyli semantyczne), pomocnicze lub modalne. Ponadto w połączeniu z niektórymi rzeczownikami tworzy stabilne wyrażenia. Aby dobrze opanować ten temat, ważne jest, aby ćwiczyć używanie czasowników has, have. Użycie tych słów jesti zrozumiałe, ale należy doprowadzić do automatyzmu, aby mówiąc po angielsku nie trzeba było myśleć.
